一个在祖辈安息地举行的成人礼。一阵音乐过后，年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑， 聆听父亲讲述家族发展史：“我们家积累的这些财富，都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的，你已经成年， 要继承祖辈的优良传统，努力拼搏，为整个家族争光。”随即，伯叔们从不同的角度阐述了共同的 话题，最后年轻的主角也发表了“成人誓言”。笔者的一位朋友也对他的成人礼记忆犹新：父母只 给他买了往返法国和英国的船票，而他在法国期间，几乎每天都在不同的餐馆、夜总会或城市环卫 部门打工。
（摘编自曾祥伍《在英国参加成人礼》）
材料三：
（摘编自沈慧《“成人礼”前后学生思想情感变化情况调查》）
材料四：
2016年6月9日，安徽省教育厅、相关市区县教育局及高中的负责人观摩了省内某高中毕业典礼暨成人礼活动。北京大学、清华大学、中国科学技术大学等高校也派出代表出席活动。该活动共有四个篇章：拼搏、成人、感恩、飞翔。
刚刚参加完高考的千余名毕业生在家长的陪同下步入校园，沿着呈现从呱呱坠地到咿呀学语、从活泼可爱到风华正茂的 18 年生活轨迹照片的长廊步入典礼会场。
“我宣誓，从今天开始，我以孝心对父母，以诚心待他人，以热心对社会，以忠心对国家；我宣誓，从今天开始，在新的起点我将更加努力！因为有我，人民将更加幸福；因为有我，家园将更加美好；因为有我，祖国将更加昌盛……”千余名学生面对国旗庄严宣誓，宣誓他们已经成人，将离开父母的庇护，肩负起社会责任。礼毕，学生们纷纷将鲜花献给身边的家长，并与家长紧紧拥抱。
（摘编自《合肥高中毕业典礼暨成人礼示范活动纪实》）
4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．先圣孔子认为“成人”应该舍弃财利不忘道义，面对危难勇敢担当，能够在困顿之中坚守人生志向。 B．《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》以立法形式明确要求各地举办成人仪式活动。 C．从“成人礼”前后学生思想感情变化情况看，“孝敬父母、报效社会”等五个方面的比例都有明显提升。
D．成人礼的宣誓词能够让学生懂得回报父母和他人对自己的关爱，增强学生对家园和国家的奉献意识。 5．下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．我国传统文化对“成人”十分关注，不仅理论上有所阐发，而且“成人礼”活动从古至今延续不断。
B．“成人节”早已在许多地方通过各种形式确定下来，浙江省在全国率先实现了“成人节”省级立法。 C．“成人礼”不仅需要仪式，也对学生成长提出了一定的要求，如在成人之后应当具备一定的独立生活能力。
D．“成人礼”不应该只是学校单方面举办的活动，更应该得到来自政府相关部门和社会的关注和支持。 6．中英两国当代的“成人礼”有哪些不同的特点？请结合材料简要概括。 阅读下面的文字，完成各题。
作家与小偷 陈卫东
夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家。不用担心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果。 我在客厅的沙发上躺下，发现了茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着。好奇心让我拿起了它。 尊敬的先生: 您好!
欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。
作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。
素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。
您一定很失望吧！这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点儿食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用。
如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点儿人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走，这件小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。
走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。
祝您在这里生活得愉快!
您的朋友:东子
我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也 许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了。
我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸。 尊敬的先生: 您好!
恭喜您拿到钥匙，拿到钥匙起我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时 要把您每天的经历写在书房第二排靠右的一个笔记本里。对于这个要求，我相信先生您不 会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您!
写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉，这感觉差点让我 流下眼泪。
我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。 我好像真的是这个屋里的主人，我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很整洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。中间有一张桌子，旁边一把椅子，桌子上还放着一本书。我拿起来 随手翻了下，一张纸条从里面飘了下来。
尊敬的先生:
您好，很高兴您能打开这本书，说明先生还是一个很有品位的人，不过这本书的内容 先生一定很感兴趣，我敢打赌，先生您一定能耐心地读下去的。
让我读书，哈，我差点笑出声。我可一点儿兴趣都没有。我倒对这种纸条感兴趣，还有这个叫东子的家伙。
我最终还是没有忍住诱惑，拿起了这本书，真如东子所说，这书真的让我很有兴趣，在第二十三页的中间有用铅笔写下来的话: 尊敬的先生:
您好，您能看到这里，我真的很高兴，本书的第一页第一行的第一个字，到第二十三 页第一行的第一个字，您有兴趣的话可以把它们找出来。
“门后面鞋柜的第一层左边第一个鞋盒里有惊喜在等您。”
哈，竟然是一张面值五十元的人民币，这个叫东子的家伙太有意思了。当我把所有的鞋盒都打开，口朝下使劲摇的时候，竟然一毛钱都没有，有的是一张令我额头冒汗的纸条：“尊敬的先生，您好，请把鞋盒摆放整齐。”
我竟然在这个地方待了三个月，这个叫东子的家伙也没有回来。
我现在已经不是小偷了，自从住进了这里，我就无法再做小偷了。白天根本没有心思再去踩点， 满脑子都是东子安排的意想不到的惊喜，你刻意去找，没有。不经意间就有了。这不，我刚从一本 书里找到一个招工启事，没想到一去竟然应聘上了。
明天就要走了，还有最后一本书《老人与海》没有看完，没想到我还能喜欢上看书。当我合上 书时，在最后一页上，我又看到了几句话: 尊敬的先生：
您好，如果您要走的话,请把钥匙放回原处，把冰箱里放满食物，还有水电费一齐交了吧！尽量恢复您刚到来时的样子!
