五年级《劳动与技术》正册教案

三、设计制作方案及步骤 四、动手实践

(1)把圣女果竖切成两等分,作为金鱼身体 (2)横着切下圣女果的两端,作为金鱼眼睛

(3)黄瓜切段,再纵剖一分为二,然后切成月牙形薄片,作为鱼鳍。 (4)黄瓜片放置后要稍加分离

(5)依次摆放金鱼的身体、眼睛、尾巴等。把青辣椒横切,去籽,作为泡泡。 (6)重复上述(1)至(5)步骤4次,围成“金玉满堂”图案。 五、分享成果

完成书上27页的评价内容。

板书设计:

12. 菜肴围边

观察思考 设计方案。 动手实践 分享成果

课后反思:

第十三课 太阳能风车

教学目标:

1、指导学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作太阳能风车。 2、培养学生的观察能力及动手能力。

3、在制作和探究过程中激发学习兴趣,享受创造的快乐。 教学重点:

学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作太阳能风车。

教学难点:

在制作和探究过程中激发学习兴趣,享受创造的快乐。 教学方法:

演示教学法 课前准备:

矿泉水瓶、直径8毫米的小按扣、卡纸、黑胶带、圆规、剪刀、锥子、曲别针等

教学过程

一、导入新课。

太阳能是一种清洁无污染的环保能源,在生活中应用的越来越广泛。这节课我们就来学习制作太阳能风车。板书课题:太阳能风车。

二、观察思考。

观察太阳能热水器的工作原理,小组讨论怎样用太阳能让风车转起来。 三、设计方案 1、布置任务

用废旧矿泉水瓶设计一个太阳能风车 2、小组讨论制作方法和步骤 四、动手实践:制作太阳能风车 1、制作叶轮

(1)画出直径50毫米的圆

(2)画直径15毫米的同心圆分成8等份

(3)剪开后同向扭成相同角度的叶轮 (4)在叶轮中央钻孔按上按扣 2、制作吸热瓶体

(1)距瓶底20毫米高度瓶身一周多扎些直径5毫米的 孔

(2)瓶身上绑上黑胶带 (3)把曲别针折成摇把状 (4)把曲别针用胶带缠在瓶口上 3、组装

(1)把曲别针顶端顶入小按扣的中间凹槽内 (2)吹一下叶轮,叶轮能快速平稳转动就行 五、分享成果

把太阳能风车放在阳光下,看看谁的风车转的快

板书设计:

13. 太阳能风车

1、制作叶轮 2、制作吸热瓶体 3、组装

课后反思:

第十四课 闲置物品交易会

教学目标:

1、通过活动,使学生产生节约意识。

2、培养学生利用自己的闲置物品跟别人换取自己需要的物品的意识。 教学重点:

通过活动,使学生产生节约意识。 教学难点:

通过活动,使学生产生节约意识。 教学方法:

讨论教学法、模拟教学法 课前准备:

不用的干净的书、物品等。

教学过程:

一、导入新课。

如果能让家中的闲置物品继续发挥作用,该有多好呀!让我们共同组织一次班级“闲置物品交易会”活动吧。

二、观察思考

想一想,交易会前需要做哪些准备工作? 1、制定一个标准

2、提前确定交易时间和地点 3、商定交易规则,避免发生纠纷 三、设计方案

1、什么样的物品可以参加交易? (1)必须是自己的 (2)物品干净、完好 (3)父母同意

2、商讨交易时间、地点、场地布置

(1)时间:劳动与技术课 (2)地点:教室

(3)场地:以小组为单位分配交易区域 3、选择合理规则 4、绘制交易凭证 四、动手实践

按照商定规则开始交易 五、分享成果

说说自己在交易会上的收获和心得。

板书设计:

14 闲置物品交易会

1、什么样的物品可以参加交易? 2、商讨交易时间、地点、场地布置

3、选择合理规则 4、绘制交易凭证

课后反思:

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