第一单元
1、我会连：
（1）泉水 呼呼 （2）小草 红 （3）洒 雨
铃儿 哗哗 油菜花 绿 滴 水
溪水 喳喳 桃花 黄 淋 眼药水 小鸟 叮当 钟声 滴答 北风 丁冬
（4）连一连反义词。 （5）连一连近义词 工作 直 漂亮 格外 粗心 休息 非常 看 歪 仔细 瞧 美丽
2.我会选。
（1）万 千 百 十 六 五
（五）颜（六）色 （百）花齐放 （百）鸟争鸣 （十）（万）火急 （千）山（万）水 （千）家（万）户
（2）醒 红 绿 开 飞 软
柳树（醒） 柳絮（飞） 柳枝（软） 柳梢（绿） 桃花（红） 百花（开）
（3） ①春风 ②北风 ③狂风 ④秋风 植树节那天，（①）拂面。 （④）吹，桂花香。 冬天，（②）呼呼地刮着。 （③）把大树吹弯了腰。
3.我会照样子说一说。
一（群）小鸟 一（棵）柳树 一（片）田野 一（个）问题 一（个）问题 一（只）黄莺 一（条）线
4.我会猜字谜。 （1）十张嘴巴。（古） （2）门里有只耳朵。（闻） （3）一把白色的勺子。（的） （4）自己的心。（息） （5）夕阳下山了。（岁）
5.积少成多。
柳绿花红 莺歌燕舞 鸟语花香 桃红柳绿 草长莺飞 春暖花开 桃红李白 万紫千红
说着—说着说着 洗着—洗着洗着 梳着—梳着梳着 藏着—藏着藏着
瞧 看 瞄 见 盯 瞥 注视 环视 仰望 张望 观察 （我发现这些都是表示“看”的词语。）
兴致勃勃 金光闪闪 喜气洋洋 果实累累 白发苍苍 得意洋洋 （我发现这些都是“ABCC”结构的词语。）
多少 长短 上下 早晚 古今 里外 左右 前后 （我发现这些都是由意思相反的词组成的词语。）
第二单元
1.我会选。
（1）母 每 （每）天 父（母）
洗 先 （洗）手 （先）到 认 人 （人）们 （认）真
（2）听 看 换 拍 写
（看）电视 （听）音乐 （拍）皮球
（3）听 晒 写 洗 睡
（写）作文 （睡）午觉 （洗）碗筷 （晒）棉被 （听）音乐
（4） ①呢 ②咦 ③啊 ④呀 ⑤吗 为什么要晒棉被（①）？
奶奶，我晒的棉鞋暖和（⑤）？ （③），春天的景色真美丽！ （②），棉鞋怎么这么暖和？ （④），奶奶睡着了。
（5） ①dì ②de
夜深了，大地（①）静悄悄的。
月亮看见了，自言自语地（②）说。 （6） ①zhǐ ②zhī
月亮来到窗前，只（①）见一个小女孩在照顾妈妈。 背包里装着一只只（②）红红的苹果。
2.划去不是同一类的词。
（1）尊长辈 懂礼貌 讲文明 好孩子（前三个词第一个字是动词，所以去掉“好孩子”） （2）父母教 人人夸 老实讲 讲故事（前三个词第三个字是动词，所以去掉“讲故事”） （3）态度好 爱家人 心意诚 速度快（其他词都是什么怎么样结构，只有“爱家人”是干什么结构，所以去掉）
3.圈出下面词语中表示动作的字。
洗碗筷 擦桌子 系鞋带 理书包 晒衣服 扫庭院 放风筝 洗手绢
挠痒痒 种果树 拿拖鞋 扫庭院
4.给下列汉字注音
全 碗 音 前 员 齐 完 远 蹈
5.我会说。
我有一双（能干、勤劳、灵巧??）的小手，这双小手会帮大家（做好多好多的事情）。
6.照样子，写词语。
商量（商量商量） 讨论（讨论讨论） 活动（活动活动） 研究（研究研究）
7.读一读，在句子中圈出字谜的答案。 （1）北边的月亮背着一颗星星。
（2）一个强壮的人在穿衣服，他的服装真漂亮。 （3）妈妈丢了小女儿，只好骑马去找。
（4）消息走丢了水这个朋友，好心的心悄悄和他做了朋友。
第三单元
1.我会对对子。
莺歌 雨 亲朋 闻 千 燕舞 桃红 好友 风 万 见 柳绿
2.我会按要求写字。 （1）十多一撇。（千） （2）五张嘴巴在说话。（语） （3）木头儿子。（李） （4）姑娘绣花没有线。（秀） （5）春秋各一半。（香）
3.我会变。
鸟蛋凉凉的 （凉凉的鸟蛋） 大树直直的 （直直的大树） 天空蓝蓝的 （蓝蓝的填空） 树杈高高的 （高高的树杈） 禾苗绿绿的 （绿绿的禾苗） 小路长长的 （长长的小路）
4.我会选（可填序号）。
①棵 ②片 ③根
一（①）大树 一（③）树杈 一（②）树叶 ①群 ②个 ③只
一（②）鸟窝 一（③）鸟蛋 一（①）小鸟
5.我会照样子说词语。 取 捧 拿 （打）（摸）（拍）（表示手部的动作） 唱 吼 吞 （叫）（吃）（喊）（表示嘴巴的动作）
6.连一连，读一读。
香甜可口的 小松鼠 茂密挺拔的 松果 聪明活泼的 松树林
7.照样子，填一填。
例：每个松果都那么香，那么可口。 （1）每一个西瓜都那么（大），那么（圆）。 （2）（每个小朋友）都那么（聪明），那么（可爱）。
8.我会选（可填序号）
①赶 ②干 （①）紧 （②）活 （①）忙 ①推 ②堆 （①）车 土（②） （①）开 ①净 ②争 （②）论 干（①） 洗（①） ①两 ②辆 （①）人 车（②） 一（②）车
9.我会说。
（匆匆）地走过 （小声）地说话 （仔细）地清扫 （热情）地帮忙 （长长）的小路 （美丽）的鲜花
10.我会填。
很长很长的（路） 很多很多的（花） 很大很大的（太阳） 很好很好的（主意） （很美很美）的花 （很绿很绿）的草 （很高很高）的树 （很多很多）的鱼（用上很??很??）
11.我会照样子说。 例：我准备送还鸟蛋。
（1）鸭先生准备（清扫小路上的垃圾）。 （2）小松鼠准备（给花儿浇浇水）。 （3）我们准备（去操场做早操）。
12.积少成多。
眨眨眼 踢踢腿 抬抬手 扭扭腰 擦擦汗（这些词语都连续用了两个相同的表示动作的词。）
桃 松 （柳）（杨） 蝴蝶 蚂蚁（蜻蜓）（蚱蜢） 雾 雪 （霜）（露）
（我发现同一行词语的偏旁是一样的。）
嗡嗡 嘟嘟 嘀嘀 啪啪 哒哒 轰隆隆 骨碌碌 呼啦啦 哗啦啦
嘀嘀叭叭 滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮当当
（这些词语都是表示声音的，但“呼啦啦 哗啦啦 嘀嘀叭叭 滴滴答答 叽叽