微风轻拂，我走在清晨无人的大街上，心情就像风一样轻快，我在想东子的下一部小说的主人 公是不是我。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．“作家与小偷”提示了小说的写作对象，也给读者留下了许多猜想的空间，是一个富有悬念意味的标
题。
B．茶几上的“豁口的玻璃杯”表明这位作家也许并不富裕，但他却煞费苦心挽救小偷，可见作家人格的高尚。
C．“我”是一个生活无着的小偷，在无意中进入一个作家的家里后，思想发生了转变，生活轨迹发生了巨大改变。
D．小说结尾写“我的心情就像风一样轻快，这说明他在作家的启迪之下决定告别过去，开始新的有意义的生活。
8．小说在构思方面有什么特点？请结合作品简要分析。
9．结合作品，谈谈“作家”在信中是怎样引导“小偷”转变成一个自食其力的劳动者的。 二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
上官均，字彦衡,邵武人。神宗熙宁亲策进士，擢第二。元丰中，蔡确荐为监察御史里行。时相州富．．人子杀人，谳狱为审刑、大理所疑，京师流言法官窦莘等受赇。蔡确引猜险吏数十人穷治莘等惨酷无敢明其冤均上疏言之乞以狱事诏臣参治坐是谪知光泽县元祐初，议者请兼用诗赋取士，宰 相遂欲废经义。均．．言：“经术以理为主，而所根者本也；诗赋以文为工，而所逐者末也。今不计本末，而欲袭诗赋之敝，未见其为得也。”自熙宁以来，京师百司有谒禁。均言：“以诚待人，则人 思竭忠；以疑遇物，则人思苟免。愿除开封、大理外，余皆释禁，以明洞达不疑之意。”遂论青苗，以为有惠民之名而无惠民之实，有目前之利而为终岁之患，愿罢之而复为平籴粜之法。又言官冗之弊，请罢粟补吏，减任子员，节特奏名之．．．滥，增摄官之举数，抑胥史之幸进，以清入仕之源。又言：“治天下道二，宽与猛而已。宽过则缓而伤义，猛过则急而伤恩。术虽不同，其蠹政害民，一也。间者，监司务为惨刻，郡县望风趣办，不暇以便民为意。陛下临御，务从宽大，为吏者又复苟简纵弛，猛宽二者胥失。愿明诏四方，使之宽不纵恶，猛不伤惠，以起中和之风。”诏下其章。蔡确弟硕盗贷官钱以万计，狱既上，均论确为宰相，挟邪挠法，当显正其罪，以厉百官。张璪、李清臣执政，与正人异趣，相继击去之。监察御史张舜民论边事，因及宰相文彦博，舜民左迁。均言：“风宪之任许风闻，所以广耳目也。舜民之言是，当行之；其言非，当容之。愿复舜民职。”不从。时傅尧俞为中书侍郎，许将为左丞，韩忠彦为枢密院。三人者，论事多同异。均言：“吕大防自任， ．．．每有差除，同列不敢异，唯许将时有异同。辙素与大防善，尽力排将。臣恐纲纪法令，自此败坏矣。”绍圣初，召拜左正言。
（选自《宋史?列传第一百一十四》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．蔡确引猜险吏数十人／穷治／莘等惨酷无敢明其冤／均上疏言之／乞以狱事诏臣参治／坐是／谪知光泽县
B．蔡确引猜险吏数十人／穷治莘等惨酷／无敢明其冤／均上疏言之／乞以狱事诏臣参治／坐是／谪知光泽县
C．蔡确引猜险吏数十人／穷治／莘等惨酷无敢明／其冤均上疏／言之／乞以狱事诏臣参治／坐是／谪知