一、求同法：也称契合法。被研究的现象在不同场合出现，而在各个场合中只有一个情况是共同的，那么这个唯一共同的情况就与该现象有因果联系。（结论是或然的） 场合 相关情况 被研究现象 （1） A、B、C a （2） A、D、E a （3） A、G、F a … …… … 所以，A与a之间有因果联系
二、求异法：又称差异法。如果在被研究现象出现和不出现的两个场合之中，只有一个情况不同，其他情况完全相同，而两个场合唯一不同的这个情况，在被研究现象出现的场合中是存在的，在被研究对象不出现的场合中是不存在的，那么，这个唯一不同的情况就与被研究对象之间有因果联系。
场合 相关情况 被研究现象
（1） ABC a （2） —BC — 所以A与a之间有因果联系。
三、求同求异并用法：又称契合差异并用法。如果被研究现象出现的若干场合（正事例组）中，只有一个共同的情况，而在被研究现象不出现的若干场合（负事例组）中，却没有这个情况，那么这个情况就与被研究现象之间有因果联系。
场合 相关情况 被研究现象 （1） ABC a
（2） ADF a 正事例组 （3） AFG a
… ……. a （1′） —BH —
（2′） —DN — 负事例组 （3′） —FO — … ……. — 所以A与a之间有因果联系
四、共变法：如果被研究现象发生变化的各个场合，只有一个情况是变化着的，那么，这个唯一变化着的情况就与被研究现象之间有因果联系。
场合 相关情况 被研究现象 （1） A1BC a1 （2） A2BC a2 （3） A3BC a3 … …… … 所以A与a之间有因果联系
五、剩余法：如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因，同时又知道前一复合现象中的某一部分是后一复合现象中的某一部分的原因。那么，前一复合现象的其余部分与后一复合现象的其余部分有因果联系。
复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系 A与a有因果联系， B与b有因果联系， C与c有因果联系， 所以，D与d有因果联系。
1、一位名叫本生的科学家发明了本生灯，这种灯燃烧时温度很高，火焰无色。本生把食盐放到火焰中，原来无色的火焰变成了亮黄色，是什么物质使无色的火焰变黄了？本生又反
苏达和芒硝分别放到本生灯上去烧，结果火焰变黄了，本生初步得出结论：钠是火焰变黄的原因。（求同法）
2、人们最早寻找疟疾病的原因时发现，住在低洼潮湿地带的人容易患疟疾，于是以为低潮潮湿的环境是患病的原因。经过长期的探索，人们才弄，疟原虫是疟疾病的真正原因，蚊子是疟原虫的传播者，而低洼潮湿的环境是蚊子滋生的主要场所。（求同法）
3、棉花能保温，积雪也能保持地面温度，据测定，新降落的雪有40%到50%的空气间隙，棉花是植物纤维，雪是水的结晶，很不相同，但两者疏松多孔的。由此可见，疏松多孔的东西能够保温。（求同法）
1、渔民们乘坐两只船钓鳗鱼。A船上收获很好，而B船上的渔民收获很小。这一情况B船上的渔民大惑不解。鱼竿、鱼饵以及其他捕鱼条件完全一样，而B船的捕鱼量却少了四分之三，原因何在？这时，B船上的一个渔民注意到，A船上的渔民都不抽烟，而B船上抽烟的渔民手上都是烟味，装鱼饵时把鱼饵也弄上烟味了。于是，抽烟的渔民洗了手，鳗鱼很快开始上钩。（求异法）
2、科学家曾经用允作过一种关于营养的实验。他们用去糠的精白米喂一组鸡，而用粗米喂另一组鸡。吃精白米的一组鸡不久都得了一种和人的脚气类似的病，吃粗米的一组鸡没得这种病。他们又用粗米喂那组得了病的鸡，不久都痊愈了。于是他们得出结论：稻米的糠里应当有一种物质，缺少了这 种物质就会得脚气病。（求异法）
