翻转课堂 单元四 测验 答案

正确答案: A

、√。 9

教师是否表现出愿意聆听并重视学生的发言,会影响学生参与课堂教学活动的程度。

正确答案: B 、√。 10

小组活动中,参与规则的制定能够帮助减少小组活动学习的障碍。 ( 判断 0.5 分 )

正确答案: B

、√。 1

翻转课堂中,教师由演员型向导演型转变,可以尝试, 除了 ( 单选 0.5 分 )

正确答案: B

、课上完成大量书写类作业 。 2

期初、期中、期末均为教师与家长沟通的关键时间段,其中,期中的沟通主要是为了

正确答案: B

、翻转实施效果反馈

。 3

在本讲案例中上海交通大学教师发展中心,为什么要以立项的方式鼓励老师来参与翻转课堂研究?

正确答案: A

、帮助教师出教学成果

。 B

、教学研究是教学发展的重要抓手

。 C

、想检验翻转课堂的有效性

。 D

、希望教师可以体验“翻转课堂”这一新型的教学方式 。 4

中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有

正确答案: A

、就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频 。 B

、家长满意度调查问卷 。 C

、电子邮件 。 D

、致家长的一封信 。 5

Jonathan

Bergmann 和 Brian Bennett

给出了对学校校长与教务长们如何支持翻转的 12

条建议,包括:

正确答案: A

、让学生们参与到评估过程中来,找到一些能够提出问题、并能与其它学生沟通、能够解决 问题的孩子。

。 B

、告诉教师们允许他们失败,努力的过程就是学习的过程,积累经验,下一次做出改变。

。 D

、对教师们的意见要有回应,为他们成为变革的推动者提供建设性反馈。 。 6

以下哪些方式属于形成性评价:

正确答案: A

、收集学生常问问题 。 B

、学生课上活动参与记录 。 C

、平时成绩 。 D

、建立学生学习档案 。 7

总结性评价更倾向

一考定乾坤 ”

正确答案: B

、√。 8

在行动研究中,教师有双重身份,既是实践者又是研究者。

正确答案: A 、√。 9

老师们多听多学,就一定能一步完成由演员型向导演型教师的转型。

正确答案: A

、×。 1

对待一名刚刚参与翻转课堂的学生,您最好扮演怎样的角色与之相匹配?

正确答案: C

、权威人士、专家。 2

翻转课堂中,教师由演员型向导演型转变,可以尝试, 除了

正确答案: B 、

课上完成大量书写类作业 。 3

怎样的课前学习,可能更有效:

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