2、 批判意识 3、 自省意识 4、 超越意识 5、 风险意识
不是所有的科技创新思维都能取得理想成果，不是所有科技创新活动，都能创造伟大价值。 （二） 培养良好思维习惯 （三） 注重积累知识经验 （四） 积极参与创新实践
四、 杰出科学家的创新思维与创新实践 （一） 梦得元素周期表 （二） 与“女神”擦肩而过 （三） 维萨留斯和《人体结构》
（四） 艰苦的探索让阿基米得产生灵感 第七讲科技创新的外部条件及影响因素
一、 充分合理的国家R＆D体制是科技创新的首要外部条件 （一） 世界主要发达国家科技发展的总体目标和战略部署 （二） 如何完善我国科技创新R＆D投资体制
1、 世界各国地区与中国对科学技术R＆D的资金投入对比
2、 加强和改善我国科技创新的R＆D投资体制，提高投资的力度 二、 科技政策和科技管理是科技创新的制度保障 （一） 国家对科技创新的总体制度保证与政策实施 1、 制定科学合理的国家R＆D计划
2、 运用政策的导向性，指导整个国家科技创新的主要目标和方向 3、 积极推进科技立法
（二） 企业科技创新的科技管理机制与科技政策
1、 政府通过运用各种财政措施激励企业进行研发活动
2、 充分运用创新基金的调控功能，为企业的科技创新注入活力 3、 提高企业科技创新的收益率，加快创新的产业化 （三） 建立针对广大科技人员的激励与政策保障机制 1、 建立完善的奖励制度
2、 除了科研方面的物质条件以外，良好的科学研究氛围也是极其重要的三、 影响和制约我国科技创新的其他因素 （一） 技术体系本身的限制 （二） 经济因素的限制 （三） 文化因素的限制
（四） 警惕目前存在的不良社会风气对科技创新体制建设的负面影响 1、 在制定国家科技创新R＆D计划时，应该避免拔苗助长和浮夸现象 2、 坚决制止学术研究和科技创新中的浮躁与急功近利现象 3、 克服“官本位”的观念、 第八讲创新文化建设与创新精神
一、 拼搏进取、自觉奉献的爱国精神 1、 科技创新要讲爱国精神
科学是物质与精神的统一，科学因其精神而更加强大。 科学是无国界的，而科学家是有国籍的。
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2、 科技创新要拼搏进取 3、 科技创新要讲自觉奉献
二、 敢于探索、勇于冒尖的进取精神 1、 只有创新才能保持科技的进步 2、 敢于探索是科技创新的文化心理 3、 勇于冒尖才能实现科技创新
三、 求真务实、勇于创新的科学精神 1、 以科学精神从事科技创新 2、 科技创新中的求真务实文化
3、 营造创新文化是科技界的重要任务 四、 团结协作、淡泊名利的团队精神 1、 团队是创新文化中的表现形式 高效出色的团队具有如下的特点：（1）共同目标（2）具体目标（3）承担责任（4）关系融洽（5）齐心协力（6）技能互补（7）行动统一 2、 团结协作的氛围有利于创新活动 3、 淡泊名利方能潜心成大器
1、从狭义理解，创新主要指技术创新，即是（产生效益）的创造。 2、直觉是对事物（本质）和(规律)的直接把握或洞察。 3、按创新的内容，可分为（知识创新）、（技术创新）、（工程创新）、（管理创新）、（管理创新）、（社会创新）。
4、按创新的程度和创新中自我知识产权的比重，分为（自主创新）、（开放式创新）。 5、个体创新能力事一种综合能力，具体包括（能力倾向）、（专业技能）、（创造技能）、（人格特征）。
6、(管理创新)是企业技术创新能力获得的内在保障。 7、在科技自主创新的发展道路上应主要完成（创新认知）、（创新方式）、（创新体制）（创新环境等方面的转变）。
8、当前企业的竞争由传统的要素竞争将转向企业（运营能力）的竞争。 9、工程活动是人们改造自然的活动，同时也是（社会活动）。
10、逆向思维的本质是(逆反心理)，是对习惯性思维的一种自觉冲击。
