三、设计制作方案及步骤 四、动手实践
（1）把圣女果竖切成两等分，作为金鱼身体 （2）横着切下圣女果的两端，作为金鱼眼睛
（3）黄瓜切段，再纵剖一分为二，然后切成月牙形薄片，作为鱼鳍。 （4）黄瓜片放置后要稍加分离
（5）依次摆放金鱼的身体、眼睛、尾巴等。把青辣椒横切，去籽，作为泡泡。 （6）重复上述（1）至（5）步骤4次，围成“金玉满堂”图案。 五、分享成果
完成书上27页的评价内容。
板书设计：
12. 菜肴围边
观察思考 设计方案。 动手实践 分享成果
课后反思：
第十三课 太阳能风车
教学目标：
1、指导学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作太阳能风车。 2、培养学生的观察能力及动手能力。
3、在制作和探究过程中激发学习兴趣，享受创造的快乐。 教学重点：
学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作太阳能风车。
教学难点：
在制作和探究过程中激发学习兴趣，享受创造的快乐。 教学方法：
演示教学法 课前准备：
矿泉水瓶、直径8毫米的小按扣、卡纸、黑胶带、圆规、剪刀、锥子、曲别针等
教学过程
一、导入新课。
太阳能是一种清洁无污染的环保能源，在生活中应用的越来越广泛。这节课我们就来学习制作太阳能风车。板书课题：太阳能风车。
二、观察思考。
观察太阳能热水器的工作原理，小组讨论怎样用太阳能让风车转起来。 三、设计方案 1、布置任务
用废旧矿泉水瓶设计一个太阳能风车 2、小组讨论制作方法和步骤 四、动手实践：制作太阳能风车 1、制作叶轮
（1）画出直径50毫米的圆
（2）画直径15毫米的同心圆分成8等份
（3）剪开后同向扭成相同角度的叶轮 （4）在叶轮中央钻孔按上按扣 2、制作吸热瓶体
（1）距瓶底20毫米高度瓶身一周多扎些直径5毫米的 孔
（2）瓶身上绑上黑胶带 （3）把曲别针折成摇把状 （4）把曲别针用胶带缠在瓶口上 3、组装
（1）把曲别针顶端顶入小按扣的中间凹槽内 （2）吹一下叶轮，叶轮能快速平稳转动就行 五、分享成果
把太阳能风车放在阳光下，看看谁的风车转的快
板书设计：
13. 太阳能风车
1、制作叶轮 2、制作吸热瓶体 3、组装
课后反思：
第十四课 闲置物品交易会
教学目标：
1、通过活动，使学生产生节约意识。
2、培养学生利用自己的闲置物品跟别人换取自己需要的物品的意识。 教学重点：
通过活动，使学生产生节约意识。 教学难点：
通过活动，使学生产生节约意识。 教学方法：
讨论教学法、模拟教学法 课前准备：
不用的干净的书、物品等。
教学过程：
一、导入新课。
如果能让家中的闲置物品继续发挥作用，该有多好呀！让我们共同组织一次班级“闲置物品交易会”活动吧。
二、观察思考
想一想，交易会前需要做哪些准备工作？ 1、制定一个标准
2、提前确定交易时间和地点 3、商定交易规则，避免发生纠纷 三、设计方案
1、什么样的物品可以参加交易？ （1）必须是自己的 （2）物品干净、完好 （3）父母同意
2、商讨交易时间、地点、场地布置
（1）时间：劳动与技术课 （2）地点：教室
（3）场地：以小组为单位分配交易区域 3、选择合理规则 4、绘制交易凭证 四、动手实践
按照商定规则开始交易 五、分享成果
说说自己在交易会上的收获和心得。
板书设计：
14 闲置物品交易会
1、什么样的物品可以参加交易？ 2、商讨交易时间、地点、场地布置
3、选择合理规则 4、绘制交易凭证
课后反思：