3、一个学生每当上课时他就头疼，不上课就好了，他以为自己头疼的原因是上课听讲。后来经医生检查，发现引起他头疼的原因，是他在上课时才带的那副近视镜不合适。（求异法） 1、人们在生产实践中发现，种植大豆、豌豆、蚕豆等豆类植物时，不仅不需要给土壤施氮肥，而且这些豆类植物还可以使土壤中的含氮量增加。但在种植小麦、玉米、水稻等非豆类植物时却没有这种现象。经过研究人们发现，这些豆类植物的根部都长有根瘤，而其他植物却没有。人们因此得出结论：豆类植物的根瘤能使土壤的含氮量增加。（求同求异并用法） 1、科学家在研究低温下某些导体的性质时发现，在其他条件不变的情况下，这些导体的电阻随导体温度的下降而减小，当温度降低到某一值时，导体的电阻突然消失，这就是超导现象。由此得出结论，导体温度降低与导体电阻减小之间有因果联系（共变法）
2、一定量的气体，在压力不变的条件下，气体的体积随温度的上升而加大。在温度不变的情况下，如果气体所受的压强愈大，那么气体体积愈小；如果气体所受的压强愈小，那么气体的体积愈大。（共变法）
10、德国医生格林和俄国明科夫斯基合作研究消化功能，他们发现在实验狗群中，切除了狗的胰脏，这类狗的尿总是会招来成群的苍蝇，化验表明狗的尿中含有大量的糖份，由此找到了胰脏功能与糖尿病的联系并导致了胰岛素控制糖尿病的发明。（ 求异法？）
1、德国化学家威尔斯塔特做过这样一个实验：把含有酶的液体中的蛋白质全部除去，再检查剩余液体，发现剩余物质仍然表现出酶的特性。既然液体中的蛋白质已经除去，那么剩余物就不会是蛋白质。于是他运用剩余法得出结论：酶不是蛋白质，而是一种比较简单的化学物质。到了本世纪20年代，美国一位普通的化学工作者萨姆对他的结论提出怀疑。经过他仔细的实验和分析证明，酶确实是蛋白质。后来事实证明萨拉姆的结论是正确的，他因此而获得诺贝尔化学奖。威尔斯在他所做的实验中并没有把液体中的蛋白质全部清除掉，得出错误的结论。（剩余法）
复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系 A与a有因果联系， B与b有因果联系， C与c有因果联系， 所以，D与d有因果联系。
1、19世纪期间，人们当时从各种化合物中分离出来来的氮，其密度总是相同，可是大气中的氮，却比从化合物中得到的氮，多出0.5%的重量，于是人们分析，这多出来的重量，一定有它另外的原因。经过对大气的反复测定，终于证明空气中的氮气加重的原因，是因为存在着氩气的缘故。（剩余法）
2、种植马铃薯是选用大个的薯块作种好，还是选用小的好？有一个农业试验站曾做过这样的试验：用10克、20克、40克、80克、160克重的马铃薯分别播在同一块田里，施同样的肥料。结果，10克重的产量是245克、20克
重的产量是430克、40克重的产量是565克、80克重的产量是940克、160克重的产量是1090克.这说明选用大个的薯块作种，可以提高产量（共变法）
场合 相关情况 被研究现象 （1） A1BC a1 （2） A2BC a2 （3） A3BC a3 … …… … 所以A与a之间有因果联系
3、长期生活在又咸又苦的海水中的鱼，它的肉却不是咸的，这是为什么？科学家们考察了一些生活在海水中的鱼，发现它们虽然在体形、大小、种类等方面不同，但它们鳃片上都有一种能排盐份的特殊构造，叫“氯化物分泌细胞”组织。科学家们又一些生活在淡水中的鱼，发现它们虽然也在体形、大小、种类等方面不同，但它们鳃片上都没有这各“氯化物分泌细胞”组织。由此可见，具有“氯化物分泌细胞”组织是海鱼在海水中长期生活而肉不具有咸味的原因。（求同求异并用法）
该例运用了求同求异并用法。海鱼为正事例组，淡水鱼为负事例组，海鱼在体形，大小、种类等不同，但都有一个共同点，即具有排除盐份的“氯化物分泌细胞”，淡水鱼在形体、大小、种类等不同，但也有一个共同点，即都没有“氯化物分泌细胞”，在正事例组和负事例组各自求同的基础上求异，可得出结论：具有“氯化物分泌细胞”是海鱼肉不咸的原因。 场合 相关情况 被研究现象 （1） ABC a
