课后反思
课 时 教 案
周次 第十周 课题 家庭用水小调查 日期 知识与能4月29日 通过活动，使学生树立节约用水的意识，认力目 标 识到保护水资源的重要性。 教学目标 过程与方了解一些节约用水的生活典型事例。让学生法目 标 懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 情感态度与价值观目标 通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 知道水对于人类的重要性。 知道节约用水是每个人应尽的义务。 认识到保护水资源的重要性。 讲诉法 收集有关水资源，节水措施资料，分组调查家庭用水情49 学生学法 小组合作 授课课型 讲授 况。 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 同学们，今天老师给大家带来一学 生 活 动 二次备课 个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？ 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。 同学们真聪明，从这个谜语中我 一、导入 学生发言， 讨论答案。 揭示谜底 学生发言 小博士发言 学生发言 感悟老师所说 学生领读 们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？ 今天，我们活动的内容是《家庭用二、看图片 水小调查》 三、 发出呼吁 同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看四、总结 屏幕。看完图片，你们想说些什么？ 是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。 下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安50 排四位比较好的学生做好知识上的准备。） 1、博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！ 博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。 博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使51 我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！ 小结：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！ 老师：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？ 2．你有什么节约用水的好办法吗？ （小组讨论，制定节水金点子） 我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好？ 3、宣读倡议书 倡议书 亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到： 52