八年级生物学情分析
经过一年的学习，学生对初中生物学科有了大概的了解，并逐渐认识到下学期生物是中考的必考科目，从而根据以往经验探索更适合自己的学习方法。
本学期教学内容包括八年级上册的知识和下册的第一章的知识，主要介绍各种环境上的动物、动物的运动和行为，动物在生物圈中的作用、分布广泛的细菌和真菌、细菌和真菌在生物圈中的作用、根据生物的特征进行分类、认识生物的多样性、保护生物的多样性。共8章，内容较多，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣；通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展；通过学习使学生知道如何健康地生活。
通过上一学年的学习，其中经历了月考和期中考，但不如理想。归结起来有以下几点：
1、学生学习不积极，不善于回答问题，师生互动困难，影响课堂进度。
2、课堂注意力不够集中，老师反复强调过的知识点，一些学生还是记不住。
3、作业不够认真，效率不高，甚至课下有抄袭现象。
为让学生尽快进入更好的学习状态，备课组将针对性的帮助学生更好的掌握知识。具体措施如下：
1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。
2、为探究性学习创设情景加深记忆。例如，提供相关的图文信息资料，数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验，经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。
3、坚持课前复习提问及时巩固上节知识点。课堂精讲多练，留下较多时间让学生记忆当节内容。
4、多与学生交流，个别辅导，多鼓励，多表扬，激发学生的兴趣，调动学生学习的主动性。
5、抓好合作学习，使每一个学生都有所提高。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。
2014--2015学年度第一学期八年级生物教学进度计划表
周 次 一 二 教 学 内 容 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 第二节 线形动物和环节动物 第三节 软体动物和节肢动物 第四节 鱼 第五节 两栖动物和爬行动物 第六节 鸟 第七节 哺乳动物 第二章 第一节 动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为 第三章 动物在生物圈中的作用 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 第二节 细菌 复习，准备期中考试 期中考试及其总结 第三节 真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第五节 人类对细菌和真菌的利用 第五章 病毒 第六单元第一章 生物的多样性及其保护 第二章 认识生物的多样性 第三章 保护生物的多样性 全面复习，准备期末考试 全面复习，准备期末考试 期末考试 课 时 1 2 备 注 集体备课 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 渭源县莲峰中学
2014—2015学年度第一学期
学 科：____________
备 课组：____________
任课教师：____________