D A．A CaO?CaCO3? B．B C．C 加水溶解、过滤 D．D N2↑+2X+4H2O则X的化学式为 D．NO
13．硝酸铵不稳定，受热易分解。加热时的化学方程式为2NH4NO3A．N2O
B．N2O4
C．NO2
14．海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程：
上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是 A．化合反应 C．置换反应
B．分解反应 D．复分解反应
15．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ） A．防止森林大火蔓延，开挖隔离带是为了将可燃物与火隔离 B．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 C．用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度
D．住房失火，消防队员用水扑灭是为了降低可燃物的着火点 二、多选题
16．下列物质中，存在着氧分子的是 A．二氧化碳
B．空气
C．液氧
D．氯酸钾
17．下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是 A．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 B．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活 C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳 D．用植物油、面粉和水配制溶液 18．关于水的净化过程描述正确的是 A．加入明矾使小颗粒凝聚 B．通入氯气杀菌消毒
C．通过过滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附可得到纯净水
19．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ） A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 C．硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 D．分子中C、H、S元素原子质量比为3：6：1 20．能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ） A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 三、填空题
21．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从①氖气、②一氧化碳、③乙醇、④氧气中选择适当的物质填空（用序号填空）：
（1）可用于金属切割的是__________； （2）霓虹灯中充入的是___________； （3）可以代替汽油用作汽车燃料的是_________；（4）可用于冶炼金属的是__________。
22．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。40℃时，分别将100g甲、乙的饱和溶液各降温到20℃，所得甲物质溶液的质量__________（填“>”、“=”或“<”）乙物质溶液的质量。把20℃时210g甲的饱
和溶液稀释为20%，需加水__________g。
四、推断题
23．A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件已略去）．
（1）请写出下列物质的化学式：A_____； D_____．
（2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式_____；_____． 五、流程题
24．近年来，研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下：
（1）该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能，最终转化为______。 （2）反应I属于基本反应类型中的____________。 （3）反应II中化合价发生变化的元素是________。
（4）反应III是在点燃条件完成的，化学方程式为:______________。 六、实验题
25．实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。
（1）图中仪器d的名称是：_____________。
（2）要制取较多的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是_______（填序号，下同），请写出该反应的化学方程式___________________，收集氧气应采用_______法，这种收集方法是根据氧气__________________的物理性质。
（3）净化水时，过滤需要选用上述仪器中的______（填序号），除此之外还缺少的仪器是滤纸、
_______、________（填名称）。 七、计算题
26．“环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料。为了测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学们称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸中的高分子材料等其他成分既不溶于水，也不与水反应)： 加入样品的质量/g 加入稀盐酸的质量/g 充分反应后生成气体的质量/g 试求： (1)表中X的值为__________________； (2)样品中碳酸钙的质量分数_______；
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量_________。 八、科学探究题
27．学习了催化剂知识后，某科学兴趣小组利用如图装置，探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰、氧化铜为催化剂进行实验，并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。 催化剂种类 实验现象 二氧化锰 实验开始就剧烈反应，产生大量气泡，试管壁很热 氧化铜 反应缓慢，有气泡产生约10分钟后，剧烈反应 0.88 1.76 X 3.52 3.52 烧杯① 10 烧杯② 10 烧杯③ 10 烧杯④ 10 烧杯⑤ 10 10 20 30 40 50
(1)控制变量法是科学探究中很重要的方法，该实验中除了控制装置的规格相同外，还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同？___(举例2个) (2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是___。
(3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时，反应开始缓慢，10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因：___。 【参考答案】 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 答案 D A D C C B C C C B D C D C A 二、多选题 16 17 18 19 20 BC AB AB BC BD 三、填空题 21．④ ① ③ ② 22．＜ 90 四、推断题
23．H2O2 H2 2H2O2五、流程题
24．电能 分解反应 S S+O2六、实验题
25．长颈漏斗 adf 2H2O2SO2
2H2O+O2↑ 2H2O
2H2↑+O2↑
MnO22H2O?O2? 向上排空气法（或排水法） 密度比空气
的密度大（或不易溶于水 eh 漏斗 玻璃棒 七、计算题
26．64 80% 44.48g 八、科学探究题
27．体积、浓度量筒可以准确的测量出生成的氧气体积，有利于比较生成50mL氧气所需时间长短，从而比较二者的催化效率该化学反应放出热量，造成反应物的温度升高，化学反应速率加快