52.ü和u的区别在于（ ）
（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同 53.u和o的区别在于（ ）
（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同 54.o和[e]的区别在于（ ）
（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆
55.a和i的区别在于（ ）
（1）唇形不同（2）舌位高低不同（3）舌位前后、唇形不同 56.?迈?与?慢?的发音（ ） （1）相同，都念?man? （2）相同，都念?mai?
（3）不同，?迈?念?mai?，?慢?念?man? （4）不同，?迈?念?man?，?慢?念?mai? 57.?清静?和?亲近?的发音（ ） （1）相同，都念?qinjin? （2）相同，都念?qingjing?
（3）不同，?亲近?念?qinjin?，?清静?念?qingjing? （4）不同，?亲近?念?qingjin?，?清静?念?qingjing? 58.?通信?和?通讯?的发音（ ） （1）相同，都念?tong xun? （2）相同，都念?tong xin?
（3）不同，?通信?念?tongxin?，?通讯?念?tongxun? （4）不同，?通信?念?tongxun?，?通讯?念 ?tongxin? 59.?zhuang（庄）?这个音节（ ） （1）由六个字母六个音位组成 （2）由六个字母三个音位组成
（3）由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成 （4）由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成
60.根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是（ ） （1）开口呼 、合口呼（2）齐齿呼、撮口呼 （3）开口呼、齐齿呼 （4）合口呼、撮口呼 61.与-i[前]相拼合的声母是（ ）
（1）j、q、x（2）z、c、s（3）zh、ch、sh、r（4）d、t、n、l 62.?chi ?（池）这个音节中的元音音位 是（ ） （1）[i]（2）[前]（3）[后]（4）[e]
63. 普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有（ ） （1）1（2）3（3）20（4）22
64.?着急?的?着?应读作（ ）
（1）zhāo（2）zháo（3）zhē（4）zhuó
65.?美丽?一词连读时 ?美?字的调值为（ ） （1）211（2）214（3）35（4）55
66.?不动声色?中的?不?字声调该读（ ） （1）去声（2）阴平（3）轻声（4）阳平
67.?行啊?中的?啊?应读作（ ） （1）a（2）ya（3）nga（4）na
68.?停一停?中的?一?应读作（ ） （1）yí （2）yi（3）yī （4）yì 69.轻声（ ）
（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在 （3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。 70.普通话中?￣ ／ ∨ ﹨?的标记称为（ ）
（1）四声（2）调类（3）调号（4）调值
71.?多、夺、躲、惰?的区别在于（ ） （1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调 72.韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应（ ） （1）标在前面i或u上（2）标在后面i、u、n上
（3）都标在u上（4）iu标在u上，ui标在i上，un标在u上 73.声调符号应标在（ ）
（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上 74.拼音方案的韵母表从左到右是按（ ） （1）四呼（2）韵母中音素数目的多少 （3）韵母中带不带鼻辅音
75.普通话里最长的音节是（ ）
（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素 76.汉语的音节里（ ）
（1）辅音较少，元音占绝对优势 （2）辅音较多，元音较少 （3）辅音和元音各半 77.韵头都由（ ）
（1）i、u、ü充当（2）a、o、e充当（3）单元音充当 78.?飞?不能拼成fi，因为普通中f（ ）
（1）不跟开口呼相拼（2）不跟合口呼相拼（3）不跟齐齿呼相拼 79.?家、恰、下?不能拼成?ja、qa、xa?，因为普通话中j、q、x（ ） （1）不跟开口呼相拼（2）不跟齐齿呼相拼（3）不跟撮口呼相拼
80.?崩、烹、蒙、风?不能拼成?bong、pong、mong、fong?，是因为普
通话中b、p、m、f（ ） （1）不能跟韵母ong相拼 （2）只能跟韵母eng相拼 （3）不跟开口呼韵母相拼
81.?玻、泼、摸、佛?应拼写成（ ）
（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu 82.?居、区、需?应拼写成（ ）
（1）jü、qü、xü（2）jiu、qiu、xiu（3）ju、qu、xu
83.?知、吃、诗?的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（ ） （1）元音i（2）元音-i[前]（3）元音-i[后] 84.声韵拼读的时候，声母发成（ ）
（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可 85.声韵拼读时，声韵之间（ ）
（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读 86.声韵拼读时，（ ）
（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些 （2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些 （3）两者读得一样轻重、长短 87.隔音符号可用在（ ）
（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头 （3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方 88.?秋、推、村?的拼音应写成（ ）
（1）qiu、tui、cun（2）qiū 、tūi、cún（3）qiú 、tuī 、cūn 89.轻声（ ）
（1）跟一般声调一样，决定于音高 （2）跟一般声调一样，决定于音强
（3）有的决定于音高，有的决定于音强 90.轻声的作用是（ ）
（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性 （2）可以使生理上得到调节，避免劳累 （3）可以区别一些词的词性和意义 91.?统一?的?一?念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
92.?一月、一倍、一块儿?中的?一?念（ ） （1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
93.?一家、一年、一本?中的?一?念（ ） （1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声 94.?说一说、笑一笑?中的?一?念（ ） （1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声
95.?你从什么地方来啊?中的?啊?应念（ ） （1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga 96.?儿化韵?的表示方法是（ ）
（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er 97.?小孩?的实际发音是（ ）
（1）xiao hai（2）xiao hair（3）xiao har 98.?活?和?活儿?两个词（ ） （1）意思一样没有区别
（2）词性有区别，?活?是形容词，?活儿?是名词 （3）感情色彩有强弱，?活儿?的感情色彩强 99.停顿和标点（ ）
（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿 （2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿 （3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系 100.语句中的强调重音（ ）
（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的
（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的 101.表示号召、鼓动时用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
102.表示坚决、自信、赞扬、心情沉重时用（ ） （1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
103.表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（ ） （1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
104.表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（ ） （1）升调 （2）降调 （3）曲调 （4）平调 105.?暴露?的?暴?有两种读音：bào和pù （ ） （1）它有不同意义，不是异读词 （2）是受文言读音影响的异读词
（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词
106.?班弄?的?弄?有两种读法，nong和long（ ） （1）经异读词规范后它应读nong （2）经异读词规范后它应读long （3）现在尚未规范，因此两者都可读
107.?供给?的?给?应该念（ ） （1）gei（2）ji （3）gei、ji都可以
（二）多项选择题
1.按?去、上、阳、阴?声调排列的成语是（ ） A山河锦绣 B异口同声 C去粗存精 D破斧沉舟 E英明果断 2.按?阴、阳、上、去?声调排列的成语是（ ） A心明眼亮 B光明磊落 C胸怀广阔 D钻研马列 E坚持努力 3.下列说法正确的是（ ）
A声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。 B语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别。 C有几种不同的调值就有几种不同的调类。
D声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调。 E构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续。 4.分析声母，应以（ ）方面入手。
A发音部位 B发音的响亮程度 C发音方法 D气流是否受阻E声母的长短 5.从发音部位、发音方法上看，K是（ ） A舌根音 B送气音 C不送气音 D浊音 E塞音 6.下面几个声母中，属于浊音的有（ ） A r B l C k D m E n
7.下面几个声母中，属于擦音的有（ ） A q B x C h D l E k
8.f 和h的发音不同，表现在（ ） A发音部位不同 B f送气、h不送气
C f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍 D f是塞音，h是浊音 E f是塞音，h是擦音
9.普通话单韵母o[o]属于（ ）