城西小学春小学语文三年级17-32课随堂作业

小学语文三年级次下册随堂练习 城西小学 签字

第五单元 可贵的亲情和友情

【目标提示】读懂课文内容,抓住描写人物表情、动作的语句,体会人物的内心活动;学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。在品味、感悟的基础上发挥想象进行写话练习和讲故事练习。

17 可贵的沉默

【尝试运用】

一、选择音节给生字注音。

piē sha xiǎnɡ yùn shà jì huǎn fán zhuō xùn 缓( ) 拙( ) 瞥( ) 迅( ) 霎 ( ) 烦( ) 赦( ) 寂( ) 蕴( ) 享 ( ) 二、照样子,换偏旁组词。 例:悔(后悔) 梅 (梅花)

恰( ) ( ) 议( ) ( ) 稚( ) ( ) 烦( ) ( ) 三、读下面的句子,给带点词写近义词。

1.他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。( ) ( ) ......2.我的情绪迅速地传给了孩子们。 ( ) ..3.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着。 ( ) ...4.所有的孩子都在快乐地交谈,内容是爸爸妈妈生日送什么礼物。( ) ..【巩固运用】

一、读句子,在括号里填上合适的词语。

1.只要你表达了自己对父母的爱,再( )的礼物父母也会觉得( )的。 2.那一道道躲闪的目光又从( )慢慢地回来了。

3.霎时,教室里( )下来。老师把问题重复了一遍,教室里依然很( )。过了一会,几位女学生( )地举起了手。 二、认真读,仔细想,用心填。

孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

上面这段话中,“会感受爱了”说的是 ,“极为珍贵的东西”指的是 。

学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”??

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啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!

1. “不约而同”的意思是 。 2. 联系上文想一想“沉默”包含什么? 。 3. 为什么这一片沉默给了“我”莫大的享受? 。

三、写法学习与运用。

课文在描写孩子们数数时,用了“越??越??,越??越??,越??越??”这一组连词,请你仿写一段话,用上三个以上的连词。

四、快乐阅读,完成练习。

在我小的时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我的碗里,剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:?妈妈喜欢吃鱼头。?我想,鱼头一定很好吃。

有一次,父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:?你忘啦,妈妈喜欢吃鱼头。?外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:?伢呀,你吃。?接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地吃着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:?怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?? 1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?

2.在下面的( )里填进一个字。

妈妈把鱼肉( )进外婆的碗里。外婆慢慢( )去几根大刺,( )进我碗里。然后用没牙的嘴( )鱼头,不时( )出一根根小刺。 3.读一读写外婆的这一段,外婆说的话让你懂得:

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18 他是我的朋友

【尝试运用】

一、读句子,根据拼音写词语。看谁写得最漂亮。 1.阮恒又开始呜咽,并再一次试图用手yǎn ɡài他的痛苦。

2.50米跑步比赛开始了,我握紧了quán tou ,心提到了嗓子眼??

3.来到海边,湛蓝的海水, qīnɡ r?u 的海风能带走一天工作的疲劳和烦忧。

4.医学专家可以根据烟蒂上的唾液,分析出人的xua xínɡ 。

5. 同学们喜欢看电视, 但shì fǒu 做到正确坐姿和距离?

二、 考考你的眼力。用“ ”画出带点字的正确读音。 输血.(xiě xuě) 擦.拭(chā cā) 抽泣.(lì qì) 呜咽.(yàn ya ) 附.近(fǔ fù) 休克.

(kē ka) 三、给下面的字找形近字,再组词

炸 ( ) 垫 ( ) 咬 ( ) 【巩固运用】

一、读句子,给加点词语换一个意思相近的词。

1. 医生和护士接到消息,带着救护用品迅速..

赶到了现场。( ) 2. 他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力..制止抽泣..。( )( ) 二、读句子,理解正确的一项是( )

医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。” A. 阮恒担心小女孩死去,他将失去朋友。

B. 阮恒想,如果不给这个受伤的小女孩输血,这个小女孩就再也不跟他玩了,他就会没有朋友。C.阮恒宁愿为自己的朋友献出一切,甚至他误认为自己会死,他也愿意这样做。 三、认真读,仔细想,用心填。

1. 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

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这句话中,“一阵沉默”、“颤抖”说明了 。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来?” 。

2. 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。这段话描写阮恒表情、动作的词有 ,从这些词当中你知道阮恒当时的想法是 。

四、快乐阅读,完成练习。

三个朋友

有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作了。其中有一个朋友,在一个hán lěnɡ( )的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友ái dònɡ( )。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说:?我只有一件棉衣,自己要穿,等以后再想办法吧!?

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。他请来两个朋友,到家里做客。当时没有送棉衣的朋友,这回带来一件zhǎn xīn( )的狐皮袄,那个原来需要棉衣的朋友说:?谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。?说完,他拿出了那件旧棉衣给这位朋友看。

1.读拼音,在括号里写出词语。 2. 在括号里填上合适的词语

一( )书信 一( )棉衣 一( )好话

一( )朋友 一( )蛋糕 一( ) 松林 3. 填空。

当一个朋友迫切需要一件棉衣时,两个朋友知道后,一个 ,另一个 。

4.读读想想做做。

“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

(1)宝贵是 。“宝贵的棉袄”指的是哪件? 。

(2)为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?( )

A.因为那个冬天很冷,而且“我”当时十分需要一件棉衣,而那个朋友的棉衣是在“我”最需要的时候寄给“我”的。

B.因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。 C.因为那件崭新的狐皮袄太贵,“我”买不起。

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