人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结

②当于欣于所遇。 ③终期于尽。 ④不能喻之于怀。 2.定语后置: ①仰观宇宙之大。 ②俯察品类之盛。

赤壁赋 一、虚词 1. 而

(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(连词,表转折)(2)倚歌而和之(连词,表修饰)

(3)正襟危坐,而问客曰(连词,表承接) (4)侣鱼虾而友麋鹿(连词,表并列 )

(5)逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折 )

(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也(连词,表转折) (7)自其不变者而观之( 连词,表修饰 ) 2. 之

(1)月出于东山之上(助词,的) (2)凌万顷之茫然( 助词,定语后置的标志)

(3)哀吾生之须臾(助词,的) (4)盖将自其变者而观之(代词,它 ) (5)苟非吾之所有(助词,主谓之间取消句子独立性) (6)耳得之而为声(代词,它 )

(7)取之无禁,用之不竭(代词,它们) (8)吾与子之所共食(助词,主谓之间取消句子独立性 3. 于

(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在 ) (2)月出于东山之上( 介词,从 )

(3)徘徊于斗牛之间(介词,在 ) (4)于是饮酒乐甚( 介词,在 )

(5)此非孟德之困于周郎者乎( 介词,被 ) (6)渔樵于江渚之上(介词,在)

(7)寄蜉蝣于天地(介词,在) (8)托遗响于悲风( 介词,在 ) 4. 乎

(1)浩浩乎如冯虚御风(形容词词尾) (2)飘飘乎如遗世独立( 形容词词尾 )

(3)郁乎苍苍( 形容词词尾 ) (4)此非孟德之困于周郎者乎( 语气词,表示疑问)

(5)而又何羡乎(语气词,表示疑问 ) (6)相与枕藉乎舟中( 介词,在 ) 二、实词 1. 通假字

(1)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘 ) (2)山川相繆(通“缭”,环绕 )

(3)举酒属客 ( 通“嘱”,劝人饮酒) (4)举匏尊以相属(通“嘱”,劝人饮酒 ) 二、 古今异义

(1)徘徊于斗牛之间

) 古义:斗宿和牛宿,都是星宿名 (2)白露横江

古义:白茫茫的水汽 (3)凌万顷之茫然

古义:浩荡渺远的样子 (4)望美人兮天一方

古义:指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 (5)倚歌而和之 古义:循,依。 三、 一词多义

(1)东 a顺流而东(动词,向东进军)

b东望武昌(名词作状语,向东) (2)望 a七月既望(名词,农历每月十五)

b望美人兮天一方(动词,眺望,远看) (3)下 a方其破荆州,下江陵(动词,攻占)

b苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词,下面) (4)如 a纵一苇之所如(动词,往) b如怨如慕(副词,像) (5)歌 a扣舷而歌之 ( 动词,唱)

b歌曰 (名词 歌词) c倚歌而和之 (名词 曲调) (6)长 a抱明月而长终 ( 永远) b而卒莫消长也 (增长) 四、 词类活用

(1)西望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东) (2)下江陵(名词用作动词,攻占)

(3)顺流而东也(名词用作动词,向东进军) (4)舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞 )

(5)泣孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣) (6)正襟危坐(形容词用作动词,整理 )

(7)月明星稀,乌鹊南飞( 名词用作状语,向南 ) (8)况吾与子渔樵于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴 ) (9)侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友) (10)不知东方之既白(形容词用作动词,显出白色 ) 五、特殊句式 1. 判断句

是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断) 2.介词结构后置

苏子与客泛舟游于赤壁之下 况吾与子渔樵于江渚之上 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间乎舟中 3.定语后置 凌万顷之茫然 客有吹洞箫者 4.谓语前置

渺渺兮予怀 5.被动句

此非孟德之困于周郎者乎? 6.宾语前置 何为其然也

而又何羡乎? 而今安在哉?

相与枕藉 游褒禅山记 一、通假字

1. 长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。 二、词类活用

1. 始舍于其址。 舍:名词活用为动词,筑舍定居。 2. 名之曰褒禅。 名:名词活用为动词,命名,称呼。 3.有泉侧出。 侧:名词作状语,在一侧。

4.问其深,则其好游者不能穷也。 深:形容词用作名词,深度。

5.好游者亦不能穷也。 穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。 6.而其见愈奇。 见:动词作名词,见到的景象。 7.盖其又深,则其至又加少矣。 至:动词用作名词,到达的人。 8. 火尚足以明也。 明:形容词用作动词,照明。 9. 不得极夫游之乐也。 极:形容词作动词,尽情享受。

10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远:形容词用作名词,险远的地方。 11. 世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。 谬:形容词的使动用法,弄错,使……错。 传:动词作名词,流传的文字。 名:名词作动词,说明白。 三、固定句式

1. 其孰能讥之乎? (难道……吗?) 2.何可胜道也哉! (哪里……呢!)

3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 (这就是……的缘故。) 四、状语后置句

1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。 五、一词多义 1. 道

①有碑仆道(路,道路)

②师者,所以传道受业解惑也(道理)

③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主张) ④何可胜道也哉(说,讲) ⑤策之不以其道(方法) 2.盖

①日初出大如车盖(车盖)

④盖其又深,则其至又加少矣(有“大概”的意思) 3.其

⑴始舍于其址。(代词,它的,代华山) ⑵以故其后名之曰褒禅。(代词,那) ⑶距其院东五里。(代词,那个) ⑷以其乃华山之阳名之也。(代词,它) ⑸其文漫灭。(代词,它的,代仆碑) ⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词,它上面) ⑺其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山) ⑻问其深。(代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”) ⑼则其好游者不能穷也。 (代词,代“好游者”,译作“那些”) ⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句,译作“那”,“其见”的“其”是指代第一、二分句,也译作“那”) ⑾然视其左右,来而记之者已少。(代词,它的,代后洞) ⑿盖其又深。(代词,指代后洞,译作“那”) ⒀则其至又加少矣。(代词,代那些)

⒁既其出。(句中语气助词,没有什么实际意义) ⒂则或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”) ⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己) ⒄以其求思之深而无不在也。(代词,他们)

⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:难道……吗?) ⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”) 六、古今异义

1. 比好游者尚不能十一。 古义:十分之一。 今义:数词。

2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义:不平常。

今义:用作表程度的副词,十分,很。 3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义:泛指求学的人,指读书人。 今义:特指有专门学问的人。

4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

古义:是代词“所”与介词“以”结合,相当于“……的原因”。 今义:常用来表示因果关系的连词。 5.于是余又叹焉。

古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用。 今义:合用为一个连词。

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