（2） ADF a 正事例组 （3） AFG a … ……. a （1′） —BH —
（2′） —DN — 负事例组 （3′） —FO — … ……. — 所以A与a之间有因果联系
4、国外文献报道，长期用1%阿托品滴眼，每天一次，可防止近视发展。上海某个眼防所在这方面做了大量研究工作。他们用1%阿托品滴一只眼和另一只眼不滴阿托品作对照，经7个月治疗，滴药的眼睛近视度数平均降低0.88度，不滴药的眼睛视力无进步。但是这个疗法的缺点是患者畏光。后来他们将阿托品减低浓度（一般不小于0.01%）治疗近视学生，疗效和副作用也随阿托品尝试降低而减弱。（运用求异法和共变法）
（求异法）场合 相关情况 被研究现象
（1） ABC a （2） —BC — 所以A与a之间有因果联系。
（共变法）场合 相关情况 被研究现象 （1） A1BC a1 （2） A2BC a2 （3） A3BC a3 … …… … 所以A与a之间有因果联系
5、1975年，美国密西根州立大学的里斯本博士做了一个实验，有意外的发现。他将苜蓿切细，埋在番茄幼苗两边，每公顷用117公斤苜
蓿，结果增产10吨，即每亩增产667公斤，效果十分惊人。这启发了里斯：单靠苜蓿里的氮、磷、钾等营养元素，要达到这样大的增产效果是不可想象的，苜蓿里可能会有其他物质。但空间是什么呢？里斯怀着极大的兴趣从苜蓿中分离出了三十烷醇。经过研究才知道就是它刺激番茄猛长。（剩余法）
复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系 A与a有因果联系， B与b有因果联系， C与c有因果联系， 所以，D与d有因果联系。
6、萨克斯于1862年发现植物淀粉是由于叶绿素受光合作用吸收二氧化碳分解后与其他养料合成的。因为他发现在其他条件相同时，如果日光被遮挡，则植物不能生产淀粉，但只要日光重临，淀粉便又立刻产生。（求异法） 7、国外有人对处于磁场中工作的546人进行了调查，发现这些人的年龄、爱好、饮食、生活习惯各不相同，但手上的血管都扩张为红色，手指温度比肩部高出1~2℃,还出现大量的汗水。这显然是磁场造成的不良影响。（求同法）
场合 相关情况 被研究现象 （1） A、B、C a （2） A、D、E a （3） A、G、F a … …… … 所以，A与a之间有因果联系
8、科学家经过对灯光的研究，发现灯光能影响人体的健康，两位美国医学研究人员在一个军人疗养院里对一批中年人进行了观察。他们让一些人在一间装有模拟太阳光的灯的屋子里每天待八个小时，一个月内这些人中的15%增强了吸收钙的能力；而另一些人，在同样的时间内，让他们在装有变通白炽灯和荧光灯的屋子里，结果，这些人中有25%的人失去了本来就在减弱的摄钙能力。（求同求异并用法） 场合 相关情况 被研究现象 （1） ABC a
（2） ADF a 正事例组 （3） AFG a … ……. a （1′） —BH —
（2′） —DN — 负事例组 （3′） —FO — … ……. — 所以A与a之间有因果联系
9、加拿大洛文教授为了弄清候鸟迁徙之谜，曾在秋天捕捉了几只候鸟，在入冬之后，将其中的几只置于白昼一天短于一天的自然环境里，将另外的几只置于日光灯照射之下的类似于白昼一天天延长的人工环境里，到了12月间，将两种环境里的候鸟全部放飞，结果发现，日光灯照射的候鸟像春天的候鸟一样向北飞去，而未受日光灯照射的候鸟却留在原地。据此，洛文教授认为：候鸟迁徙的原因不是气温的升降，而是昼夜的长短。（求异法） （求异法）场合 相关情况 被研究现象
