迫，环境问题成为各国经济和社会发展的一大瓶颈。现代校园的建设在规划设计时应该注重生态和环境优先的理念，根据当地的自然环境条件，来营造校园景观，力求达到人与自然的和谐统一，实现可持续发展。
15
结束语
本文结合国内外现代校园规划实例和城市规划设计理论，从学校的选址、空间布局、功能结构、优化设计、基础设施和生态环境等方面阐述了现代风格且灵动活泼的理想大学校园的模式，个人之见，仅做参考。
无论如何，大学校园的规划设计必须在注重教育功能的基础上，还应注重人性化。只有有了好的外部环境，才会对学生的学习生活带来更多的动力和信心，校园空间的人性化设计也才会使得校园才更具凝聚力和生命力。校园的规划也需要从整体出发，兼顾校园的文化性和城市的地域性特征，综合考虑，在保护生态的情况下，对校园城市规划做出可持续发展的规划，做到人与自然的和谐统一。
16
参考文献
[1]彭磊. 勒·柯布西耶的建筑研究[D].武汉理工大学,2014.
[2]黎丽. 中西方城市规划理论中人本主义思潮的演进及比较研究[D].重庆大学,2013. [3]何明俊. 西方城市规划理论范式的转换及对中国的启示[J]. 城市规划,2008,02:71-77. [4]杨子君;大学校园规划与城市规划的协调发展[D];北京林业大学;2005年
[5]张江雪,李亮,王姣娥,徐伟;高校校园绿化环境评价指标体系构建[J];城市环境与城市生态;2003年06期
[6]霍光,肖泽红;树立新观念探索新措施──当代学校规划设计面临的问题与对策[J];广州大学学报(社会科学版);2001年08期
[7]张政利;;高等学校校园规划建设的重要性及其发展趋势[J];沈阳农业大学学报(社会科学版);2005年04期
[8]丁德全，关于我校新校园规划设计理念和原则的建设性意见，承德石油高等专科学校学报，2003[4]
[9]廖彬. 当代高等学校校园规划的实践与研究[D].武汉理工大学,2003. [10]张健. 欧美大学校园规划历程初探[D].重庆大学,2004.
[11]杨子君. 大学校园规划与城市规划的协调发展[D].北京林业大学,2005.
17
鸣谢
本次论文从选题到完成，是在丁老师的悉心教学下完成的。在此，谨向老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！一学期的城市规划理论学习，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在课外实践中和在论文书写中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。在丁老师的教学下，我学到了许多城市规划理论，她也给我们讲了很多有名的建筑设计和城市规划大师，而令我印象最为深刻的就是关于法国建筑师、都市设计家柯布西耶的一些介绍。很庆幸自己选了这么公选课，老师的教学也十分认真负责，感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃！
18