毕业设计（论文）评分表
题 目
学生姓名 学号
专业班级
指导教师 职称
毕业设计（论文）成绩
武汉工程大学教务处 制
毕业论文（设计）评审标准（指导教师参照使用） 评价内容 具 体 要 求 能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论开题报告 述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。实践能力 如装置安装、调试、操作。 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正分析解决问确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的题能力 结论。 工作量、工工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；能按作态度 期圆满完成规定的任务，工作作风严谨务实。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用质量 语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值。 毕业设计（论文）工作中有创新意识；对前人工作有创新 改进或见解独特。
毕业论文（设计）评审标准（评阅人参照使用）： 评价内容 具 体 要 求 翻译资料综查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；述材料 有综合归纳资料的能力和自己的见解。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分严谨，结论科学；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术论文质量 准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值。 工作量、难度 工作量饱满，难度较大。 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
毕业论文（设计）评审标准（答辩委员会参照使用）： 评价内容 具 体 要 求 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验报告内容 方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准答辩 确，深入。 报告时间 符合要求。
分数 10 20 20 20 20 10 分数 15 50 25 10 分数 50 10 30 10 一、指导教师评语： 指导教师签字： 项 目 开题报告 实践能力 分析、解决问题能力 分值 评分 10 20 20 项 目 工作量、工作态度 质 量 创 新 分值 20 评分 200 年 月 日 20 10 合计得分
二、评阅人评语： 项 目 开题报告 工作量及难易度 创 新 合计 分值 15 25 10 100 评分 200 年 月 日 （设计）论文质量 50 评阅人签名： 三、答辩委员会意见： 项 目 报告内容 报告时间 答 辩 创 新 成 绩 项目 A B 成绩评定 分值 50 10 30 10 评分 答辩委员会负责人签字 200 年 月 日 指导教师评分×50% 指导教师评分×60% 评阅人评分×25% 答辩评分×25% 答辩评分×40% 总分 学院领导签字（公章） 200 年 月 日