层次分析，实际上包含两部分内容，一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些，换句话说，一个句子或句法成分到底应该在什么地方切分。定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
1照片放大了一点儿。 （只放大了一点，不是很大） 例如：○
∣主 谓∣
∣动 宾∣ ∣述补∣
照片放大了一点儿。
∣主 谓∣ ∣述 补∣ ∣述 补∣
2准备了三年的粮食 分析：○
3桌子上放着许多朋友送来的礼物 ○
1）层次分析法的范围，大到篇章，小到词；同时也适用于音节结构分析。
2）层次分析法的作用：
1能更好的分化歧义句式；如：咬死了猎人的狗。 ○
2有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。 ○
3）层次分析法和直接成分分析法的关系：
1直接成分分析法是美国语言学家布龙菲尔德创立的一种句法分析方法；层次分析法是经过中国语 ○
言学家改进的中国版的直接成分分析法。
2直接成分分析法只讲切分，不讲定性；而层次分析法既讲切分，又讲定性。 ○
（3）变换分析法
运用移位、增加、删除、变更结构格式等手段，把一种句式变成另一种句式，以弄清句法意义，适应表达上的需要。这种分析方法，我们称之为变换分析法。 例如：
移位： 我看完了书。——→书我看完了。 书被我看完了。 我把书看完了。
增加：今天天气好。——→今天天气好吗？
删除：We do not like the thing. ——→We like the thing . 变调：他今天不高兴。——→他今天不高兴？ 1我在屋顶上发现了他。分析下列句子：○（歧义） 2通知的都来了。 （歧义） ○
3鸡不吃了。 （歧义） ○
4我丢了两把办公室的钥匙。 （句式转换） ○
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5台上坐着主席团。 （ 名词（处所）+动词+着+名词 ） ○
→主席团坐在台上。（ 名词+动词+在+名词（处所） ） 1可以更有效的分化歧义句式。 变换分析法的作用：○
2发现造成歧义的词语的语法小类。 ○
3帮助辨析句法意义之间的细微差别。 ○
（4）配价分析法
利用动词与不同性质名词之间的配价关系来研究解释某些语法现象，这种研究、分析手段，我们称之为“配价分析法”。例如：
○
1放了只鸽子。——→鸽子被我放了。 ( √ ) ○
2飞了只鸽子。——→鸽子被我飞了。 ( × ) 通过分析，我们发现，“放”为三价动词，“飞”为一价动词。 分析下列句子：
○1我吃的是饺子。 （“吃” 为二价动词） ○
2我送的是王大伯。 （与事） （“送” 为三价动词） ○
3我送的是衣服。 （受事） ○
4正在游泳的是李明。 配价分析法的作用：揭示语法结构中各成分之间的隐性关系。另外，形容词、名词也有配价问题。 （5）语义指向分析法
语义指向是指句中某个句法成分与哪一个成分之间有联系。
通过分析句中某一成分的语义指向来揭示、说明某种语法现象，我们把这 种分析方法称为语义指向分析法。例如：
○
1两位 大学的教授 （ “两位” 指向 “教授” ） 1） ○
2两所大学的 教授 （ “两所” 指向“大学” ） ○
3两个 大学的教授 （ “两个” 指向“教授” ） ○4两个大学的 教授 （ “两个” 指向“大学” ）
2） ○1他没吃什么，只吃了（一）个面包。 （ “只” 指向 “面包” ）
○2他面包吃得不多，只吃了一个（面包）。 （ “只” 指向 “一个” ） 分析下列状语的语义指向：
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（略）1他喜滋滋地炸了盘花生米。 （ “喜滋滋地” 指向“他” ） 3） ○
2他早早地炸了盘花生米。 （ “早早地” 指向“炸” ） ○
3他脆脆地炸了盘花生米。 （ “脆脆地” 指向“花生米” ） ○
4）砍光了/砍累了/砍钝了/砍快了/砍疼了/砍坏了
语义指向是指句法成分的语义指向，不是指某个词的语义指向。但是，有些类词只能作某种特定的句法成分，如副词只能作状语，对于这种情况，我们不妨可以把副词跟它所充任的句法成分状语等同起来，直接说成“副词的语义指向” 。 语义指向分析的作用：
1）可以进一步帮助分化歧义句式。如：