（1） ABC a
（2） —BC — 所以A与a之间有因果联系。
11、我国古代一位著名医师发现某山区许多人得了一种“夜盲症”。白天视力正常，晚间如同盲人。他进一步观察分析后发现，穷人少吃荤，缺少其中某种成分，多得夜盲症，但同地区的富人多吃荤，不缺这种成分，不得夜盲症。他最后得出结论，少吃荤菜是得夜盲症的原因。（求同求异并用法）
14、一个心理学家曾做过这样一个试验，他把一群生活条件相同、饲养方法相同的同种狗分成两组，对其中一组狗切除了它们的大脑皮层，另一组狗则不施这种手术。他发现，做了手术的那组狗失去了条件反射，未做手术的那组狗则有条件反射。那位心理学家据此得出结论：大脑的作用是狗有条件反射的原因。（求异法）
15、1868年简孙和罗科伊尔研究太阳、光谱时发现，太阳光谱中有一条红线、一条青绿线，一条蓝线和一条黄线。红线、青绿线蓝线是氢的光谱，而黄线表明什么呢？当时已知的元素中，没有一种元素的光谱里有这样的黄线。于是他们推测，这条黄线是某种未知的天体物质的光谱，他们把这种新发现的物质叫做氦。（剩余法）
复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系 A与a有因果联系， B与b有因果联系， C与c有因果联系， 所以，D与d有因果联系。
17、为了证实吸烟与肺癌的关系，美国弗来明心脏研究中心进行了大量的调查研究，统计资料显示：每多吸一支烟，肺癌的发病率就上长一倍。如果一个人每天吸两包烟，那这个人比不吸烟的人得肺癌的几率高20倍。可见，吸烟与肺部的发病有一定的因果关系。（运用了共变法 在其它条件不变时，吸烟的多少与肺癌发病的高低成共变关系。）
18、把新鲜的植物叶子浸在有水的容器里，并使叶子照到日光，就会有气泡从叶子表面逸出并升出水面，若日光逐渐减少，气泡也逐渐减少，若不使叶子照到日光，则气泡停止产生，所以，植物叶子放出气泡与日光照射有因果关系。（用了求异法和共变法）
（1）用了求异法。叶子照到日光就有气泡逸出，叶子照不到日光，气泡就停止产生，植物叶子放出气泡与日光照射有因果关系。形式为： 场合 相关情况 被研究现象
（1） ABC a （2） —BC — 所以A与a之间有因果联系。
（2）用了共变法。在日光逐渐减少时，气泡也逐渐减少，所以，植物叶子放出气泡与日光照射有因果关系。形式为：
场合 相关情况 被研究现象 （1） A1BC a1 （2） A2BC a2 （3） A3BC a3 … …… … 所以A与a之间有因果联系
19、面包在气候炎热的情况下容易发霉，馒头
在气候炎热的情况下也容易发霉、面粉在夏天也容易变质，米饭在天热时会霉烂，经过上述过程，可得出什么结论？
答：气温炎热是食品发生霉烂的原因。 根据不同食物在气候炎热情况下容易发霉，得出结论“气温炎热是食品发生霉烂的原因”使用了（求同法。）
场合 相关情况 被研究现象 （1） A、B、C a （2） A、D、E a （3） A、G、F a … …… … 所以，A与a之间有因果联系
20、科学家巴斯滕在曲颈瓶中装了一点葡萄酒，然后把瓶密封起来，不入葡萄酒就了醋，巴斯滕把瓶浸在水底，再拔掉瓶塞，水就进入瓶里，充满了原来由空气占据的空间的五分之一。已知空气是一份氧，四份氮的混合物，还知瓶中剩留下来的气体不助燃，有氮的特性。经过上述过程可得出什么结论？（剩余法） 答：结论是：氧与葡萄酒变成醋有因果联系。 根据实验，葡萄酒变成了醋，瓶中剩余了五分之四的氮，原有空气的五分之一是氧，而且被消耗掉了，这说明消耗掉的氧与葡萄酒之间有因果联系。（使用了剩余法。）
复合情况A、B、C、D与被研究的复合现象a、b、c、d有因果联系 A与a有因果联系， B与b有因果联系， C与c有因果联系， 所以，D与d有因果联系。