北师大版八年级下册-三角形手拉手模型-专题讲义(无答案)教学教材

2.如图1,在四边形ABCD中,BA=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°,连接对角线BD. (1)将线段CD绕点C顺时针旋转60°得到线段CE,连接AE.

①依题意补全图1;

②试判断AE与BD的数量关系,并证明你的结论;

(2)在(1)的条件下,直接写出线段DA、DB和DC之间的数量关系;

(3)如图2,F是对角线BD上一点,且满足∠AFC=150°,连接FA和FC,探究线段FA、FB和FC之间的数量关系,并证明.

(图1) (图2)

3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=CD,∠ACD=α,将线段CD绕点C顺时针旋转90°得到线段CE,连接DE,AE,BD. (1)依题意补全图1;

(2)判断AE与BD的数量关系与位置关系并加以证明;

(3)若0°<α≤64°,AB=4,AE与BD相交于点G,求点G到直线AB的距离的最大值.请写出求解的思路(可以不写出计算结果). .........

C类

1:已知:PA?2,PB?4,以AB为一边做正方形ABCD,使P、D两点落在直线ABo的两侧。(1)如图,当?APB?45时,求AB及PD的长

(2)当?APB变化, 且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应的?APB的大小

方法总结:

手拉手辅助线构造方法:

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