文言分组强化练习及答案

8—10动词,当作、作为;11—12动词,身为、成为;13—14动词,叫做;15动词,算作;16第一个介词,替、给,第二个动词,算作;17动词,是;18动词,成为;19—20介词,表被动;21助词,表诘问;22语气助词,呢;23—24动词,帮助;25—26介词,替、给;27介词,为了;28—29介词,向、对;30—31连词,因为。

二、CD(A因为 B是 C对,向 D对,向 E为了 F呢 G“为所”表被动 三、1、介词,可译为因为 2、动词,可译为是 3、介词,可译为对、向 4、介词,可译为被 5、动词,可译为作为 6、动词,可译为做 7、介词,可译为为了

8、介词,表示动作行为的时间,可译为当 9、介词,可译为替

10句末语助,可译为呢 文言虚词练习(十)

一、解释句中“焉”字的意义和用法

1—2句末语气词,一般可不译;3—4语气助词,反诘“呢”;5—6语气助词,形容词、副词词尾,“??的样子”;7—8句中语气词,表示停顿,相当于“也”;9—10代词,用于形容词后,指代比较的对象;11—12代词,相当于“之”;13—14疑问代词,“哪里”“什么”“怎么”;15—16兼词,相当于“于之”“于此”;17—18连词,相当于“乃”“则”“就” 二、AF(A词尾,?的样子 B之,他 C哪里 D兼词,于之 E语气助词 G词尾,??的样子)

三、1、形容词词尾,可译为??的样子

2、兼词,“于”+“是”或“之”,可译为“在这里” 3、兼词,“于”+“何”,可译为在哪里 4、句末语气助词,不译 5、疑问代词,可译为怎么 6、句末语助,可译为呢 7、代词,可译为他们 文言虚词练习(十一)

一、一、解释句中“也”字的意义和用法 1-3句末语气词,表示判断。

4-5.句末语气词,表示陈述或解释语气。

6-9.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。 10-13.用在句末,表示疑问或反诘语气。 14-15.用在句末,表示祈使语气。 16-17.表示感叹语气的。

18-21用在句中,表示语气停顿,以舒缓语气。。 22.【??之谓也】【其??之谓也】【其??之谓乎】意思是“说的就是?啊”。 23-25【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。 26.【也欤】表疑问,相当“么”。

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巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智反不能及,其可怪也欤? 27.【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于“啊”、“呀”。

二、A、B(A助词,表判定语气 B助词,表判定语气 C表停顿 D助词,表疑问语气)

三、1、助词,句中表停顿,舒缓语气 2、句末语助,表疑问语气 3、句末语助,表肯定语气 4、句末语助,表判断语气 5、句末语助,表感叹语气 文言虚词练习(十二)

一、解释句中“以”字的意义和用法 1—3动词“以为”“认为”;4—5动词“使用”;6动词“做”;7动词“率领”;8动词“有”;9动词通“已”,“停止”;10—12介词“因为”“由于”;13—14介词“在,从”;15介词“在??的时候”;16—18介词“拿,用,把,凭”;19—20介词“按照”;21介词“依靠”;22—23介词“凭借??的身份”;24连词,表并列;25—27连词,表因果;28连词,表修饰;29—30连词,表目的“来,用来”;31表承接;32副词,通“已”,已经。

二、BG(A目的连词 B把 C并列连词 D顺承连词 E因为 F凭借 G把 H在) 三、1、名词,可译为原因 2、动词,可译为认为

3、介词,动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法馺其他,可译为凭借 4、介词,可译为把

5、连词,相当于而,表并列或递进关系 6、连词,相当于而,表承接关系

7、连词,相当于而,表修饰关系,连接状语和中心词 8、连词,表目的关系,可译为“来” 9、介词,起提宾作用,可译为“把” 10、介词,可译为因

11、连词,表原因,可译为“因为” 12、介词,可译为在

13、介词,动作行为的对象,可译为跟、和 14、连词,表界限或范围 15、动词,可译为用 文言虚词练习(十三)

一、解释句中“因”字的意义和用法

1、2句“依照、根据”;3、4句“依靠、凭借”;5、6句“趁着,趁此”;7句“通过,经由”;8、9句“因为,由于”;10、11句“于是,就;因而”;12句“原因,缘由,机缘”;13句“根据”;14、15句“沿袭,继续”。 二、CE(A于是,就 B趁机 C于是。就 D凭借 E于是,就 F通过) 三、1、介词,可译为根据 2、动词,可译为沿袭 3、名词,可译为原因 4、介词,可译为趁着 5、副或连,可译为于是 6、介词,可译为凭借

