(2)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，一当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是_______．
21．一包某型号油印纸共500张，小明用刻度尺测出油印纸的总厚度为4 cm，那么一张这样的油印纸的厚度为_______m．如果该油印纸的密度为0.9×10 kg/m，则这种油印纸的规格是_______g/m． 22．如图甲所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2均标有\ 6W”字样，其电流随电压变化的曲线如图乙．如果同时闭合开关_______，可使两灯都能正常发光；如果同时闭合开关S1、S2，电流表的示数是_______A；如果只闭合开关S2，电路消耗的总功率是_______W．
3
3
2
三、解答题（本题共8小题，共49分．解答24、25、26题时应有解题过程） 23．（8分）按题目要求作图．
(1)如图甲，重5N的小球沿斜面自由滚下，请在图中画出其所受重力的示意图．
(2)如图乙，请根据平面镜成像原理画出物体AB在平面镜中所成的像．（保留作图痕迹）
(3)如图丙，小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220 V的灯，并且这两盏灯能正常发光．请你在图中画出电路的正确连接情况．
(4)根据丁图所示通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出电源的正、负极．
24．（6分）如图所示是××型小汽车，下表列出有关数据：
求：
(1)该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？(g取10 N/kg) (2)若该小汽车行驶100 km，则需耗油的质量是多少？(1 L＝10m)
－33
(3)假若该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶时的速度为20 m/s．请计算小汽车受到的阻力是多大？
25．（6分）如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．已知被提升的建筑材料重为2800 N，拉力F将它以0.5m／s的速度匀速提升到10 m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图像如图所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．
(1)有用功是多少？
(2)提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？ (3)罐笼A的重力是多少？
26．（6分）瑞士大学学生设计了一款灯壶组合的“水壶台灯”，如图所示，“水壶台灯”是由玻璃壶、圆形底座和白炽灯组成，白炽灯与壶形灯罩下方的凹槽正好吻合（灯泡不直接与水接触），可将发光时所产生的内能用于水保温．白炽灯标有100W字样．
(1)该台灯正常工作半小时所消耗的电能？
(2)若上述电能的84%转化为内能，可将多少千克初温为40℃的水加热至90℃？
27．（3分）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
(1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将_______向右移动．
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为106.8 g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为_______cm．
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水
3
平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，根据上述实验数据计算盐水的密度为_______kg/m． 28．（9分）
(1)甲乙是小杨在常温下分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验装置．甲装置缺少酒精灯加热是_______（填“可行”或“不可行”）的；乙装置中采用“水浴法”加热的优点是_______；实验中，热只能自发地由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有_______性．
(2)丙图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置，实验中，沙子和水吸热的多少是通过_______（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、_______相同．
(3)丁图是小红探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”实验装置，她发现_______（填“A”或“B”）烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在_______和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_______，产生的热量越多．为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：将瓶中煤油加满，用细玻璃管代替温度计做实验，过了一段时间，看到细玻璃管内的液面明显上升，下列哪个实验中也用到这种方法_______．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较 电阻的大小 B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
3
29．（3分）在探究凸透镜成像规律的实验中．当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图甲所示A、O、B位置时，在光屏上C处会得到一个倒立、_______（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像．当蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的中心可能在光屏上_______（填“C”“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像．在光屏上获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙所示），观察到光屏上的像变模糊了，为了使光屏上成清晰的像，应该将蜡烛适当向_______（填“左”或“右”）移．
30．（8分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时的电阻约为8Ω．
(1)小明连接的实验电路如图甲所示，其中有一条导线未连接，请用笔画线代替导线，画出正确的连线．
(2)实验中，正确连接电路，且操作正确．闭合开关S后，小灯泡不发光．那么接下来合适的实验操作应该是
A．移动滑动变阻器的滑片，继续实验
B．检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡 C．检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡
(3)移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（填“左”或“右”）端移动．
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数， 并绘制成右图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小 灯泡的额定功率是_______W．
(5)完成实验后小明思考：滑动变阻器接入电路的阻值增 大时，通过它的电流减小，而它两端电压却增大，它消耗的功 率是增大还是减小呢？小明为了探究这个问题，将上述电路中 的小灯泡换成阻值为15 Ω的定值电阻，并用学生电源将电压 调至6V，滑动变阻器的规格为“1A 20 Ω”，其他器材相同．将
电压表移至与变阻器并联，经过仔细认真地实验，他记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据，并计算出了相应的电功率，如下表．分析表中数据，写出小明能得到的结论：当滑动变阻器接入电路的阻值增大时，_______．就“变阻器功率变化”的探究，从滑动变阻器电阻变化的范围角度考虑，你认为小华收集的数据_______（填“充分”或“不充分”），理由是______________．