2020年青海省西宁四中、五中、十四中三校联考高考数学模拟试卷(二)(4月份)(有答案解析)

解析:解:由约束条件作出可行域如图,

联立联立由

=

,得A(1,-1), ,得B(1,3). ,而

的取值范围是[

. ,].

∴目标函数故选:D.

由约束条件作出可行域,再由目标函数的几何意义,即可行域内的点与定点(-1,

0)连线的斜率求解.

本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法和数学转化思想方法,是中档题.

8.答案:B

解析:【分析】

本题考查了空间几何体三视图以及表面积的计算问题,是基础题. 由三视图得出该几何体是一个以侧视图为底面的三棱柱,结合图中数据求出三棱柱的外接球的半径,然后求解表面积. 【解答】

解:由几何体的三视图可得:

该几何体是一个以侧视图为底面的三棱柱,底面是等腰直角三角形,斜边长为2,高为1,棱柱的高为2.

设底面外接圆半径为r,则r=1, 三棱柱外接球的半径是故外接球的半径为:

, .

=8π. 所以三棱柱外接球的表面积为:4

故选:B. 9.答案:B

解析:解:根据题意,对函数f(x)=Asin(ωx+φ)求导,可得f′(x)=ωAcos(ωx+φ), 由导函数的图象可得A=2,再由=?=-(-),求得ω=.则Aω=2,即A=4,

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∴导函数f′(x)=2cos(x+φ),

把(,0)代入得:2cos(+φ)=0,且|φ|<π,解得φ=, 故函数f(x)的解析式为f(x)=4sin(x+).

故选:B.

对函数f(x)=Asin(ωx+φ)求导,可得f′(x),由导函数f′(x)的最值求出A,由周期求出ω,由特殊点的坐标求出φ的值,从而求得函数的解析式.

本题主要考查由函数y=Asin(ωx+?)的部分图象求解析式,由函数的最值求出A,由周期求出ω,由特殊点的坐标求出φ的值,从而求得函数的解析式,属于中档题. 10.答案:A

解析:解:若a>2且b>2,则<且<,得+<1,即题p为真.

∵直线y=x-1与函数y=

的图象在(0,+∞)内有唯一交点,则方程x-1=

有正数解,

<1,从而a+b<ab,∴命

即方程(x-1)?2x=1有正数解,∴命题q为真, ∴p∧q为真命题. 故选:A.

利用基本不等式的性质判断p为真命题,由直线y=x-1与函数y=

的图象在(0,+∞)

内有唯一交点,可得命题q为真命题,再由复合命题的真假判断得答案.

本题考查复合命题的真假判断,考查基本不等式的应用,考查函数零点的判定方法,是中档题. 11.答案:D

解析:解:设|PF2|,|PF1|,|F1F2|成等差数列, 且分别设为m-d,m,m+d,

则由双曲线定义和勾股定理可知:m-(m-d)=2a,m+d=2c, (m-d)2+m2=(m+d)2, 解得m=4d=8a,c=d,a=d, 故离心率e==5.

故选:D.

设|PF2|,|PF1|,|F1F2|成等差数列,且分别设为m-d,m,m+d,则由双曲线定义和勾股定理求出m=4d=8a,c=d,a=d,由离心率公式计算即可得到.

本题主要考查等差数列的定义和性质,以及双曲线的简单性质的应用,属于中档题. 12.答案:B

解析:解:正三角形的边长为1,则圆的半径为1,三角形对应的扇形面积为正三角形的面积S=

=,

=,

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则一个弓形面积S=-,

则整个区域的面积为3(-)+=-,

则在此图形内随机取一点,则此点取自等边三角形内的概率是

=

故选:B.

设正三角形的边长为1,求出正三角形的面积以及弓形面积,结合几何概型的概率公式进行计算即可.

本题主要考查几何概型的概率的计算,根据条件求出对应图形的面积是解决本题的关键.

13.答案:

解析:解:∵随机变量X服从二项分布B(6,), ∴P(X=3)=C36()3×(1-)3=. 故答案为:.

根据条件中所给的变量符合二项分布,写出变量取值不同时对应的概率公式,本题x=3,代入公式得到要求的概率.

本题考查二项分布的概率计算公式,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答. 14.答案:-14

解析:解:设递减等差数列{an}的公差d<0,a3=-1,a4为a1,-a6等比中项, a1,即∴a1+2d=-1,=-a6×联立解得:a1=1,d=-1. 则S7=7-=-14.

=-(a1+5d)×a1,

故答案为:-14.

a3=-1,a4为a1,-a6等比中项,设递减等差数列{an}的公差d<0,可得a1+2d=-1,=-a6×a1,即

=-(a1+5d)×a1,联立解出即可得出.

本题考查了等差数列的通项公式与求和公式、单调性,考查了推理能力与计算能力,属

于中档题.

15.答案:

解析:解:∵∴又

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∴;

∵B,P,D三点共线; ∴∴

故答案为:. 根据

即可得出

,代入

即可得到

,解出m即可.

,这样再根

据B,P,D三点共线即可得出

考查向量数乘的几何意义,向量的数乘运算,以及三点共线的充要条件.

16.答案:6

解析:解:f(x)=1+|x|+∴f(-x)+f(x)=2+2|x|, ∵lg=-lg2,lg=-lg5,

2+2(lg2+lg5)=6, ∴f(lg2)+f(lg)+f(lg5)+f(lg)=2×

故答案为:6

根据指数与对数的运算的性质计算即可.

本题考查了指数与对数的运算,考查了抽象概括能力和运算求解能力

17.答案:解:(1)由已知2B=A+C,又A+B+C=π,所以

又由c=2a,所以

所以△ABC为直角三角形,(2)所以由

,所以c2=a2+b2, ,

解得2k+2=6,所以k=2,所以n=4或n=5.

解析:(1)利用余弦定理以及已知条件求出三角形内角的大小即可. (2)化简数列的通项公式,通过数列求和,转化求解即可.

本题考查数列与三角函数相结合,余弦定理的应用,数列求和,考查计算能力. 18.答案:解:(1)由表中数据,可得散点图:(如下)

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