浦东新区2017年第二学期教学质量检测
高三语文试卷 2017.4
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．答题时间150分钟，试题满分150分。
一 积累应用 10分
1．按要求填空。（5分）
（1）脚著谢公屐， 。（李白《 》）
（2） ，则凡可以得生者何不用也？（孟子《鱼我所欲也》） （3）秦观《踏莎行》中的“ ， ”，化用了“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”和“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”两则典故。 2．按要求选择。（5分）
（1）某校举行了一场小型义卖活动，当地报刊记者对此进行采访，发表了一篇新闻稿，以下标题最恰当的一项是（ ）（2分） A．《义卖活动如期举行》
C．《情满天下爱溢乾坤》
B．《今天增是因吹斯汀》 D．《赠人玫瑰手有余香》
（2）小明顺利通过了春考，被自己心仪的大学录取，以下诗句最适合他此时心情的一项是（ ）（3分）
A．若教仙桂在平地，更有何人肯苦心。 B．升平时节逢公道，不觉龙门是险津。 C．万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 D．年年下第东归去，羞见长安旧主人。
高三年级语文试卷 第1页 共12页
二 阅读 70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
①“社会性别”一词最早是由美国人类学家盖尔·卢宾提出的，主要是指自身所在的生存环境对其性别的认定，它在社会环境的反应中形成，并在社会文化的变化中不断改变。社会性别不仅因时间而异，而且因民族地域而异，是一种特定的社会构成。自上世纪70年代以来，社会学者普遍采用这种视角来研究社会问题。
②近年来，社会性别与公共政策制定的相关性受到越来越多的社会学者重视。为了考察社会性别因素在量化层面上如何影响公民对公共政策制定的关注程度，社科院的一份调查问卷设计了“你对公共政策制定的关心情况”的问题。备选项有四个：“非常关心”、“关心”、“不关心”、“厌倦”。不同社会性别的公民对该问题的回答结果见表1。
表1：
社会性别 男 15.5％ 女 127 9.5％ 64.0％ 803 59.9％ 18.2％ 381 28.4％ 2.3％ 29 2.2％ 非常关心 292 关心 1202 不关心 341 厌倦 43 ③从表1中看出，不同社会性别的公民，无论男性还是女性，对于公共政策制定过程都给与了高度的关注，这是我国公民参与领域的主流。男性选择“关心”的人数占64.0％，女性选择“关心”的人数占59.9％，这意味着大多数公民对于国家的民主制度存在较高的认同感。从表1中同样能看出，在对公共政策制定过程的关注度上，不同性别的公民群体表现出一定的差异性，即女性公民群体比男性公民群体为低。
④而公民采用什么行为模式参与公共政策制定也是社会学家研究的重点。为了解公民参与公共政策制定的方法偏好，社科院的调查问卷还设计了如下问题，“如果有下列方法可供选择，你会选择哪种方法参与和影响政策制定？”该问题为多项选择题，备选项及具体答题情况见表2。共有4203人次进行了回答，其中，男性公民2458人次，女性公民1745人次。
表2：不同性别公民参与公共政策制定的方法偏好
社会性别 全民公决 自己投票