老张有个女儿，很骄傲。 （分句） 2）解释造成歧义的原因。如： 我在屋顶上发现了小偷。
3）为解释某些语法现象提供了一种新的角度。 洗净了。→我把衣服洗净了。 （ √ ） 洗累了。→我把衣服洗累了。 （ × ）
第四节 语言的形态分类
十九世纪以来，语言的分类都拿语法结构作标准。因为语法结构比较稳固，容易显示语言的特征。语法结构往往以词的结构为主要标准。词的结构是形态学研究的对象，所以叫形态分类法。 一般把语言分为孤立语（词根语）、屈折语、粘着语和复综语四种。 孤立语（词根语） 词的结构 屈折语 语言----------------- 粘着语 复综语
一、孤立语（ isolating language ）
1没有词形变化或缺乏词行变化。 主要特点：○
2词在句子结构中的各种语法关系主要靠语序和虚词来表达。 ○
代表语言：汉语、彝语、侗语、苗语、越南语、壮语、马来语、缅语等。
二、屈折语（ inflexional language ）
1词有丰富的词形变化。 主要特点：○
2词在句子结构中的各种语法关系依靠词形变化来表达。 ○
3有内部屈折，一个构形形态可以同时表示几个语法意义。 ○
代表语言：俄语、德语、法语、英语等。
三、粘着语（ agglutinative language ）
1词有丰富的词形变化。 主要特点：○
2词在句子结构中的各种语法关系依靠词形变化来表达。 ○
3没有内部屈折，每一个构形形态只表示一种语法意义，每种语法意义也总是由同一个 ○
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构形形态表示。
4词根和构形形态之间的结合并不紧密，二者都有相当大的独立性，构形形态好像是黏 ○
附在词根上似的。
代表语言：土耳其语、维吾尔语、哈萨克语、日语、朝鲜语等。 四、复综语（ 多式综合语、编插语 ）
1动词含有各种复杂的成分。 主要特点：○
2含有各种复杂成分的动词的作用相当于其他语言的一个句子。 ○
代表语言：契努(克)语（北美）、（美州的许多印地安语）、古亚细亚语等。
另外：
句法特点 综合语 语言------------------ 分析语
综合语主要用构形形态表达各种句法结构。如，俄语、德语、印地语。
分析语主要用词序和虚词表达各种句法结构。如，汉语、英语、法语、保加利亚语。
第八章 语义
第一节语义和语义学
一、语义的性质和类型
语义就是语言的意义，是语言所表达的内容。语义是人们对词语所指事物现象的认识，这种认识用语言形式表现出来就是语义。语义是语言系统中最复杂的要素，有多种性质，也有多种类型。
（1）语义的性质
1）语义的客观性和主观性
语义作为人们对词语所指事物现象的认识，最终来源于客观世界，因此，语义具有一定的客观性。如：树。但是另一方面，人们对客观事物的认识，并不等于客观事物本身，而属于主观世界。由于人们的认识能力、角度等方面的影响，人们对客观事物的认识，不可能与客观事物完全一致，总有或多或少的差异。所以，语义具有一定的主观性，它只能在一定程度上反映客观事物的特征，如：鬼、神、自由、幸福等。
2）语义的概括性和具体性
语义作为人们对事物的认识，是一种概括的认识，词语的意义概括了它所指的各个具体对象的共同特征。不仅表示普通概念的词语，如“猫”等，其语义具有概括性；即使是专有名词，如“孟子”、“天津”等，也有概括性，它们概括了所指对象不同时期、各个方面的共同特征。
语义的概括性是通过一般性、模糊性和全民性三种形式表现出来的。
但是，语义作为人们言语交际的内容，在具体的话语中，又是比较具体的。如，《荷花淀》里的“女人”，常常就是指水生嫂。
3）语义的稳固性和变异性
语义要有一定的稳固性，也要有一定的变异性。为了保证交际顺利进行，语义必须具有一定的稳固性。如果语义任意改变，必然会妨碍交际。因此，个人在使用词语时不能随意改变意义。
但是另一方面，语义又必然具有一定的变异性。因为语义是反映人们对事物现象的认识的，而客观事物现象总在不断变化，人们的认识也在不断变化。为了适应交际的需要，语义必然要随着客观事物的变化和人的认识的变化而发生相应的变化。如：“钟”，本是指一种中空的敲击响器，后来又指一种自动记时的器具，就因为原来作为响器的“钟”也曾经常用来报时。
此外，人们为了提高交际效果，往往会运用比喻、借代等修辞手法，有意临时改变词语的意义。
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