11、美国的“阿波罗”登月计划的提出是一个典型的与（直觉）有关的创造，事典型的（组合创造）。
12、焦点法是一种（强制联想法）。
13、图片联想法就是在解决问题时利用图片（产生联想、启发思维）的方法。
14、国家创新工程包括的知识创新和(产品创新)是不可分割的两大部分。二者相互依存，相互促进。其中后者是创新型国家成功构建的主动力系统。
15、收敛思维即(集中)思维，运用收敛思维时，需借助已有的知识和经验，以求得某一 合乎逻辑的结论来。
16、(技术发展)是激发创造活动的内在动力与源泉。 17、．创造思维的训练主要是（帮助人们打开思路，走出思维的僵化状态） 18、创造性思维的特征（分析、综合、归纳、演绎） 19、运用（词语发散），罐头开启方式的设计中玩弄“拉开、捏开、碰开”等概念，挑战“撬开”这一种方法。
20、防毒面具的发明是运用（类比法）进行发明的例子。 21、环境氛围对团体创造力的影响主要表现在那些方面？
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22、老鹰的视力远比人类要好得多，但人类取发明了望远镜，比它还要好很多，这便得益于（感官补偿法）。
23、创新管理能力的大小，直接影响着企业（技术创新）能力的实现程度。
24、亲身类比的原理主要是(把自身与问题的要求等同起来、运用拟人化手法、产生 ).
25、由下雨想到地湿，应用的是（相近联想）。 26、交通信号灯的发明是利用了（感官利用法）。
27、工程集成创新的第一个层次是（技术）要素层次的集成。 28、（“生态厕所”）是利用省略替代法原理设计的。
29、人类从动植物获得灵感的直接类比，又叫（仿生法）。
30、美国创造心理学家泰勒，曾提出划分“创造五层次”的著名观点。①表露式的创造②技术性的创造③发明式的创造④革新式的创造⑤突破式的创造。 31、创造性解决问题的过程大致分为四个阶段：（提出问题、确定问题、解决问题、方案完善和评价。） 32、（技术创新能力）的有效开发和利用，可支持企业技术创新战略的实现。 33、创新能力是指创新主体所具有的创造性地有效地运用现有知识和技能做出新成果的能力 未来竞争的核心力量是（创新能力）。 34、重定中心的观点是创造性解决问题的重要策略之一，重定中心的具体做法就是控制注意力的（转移）和（学会放弃）。
35、该把（工艺技术工作）与产品开发工作放在同等重要的位置。
36、企业技术创新能力是企业对其所拥有的各种(创新资源)的有效利用能力。 37、盲文是利用（感官补偿法）设计的。
38、维有种特殊的创造性，能同时积极地构想出两个或更多并存的概念、思想或印象， 这种思维是(两种神思维)。 39、（展开目的)就是深入仔细地思考做一件事的所有起因，打破只针对一个单一目的去考虑前提条件的狭隘做法。
40、(希望点)列举法针对某一事物的希望点，进行分析和发问，以激发创新设想，产生创造成果的方法。
41、创造思维训练的要点是（解决非逻辑通道的问题）
42、当人们发现“问题”之后，思路必须再集中到要解决的具体问题上，抓住要解决 的问题究竟是什么这一核心，这就是（缩小问题）和（限制问题）。
43、功能反向不包括（前变后，后变前，左变右，右变左，上变下，下变上）) 44、创造思维的发生关键是（打破通常的逻辑思路） 45、向“毋庸置疑”挑战的步骤包括（找出主导观念）、（避开主导观念）。
46、管理者要想把工作做好，需要认识到人才的重要性，重视创造性人才的选拔和识别； 需要（尊重人才），科学地（使用人才）。 47、评价的标准侧重于（有效性）、（恰当性）、（实施性）、（可变性）。 48、方案评价的内容包括（技术评价）、（经济评价）、（社会评价）。
49、评价的步骤有(先列举这个设想满足的所有需要、按重要性排列需要、扩张解决的时空范围) 50、（共同愿景）是大家共同愿望的景象，是在客观分析现实情况的基础上勾画出来的远景规划，它来源于员工个人的愿景而又高于个人愿景。
