三年级上册课内文阅读

1.在选文中的“ ”上填上恰当的词语。 2.在选文中的“□”里加上正确的标点符号。

3.结合选文内容,说说加点词语“欺负”和“倒霉”的具体意思。

欺负: 倒霉: 4.“大声地说”表明了喷雾器什么样的心理?

(十七)

他找到智慧老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。”

1.选文是围绕“ ”这句话来写的。 2.读选文中画“ ”的句子,想想第一句话对下文起什么作用,再读下面的句子,在开头写上起同样作用的一句话。

(1) 普通飞机能飞两万米高,而航天飞机能飞几十万米高。

⑵ 从东海之滨到帕米尔高原,普通飞机要飞行四个多小时,航天飞机只需要飞行七分钟。 3.当人造地球卫星出了毛病,航天飞机会怎样做?

(十八)

手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”

年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。

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沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白,勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”

沃克医生关上手术室的门,俯下身子亲切地注视着年轻人:请告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”

1.“一向镇定”的沃克医生竟会“双手微微颤抖”。沃克医生为什会有这种不同寻常的表现?

2.沃克医生为什么让年轻人叫出声来?

3.用“_ ”画出描写年轻人在接受手术时的表现的句子。 4.“我一直在数你的刀数”一句说明了什么?

5.“双手微微颤抖”、“擦着汗”、“吓了一跳”、“失声喊道”等词语是谁的表现?这对表现刘伯承的“军神”形象起到怎样的作用?

(十九)

说也奇怪,从那次演讲以小英像变了一个人似的她不再忧郁,开始和同学们起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房?

后来,小英在给我的来信中说:“我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”

是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 1.请用“ ”画出文中描写小英巨大变化的句子。 2.小英为什么永远也忘不了那一次掌声?

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3.你是怎样理解“我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人”这句话的?

4.读了选文,你受到了什么启发?

(二十)

“这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的??”

彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说□□我是唯一找到真金的人□我的金子就在这块土地里□□ 1.在选文中的“□”里加上正确的标点符号 2.联系上下文,试解释“不无骄傲”的意思

3.彼得若有所悟”,你觉得他悟到了什么

4.彼得的梦想是什么?他的梦想实现了吗

5.“我是唯一找到真金的人!”你认为这里的“真金”是指什么?

6.读了选文,你有什么收获

(二十一)

王维思绪万千,提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗:

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独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

1.“ ”词,生动写出了王维登高望远时的思想活动。 2.联系上下文,说说此时的王维在想些什么。

3.诗中的哪一个字,最能体现节日里他对亲人的思念之情特别强烈?

4.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这是诗人实际看到的,还是诗人想象到的?理由是什么?

(二十二)

孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷□他的姐姐一点儿也不怕吃苦□洗衣□烧饭□插秧□挑柴□样样活儿都干□空闲时,姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌,姐姐也经常唱给他听。 1.在选文中的“□”里加上正确的标点符号。

2.选文的中心句是: 3.孙中山小时候为什么很喜欢自己的姐姐?请用“因为??所以??”的句式回答。

4.选文写的是孙中山的姐姐“缠足”前的表现,这对后面的课文内容起到什么作用?

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