(完整word版)高中生物必修三知识点总结(良心出品必属精品)

↓ ↓

皮肤冷觉感受器 皮肤温觉感受器 ↓ ↓ 下丘脑体温调节中枢 下丘脑体温调节中枢

↓ 通过神经体液发送信息 送信息

↓ 汗腺分泌减少,毛细血管收缩 血管舒张

肝脏肌肉产热增多 ↓ 体温回升 ↓ 正常体温 3.水和无机盐平衡的调节

饮水不足,体内失水过多,

食物过咸

细胞外液渗透压升高(-) ↓(+) (-)

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↓ 通过神经体液发↓ 汗腺分泌增加,毛细肝脏肌肉产热减少 ↓

体温下降 ↓ 正常体温

下丘脑渗透压感受器 ↓ ↓ 大脑皮层 垂体

细胞外渗透压降低 ↓ ↓ 细胞外渗透压降低

产生渴觉 抗利尿激素 ↓ ↓(+) 主动饮水 肾小管,集合管 补充水分 重吸水 ↓ 尿量减少

备注:与水和无机盐平衡调节的有关激素为抗利尿激素,该激素的作用是促进肾小管与集合管对水分的重吸收。

考点4 人体免疫系统在维持稳态中的作用 1.免疫系统的组成极其主要功能 免疫系统的组成(书P35)

功能 防卫功能:三道防线(书P36) 2.体液免疫与细胞免疫

① 体液免疫

特异性结合 (少数抗原) 22 / 35 抗体

抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 效应B细胞 (绝大数抗原)

记忆细胞 增殖分化

(抗原非首次进入机体内) 备注:1、抗体的本质是球蛋白

2、抗原,病毒或自身病发、衰老细胞(癌细胞)

② 细胞免疫(结核杆菌、麻风杆菌、病毒) 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 增殖分化

病毒 效应T细胞

宿主细胞 靶细胞 靶细胞裂解死亡 (被病毒感染的宿主细胞)

第三章 植物的激素调节 一、生长素

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1、生长素的发现(1)达尔文的试验: 实验过程:

①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性; ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;

③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长; ④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长 (2)温特的试验:

试验过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;

未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长

(3)科戈的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素

3个试验结论小结:生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端; 感光部位是胚芽鞘的尖端;

生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 2、对植物向光性的解释

单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。 3、判断胚芽鞘生长情况的方法 一看有无生长素,没有不长

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