51、头脑风暴法的特点( 思维开放、无拘无束、信息激励、集思广益)。 52、对人才奖励的艺术包括（在实验室里按照他的思想去做实验）、（报酬必须与个人所需要
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的报酬类别相一致）、（两面神思维就是面面俱到，照顾全面) 53、运用幻想类比的操作步骤：（根据要解决的问题，想一想有什么幻想故事和大胆的传说；这个故事和传说中使用了什么新奇的想法；根据上述想法受到启发提出新的解决办法；评价设想的可行性）。
54.符号类比法就是通过（逆向思考、浓缩矛盾）等技巧，在（抽象的语言）与（具体的事物）之间的反复建立新联系，从而从原有的观点中超脱出来，得到丰富、新颖的注意的方法。 55、许多发明来自于捕捉于解决问题类似的情境，然后将该情境中有用的原理直接类推到要解决的问题之中，这就是（直接类比）。 56、温度匙的发明属于（异类组合）。
57、国家创新体系具有的特点是(开放性、流动性、竞争性、合作性 )
58、影响团体创造的氛围因素，从氛围的客观方面可归为（物质环境因素、行为心理环境因素、任务因素）
59、以用户为中心进行设计，要求设计人员实现（功能与形式、科学与艺术、事实与价值、传统与创新）的统一。
60、头脑风暴法的基本原则：自由畅想，鼓励新奇；禁止批判，延迟判断；谋求数量，以量求质；互相启发，综合改善
61、子母电话机是（同类组合）的一种。
62．同类组合的含义与特点是（两种或两种以上相同或相近的事物的组合）、（参与组合的对象与组合前相比，其基本性质没有根本性的变化）、（是追求由量变引起的质变）、（运用步骤与原理与异类组合不同）
63、爱钓鱼的小明看完《西游记》后，自己做了一个能够伸缩的钓鱼竿，他说这是看了 孙悟空的金箍棒后产生的灵感做出来的，这就是（幻想类比）的一个极好的例子。 64、电影《哈利波特》可以称是典型的（创意产业产品）。 65、学习型组织的概念，是当代管理大师彼得.圣吉在其（《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》）中系统提出的。
66、自主创新：是指（国家）或（企业）依靠开发自己核心的技术，形成核心的竞争力的创新。 67、（创新管理能力）的大小，直接影响着企业技术创新能力的实现程度。 68、创新设计能力的大小，直接影响着（企业技术创新能力）的提高。 69、国家技术创新能力的大小首先取决于（企业技术创新能力）。 70、技术创新的内容主要可以分为（产品创新）、（流程创新）（商业模式创新）（管理文化创新）。
71、质疑——5W2H法，5W2H法是（美国陆军）首创的提问方法。 72、2006年１月9日，胡锦涛总书记在全国科学技术大会上发表了（《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》）的重要讲话，强调用（15年）左右的时间使我国进入创新型国家行列。
73、要素重组法：即是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，产生（新的功能）和（最新的结果）。
74、(团体建设法)让学员共享各种观点和经历,建立群体统一性，并审视自身优缺点及其他学员的优缺点。
75国家创新体系首先由英国著名技术创新研究专家（弗里曼）于（1987年）提出的。 76、经济学家霍金斯在（《创意经济》）一书中，把创意产业界定为其产品都在（知识产权法）的保护范围内的经济部门。 77、为了发展创意产业，（知识产权的保护、技术创新的激励、文化理念的推广）三方面是
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