题号 答案 题号 答案 1 C 11 B 2 C 12 C 3 C 13 B 4 D 14 D 5 C 15 A 6 A 16 A 7 C 17 A 8 A 18 D 9 D 19 D 10 B 20 B 第二节： 完形填空（共20小题：每小题1分， 满分20分） 题号 答案 题号 答案 21 A 31 D 22 A 32 B 23 C 33 C 24 C 34 A 25 B 55 A 26 A 36 D 27 D 37 D 28 C 38 B 29 D 39 B 30 A 40 C 第二部分：阅读理解
（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下列短文， 从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项， 并在答题卡上将该选项标号涂黑。 题号 答案 题号 答案 41 C 51 B 42 B 52 B 43 A 53 D 44 D 54 A 45 D 55 B 66 C 56 D 47 A 57 D 48 D 58 C 49 D 59 D 50 B 60 B 第二节：信息匹配
题号 答案 61 E 62 B 63 A 64 D 65 C 第Ⅱ卷 非选择题部分（共40分） 第三部分：写作（共两节，满分40分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
Sandwich was an Englishman, he lived in the 18th century. Sandwich was rich, who
but he enjoyed play cards for money. He often played for 24 hours, and didn’t even playing
stop to have his meal. He ordered his servants /\\ bring him some meat and bread. meals to
They put the meat between two pieces of bread and hold the food in his left hand He held
while he played cards with his right one hand. People liked Sandwich’s idea, but
and/so from then in they ate bread and meat as Sandwich did. on
From his name, Sandwich, we have a word of the food sandwich today. the 第二节：书面表达（共1题，满分30分） One possible student version
A young man called Low-Carbon Brother became a hit on the Internet in 2011. He suggests living a low-carbon life, which means using less enery in our daily life so that we can help reduce carbon dioxide in the air. For example, he always picks up some waste paper on the street and uses the blank side to write something. While he is watching TV, he always turns down the brightness to the minimum and turns off the light. Besides, he goes to work by bike instead of driving.
Some people think what he is doing is just a show. No one can live such a simple life with so many modern inventions around us. As far as I am concerned, I strongly support his idea and his behavior. Although what he is doing has no huge effect on global warming, he at least can enjoy a healthy life. 1、本题总分为30分，按5个档次给分。2、评分时，应根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点：(略)
三、各档次的给分范围和要求：
第五档次（很好）：（25-30分）完全完成了试题规定的任务。 -覆盖所有内容要点。 -应用较多的语法结构和词汇。
-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强 的语言运用能力。
-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）（19-24分）
完全完成了试题规定的任务。
-虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 -应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。 -应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档（适当）：（13-18） 基本完成了试题规定的任务。
-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 -应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 -应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档（较差）：（7—12分） 未恰当完成试题规定的任务。
-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 -语法结构单调，词汇知识有限。
-有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 -较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档（差）：（1-6分） 未完成试题规定的任务。
-明显遗漏主要内容，写一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 -语法结构单调、词汇项目有限。
-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 -缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 0分
未能传达给读者任何信息；内容太少、无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 四、说明
1. 内容要点可用不同方式表达 2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分
高考模拟英语试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷l至10页，第II卷11至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项：
1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分：听力(共两节，满分30分)
做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出 最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A．￡19．15． B．￡9．15． C．￡9．18． 答案是B。 1．What will the man probably do next?
A．Buy something． B．Look for the key． C．Wait for the woman． 2．When will the speakers need to be in their seats? A．No later than 7：15 p．m． B．No later than 7：25 p．m． C．Anytime before 7：30 p．m． 3．What does the man like to play now?
A．Basketball． B．Baseball． C．Tennis． 4．What does the woman imply about Uncle Jim? A．He eats too much． B．His manners are just fine． C．He has a good sense of humor．
5．What did the man pay the most for?