③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹，其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生，而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命，因为那是新的当下。
④说到阳光，我想起了第一次下矿井，那是印象非常深刻的经历，在极为寂静的井下500米处，头上的矿灯照射出隐约灯光，周围异常安静，只有近处岩层渗出的地下水发出的“叮咚，叮咚”的声音，掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。
⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同，煤层质量虽然很好，但是非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的“掌子面”，也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的，也趴在地上比划了两下，发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境，他们像是地层深处的蚯蚓。
⑥我们实在待不下去的时候，准备上来，钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼，这就是电梯了，除了没有楼层显示以外，电梯速度很均匀，嘎吱作响，500米，相当于一百多层楼宇的封闭电梯，手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢，所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那，刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上，我们全眯起眼睛，眼泪流下来。走出吊笼，我在台阶上静默良久。现在想来，那个时候的感动，应该和看到日食没有什么不同，再重复一次：每一缕阳光都应该照耀到新的生命，因为那是新的当下。
⑦如果我们还有解不开的烦恼，去体验吧：如果你觉得自己郁闷得要自杀，带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房；如果你觉得自己病得比较重，带点玩具去看看脑瘫的孩子；如果你痛失了亲人，去看看地震灾区人们的生活；如果你觉得学业或者工作不堪重负，下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义，真的，请体验一次：请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开，去一趟，我保证你会把烦恼彻底抛开，拍拍灰尘嘲笑自己。
⑧因为，这是我曾经的体验。
21．阅读全文，概括本文的主要内容。（2分）
22、作者为什么在文章的开头写日食现象？（2分）
23、文章第④段划线句在文中起了什么作用？（2分）
24、在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 “掌子面”？（2分）
24、通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。（2分） 三、文言文阅读（21分）
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（一）竹里馆 （7分）
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
26、诗中主要描写了诗人在竹林中独自 、 ，与 相伴的情景。3分 27、诗中第三、四句运用 的修辞手法，“相照”与一、二句中的“ ”一词相照应。2分
28、这首诗表达了诗人怎样的心情？2分 （二）（14分）
甲《夸父逐日》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
乙《共工怒触不周山》 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满西南，故水潦尘埃归焉。 29、解释下列加点的字。（4分）
⑴夸父与日逐走（ ） ⑵饮于河、渭（ ） ．．．⑶昔者共工与颛顼争为帝（ ）⑷天柱折，地维绝（ ） ．．．30、翻译下列句子。（4分）
⑴弃其杖，化为邓林。 ⑵地不满西南，故水潦尘埃归焉。 31、 在你的心目中，夸父、共工分别是一个怎样的人？夸父和共工共同的特点是什么？（6分） （1） （2）① ② ③ 四、阅读下面文字，根据要求作文 （35分）
不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶??
请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。
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作文题目：老师，我告诉您一件事
【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写；
②除诗歌外，不限文体； ③全文不少于500字；
④文中不得写出真实的班级名和人名
题目： .
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