附件2：
2011年度大学生科研基金项目申请书
项目名称新课标背景下小学传统文化教育调查研究
——以吉林、山东和河南部分地区为例 项目负责人 院系、年级、专业 联系电话 指导教师
填表日期 2011年4月15日
共青团东北师范大学委员会制
二〇一一年四月
填 写 说 明
一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
二、申请参加2011年度东北师范大学大学生科研基金项目团队成员要有年级梯度，人数3至5人。鼓励来自不同学院、不同专业的学生组队申报项目。每个项目运行周期1年。
三、如填表有不明事宜，请致电咨询。（联系电话：85099382）
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新课标背景下小学传统文化教育调查研究 项目名称 ——以吉林、山东和河南部分地区为例 拟申请经费 负责人 姓名 年级 800元 起止时间 2011年 4 月 至 2012 年 4 月 E-mail 签字 所在学院、专业 联系电话 参加成员 指导教师情况 姓 名 讲授课程 张洪兴 职 称 副教授 学历/学位 博士 中国古代文学、先秦诸子研究 时 间 项目名称 获奖情况 2009 主要科学研究工作简历 参与教育部“十一五”规划项目《清代庄子散文评点研究》（09YJC751005） 无 2009 主持吉林省教育厅“十一五”规划项目《明清庄子学书目考》（吉教科文合字[2009]第652号） 无 所在院（系） E-mail 文学院 zhx0421@yahoo.com.cn 电 话 13756677992 3
一、申请理由（包括项目前期基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等） 中华民族历经数千年，留下了无数辉煌灿烂的文化及其精髓，被西方推崇为“道德的发源地”。诸子百家，汉赋唐诗等等，无不让人拍案叫绝 因此，传统文化教育，特别是小学的传统文化教育更是引起了社会的重视，并由此形成了一股“国学热”，也引起了社会的广泛讨论和研究，力求能够真正的引导小学的传统文化教育。 另外，在2011年《东北师范大学2011年度大学生科研基金项目哲学社会科学类作品参考题目》中有“中国优秀传统文化与大中小学教育”这一项参考选题，作为在校大学生，特别是教育部直属师范大学的大学生，未来的人民教师，我们决定对此方面进行研究与调查。 1、项目的前期基础 1)项目的组成成员是我物理学院物理学专业的本科生，我们在大一的时候已经学习过了光学和热学知识，在已有的基础物理知识下，我们可以对简单物理知识进行分析和进行简单的计算； 2） 项目成员对物理知识和物理实验充满了兴趣，我们的基础物理课程的成绩均取得了优秀的成绩，在物理实验方面我们的自助设计性实验取得了老师的一直好评； 3）在物理系学习中我们培养了良好的物理人应该具备的素质，在理论基础知识方面我们刻苦钻研，在实验方面我们实事求是，不断地发现问题并尝试自己解决问题； 4）项目组还邀请了物理系教授单桂烨老师作为我们的指导老师，单老师在高分子学和物理学方面有广泛的研究，取得了很大的成就，有了单老师的准备我们的科研小组一定会取得满意的成果； 5）在本年度的开学伊始我们就找到了单老师给我们做指导，项目组已经就课题查阅了许多资料，初步建立了自己的数据库，我们经常在一起讨论交流，收获良多，项目组的成员对该课题都有自己的见解和观点。 相信经过充分的前期准备，我们的科研 项目会取得很好的成绩。 2、项目组成员情况（具备的知识、兴趣）
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