13.《水浒传》塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，如宋江、吴用、武松、林冲、鲁智深、
李逵、杨志等。下列情节都与杨志有关的一项是 ①急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 ②三山聚义打青州 众虎同心归水泊 ③花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 ④及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条 ⑤鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡 ⑥梁山泊好汉劫法场 白龙庙英雄小聚义 A.①④⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑥
14.“三顾堂”正门有一幅对联：“两表酬三顾，一对足千秋”。请写出对联所涉及的人物
及相关的故事情节。
答：
答案：13、B 14、涉及人物：刘备、诸葛亮。 相关情节：三顾茅庐（或：隆中对） 房山区
13.“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”是马克思的名言。请你结合读过的名著内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）（5分） _________________ 13.答案示例：
马克思告诉我们，生活是广阔的，只有意志坚强的人才能取得成功。长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，凭借坚强的意志，进行文学创作，
完成了著作《暴风雨所诞生的》。他就是凭借着坚强的意志取了成功。 符合题意（2分），内容合理（2分），语句通顺（1分）。 昌平区
14．晚清名臣曾国藩在遭遇困境时曾说“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。”
请从你读过的两部名著中分别选取一个人物，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。 (100字左右，5分） 答：
14.答案要点：
例如唐僧的“坚其志”，历经九九八十一难，终取得真经；祥子的“勤其力”，顶风冒雨拉车，终于买到第一辆新车；鲁滨逊的“苦其心”，荒岛２８年，忍受孤独，终于离开荒岛。（任选两个人物结合内容谈理解各2分，表达1分） 通州区
14.一部伟大的名著会跨越时空给予我们精神的濡养。请结合你阅读过的任意一部名著中的具体内容，自选角度，谈一谈对你生命成长的影响。（5分）（100字左右） 答：
14. 【答案示例】我的性格是害怕困难，遇到挫折就会自暴自弃。阅读《西游记》后，师徒四人经历九九八十一难取得真经，这个故事让我明白要取得成功必须要有面对困难的勇气和积极的行动。此后，我不断鼓励自己，锻炼自己的意志。
【5分】读名著前状况1分；阅读的名著1分，名著内容2分，启发1分。 【4分】内容基本符合要求。 【3分】内容不充分。 【2分】内容有欠缺。 【1分】与提干稍有关联。 【0分】其他。 平谷区
13.阅读下面三则材料，回答问题。（共2分）
①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（《论语·为政》） ②哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民
不服。”（《论语·为政》）
③得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 （《孟子·公孙丑下》）
上面三则材料都强调了①的重要性。《三国演义》中②的情节就体现了这一点。（2分） 14.好的文学作品是教人成长的。请你从《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》三部名著中选择一个令你感动的人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。（不超过100字）（3分）
三、名著阅读（共5分）
13．①答案示例：得道 （1分，意思对即可）
②答案示例：刘备携民渡江。（1分，内容基本符合即可） 14.答案示例：
《藤野先生》中鲁迅从东京到仙台学医，又在仙台弃医从文，这一过程浸透着鲁迅救国救民的爱国主义思想。使我认识到，一个有志青年的人生选择要把个人的人生与民族的前途、国家的未来结合起来考虑。（91字）
（3分，成长1分，结合人物分析1分，语言表达1分，字数不符合要求扣1分） 怀柔区
三、名著阅读（共5分）
14. 君子是孔子心目中的儒家人格的代表，综合下面三个语段的内容，你认为“君子”应该有怎样的人格？(2分）
子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。” 子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
答：
15.成语“瑕不掩瑜”，意思是缺点掩盖不了优点。我们读过的许多小说中塑造的人物形象，他们身上有了缺点，但并不影响他们的形象，反而显得更真实。请你从读过的名著中选取一个人物形象，结合具体情节谈谈你对这个成语的理解。（3分）
答： 三、名著阅读（共5分）
14. （2分）作为君子要重视道德修养，遵守法纪，多做少说，讲求道义。
15. （3分）示例：《三国演义》中张飞的形象深入人心，在张飞的身上既有重情重义，爱憎分明、机智勇敢等优秀品质，又有粗俗急躁的小毛病。如古城会因误会关羽而大大出手，明白原委后又道歉赔礼，他的鲁莽反而让读者更喜欢他。正因为如此，这个人物反而显得更“真实”了，并不影响他嫉恶如仇、忠肝义胆的英雄形象。
（如水浒中108将、曹操、关羽、诸葛亮、周瑜、尼摩船长等等，答出一个优点，一个缺点并结合具体情节即可） 大兴区
三、名著阅读（5分）
11．歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象且寓意深刻的语句。下面3条歇后语都来自中国古代优秀的古典小说，生动形象，流传已久。选择其中一条，写出它出自的名著和作者，为这一人物选择最适合其性格特点的脸谱，并简要叙述与该人物相关的一个情节。
第一条：曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 第二条：鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 第三条：：关羽失荆州——骄兵必败
【甲】 【乙】 【丙】 【丁】
【甲】紫色脸谱：象征稳练、沉着。 【乙】黄色脸谱：象征勇猛、暴躁。 【丙】红色脸谱：象征忠贞、英勇。 【丁】白色脸谱：象征奸诈、多疑。 答：我选择_______
（1）名著：_______ （2）作者：_______（3）脸谱：_______（4）情节：_______ 三、名著阅读（共5分） 11．答案示例一：