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7、介词,可译为经由

8、介词,可译为通过,经过 9、介词,可译为因为 10、连词,可译为因为 文言虚词练习(十四)

一、解释句中“于”字的意义和用法

1、2句“在,从,到”;3、4句“在??方面,从??中”;5句“由于”;6、7句“向,对,对于”;8、9句“被”;10、11句“与,跟,同”;12、13句“比”。

二、AC(A被 B比 C被 D引进对象) 三、1、助词,动词词头

2、介词,表示对象,可译为对于 3、介词,可译为到

4、介词,表示比较,可译为比 5、介词,表示被动,可译为被 6、介词,表示方位,可译为“在”

7、介词,表示对象,可译为“对”或“向” 8、同现代汉语,可译为“于是”

9、于:介词,可译为在 是:代词,可译为这 文言虚词练习(十五)

一、释句中“与”字的意义和用法

1表疑问;2表反诘;3—4动词,参加;5—6动词,给予;7动词,亲近;8动词,交往;9—10动词,赞同;11—12动词,对付;13—14动词,帮助;15—16动词,等待;17副词,全、都;18—20介词,同、跟;21—23连词,和、与。 二、DF(A替 B连词,和 C动词,亲附,结交D语气助词,表疑问 E介词,和,跟 F语气助词,表疑问) 三、1、动词,可译为赞许 2、动词,可译为给予 3、句末语气助词,表感叹 4、介词,可译为和 5、动词,可译为对付 6、动词,可译为参与 7、动词,可译为结交 8、动词,可译为帮助 9、句末语气助词,表疑问 文言虚词练习(十六)

一、释句中“则”字的意义和用法

1—2名词,准则、法则;3名词,等级;4—5副词,就是、乃;6副词,仅仅、只;7动词,效法;8—10连词,就、那么,表承接;11—12连词,假使、如果,表假设;13—14连词,就,表并列;15—16连词,却、可是,表转折让步;17助词,无实意;18助词,表疑问,“呢”。

二、AE(A就,承接连词 B乃,是就是 C连词,用在对比句中 D转折连词 E就,承接连词)

三、1、主谓之间,起强调、确认作用,可译为“就是”,“是” 2、连词,表让步关系,可译为“倒是”

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3、连词,假设,用在后一句句首,表示叙述的事、理中是一种假设或推断,可译为“那么”“那就”“就” 4、连词,表承接,表示两件事情在时间或事理上的紧密联系,可译为“就”“便” 5、连词,并列,两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对,结构相似的一个分句中,表示各分句之间是并列关系。 6、连词,转折,可译为却

7、连词,表承接,第一件事不发生在第二件事之前,只是有了第一件事之后才发生第二件事,译为“原来是”“原来已经” 文言虚词练习(十七)

一、解释句中“者”字的意义和用法

1—4代指人、物、事、时间、地点,可译作“的、的人、的事情”等;5—6用在数词之后,“个、样”;7用在“今、昔”等时间用语后,“的时候”8—10放在主语之后,表判断;11—12主语之后,引出原因;13—14定语后置的标志。 二、B(A判定语气 B??的人 C附在时间词后面,不译 D判定语气) 三、1、放在一个词或短语的后边,起提顿作用,不译

2、附在别的词或短语之后,组成名词性短语,指称上文所说的人、事、物,译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法” 3、放在时间词之后,起语气助词作用,不译 4、放在数词之后,可译为“个”“样”之类 5、助词,定语后置标志 文言虚词练习(十八)

一、解释句中“之”字的意义和用法

1—2动词“到??去”;3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—9指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;14—16用在主谓之间,取消句子独立性;17用在时间副词后,补足音节;18—20定语后置的标志;21—22宾语提前的标志。

二、BF(A这 B助词,提前宾语 C往,到??去 D助词,不译 E取独 F助词,提前宾语)

三、1、动词,可译为到、往 2、代词,可译为他

3、助词,调节音节,用在时间词后,不译 4、指示代词,可译为这样 5、代词,可译为这件事

6、助词,宾语前置标志,不译

7、助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译 8、结构助词,可译为的 9、人称代词,可译为我

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