统计学期末考试题库及答案

况。

典型调查:是根据调查的目的和任务,在对调查对象进行初步分析的基础上,有意识地选取若干具有代表性的或有典型意义的单位,进行深入的调查研究,反映被研究现象的特征和发展变化一般规律的调查方式。

区别:(1)单位的选取方法不同,重点单位是客观存在的,典型单位是有意识选取的

(2)调查目的不同,重点调查的目的是从数量上说明总体的基本情况。典型调查的目的是反映被研究现象的特征和发展变化的一般规律。 3.要点

(1)确定调查的目的 (2)确定调查对象和调查单位 (3)确定调查项目 (4)确定调查时间、期限、地点、方法 (5)拟订调查的组织实施计划 4.要点,

(1)单项式分组:举例略

适用条件:离散型变量而且变量值取值不多。 特点:用一个变量值表示一个组 (2)组距式分组:举例略

适用条件:连续型变量、离散型变量而且变量值取值太多,不便一一列举。

特点:用表示一定范围的两个变量值表示一个组。 5.要点

(1)简单表:主词不进行任何分组的统计表 (2)分组表:主词按一个标志分组的统计表

(3)复合表:主词按两个或两个以上标志分组的统计表 6.要点

向上累计:是从最小值向最大值累计。 向下累计:是从最大值向最小值累计。

向上累计次数说明小于某个变量值的单位数是多少。 向下累计次数说明大于某个变量值的单位数是多少。

第三章 综合指标

一、填空题

1.时期 时点 2.比较 3.强度 4.550/500 5.45/40 6.11 7.

11.51?1?1?1?10.5 8.相等 9.0

二、判断题

1.× 2.√ 3.× 4. √ 5.× 6.× 7. √ 8.× 9.× 10. √ 11. √ 12.× 13.× 14.× 15. √ 16.× 17. √ 18.× 19. √ 20. √ 三、单项选择题

1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.B 7.B 8. C 9.A 10.C 四、多项选择题

1.ADE 2.ACE 3.ABD 4.BC 5.ABE 6.BCD 7.ABE 8.ABC 9.BCD 10.ABCD 五、简答题

1.区别:(1)时期指标是反映现象在一段时间内活动总量的总量指标;时点指标是反映现象在某一时刻状况的总量指标;

(2)时期指标可以累计;不同时点的数值不能累计;

(3)时期指标数值大小与时期长短有直接关系,时期长,指标数值就

大,时期短,指标数值就小;时点指标数值大小与时点间隔长短无直接关系。 举例:(1)时期指标:国内生产总值、商品销售额、增加值;

(2)时点指标:企业数、职工人数、库存额。

2.(1)结构相对指标=总体中某一部分数值∕总体全部数值 (2)比例相对指标=总体中某一部分数值∕总体中另一部分数值 (3)比较相对指标=某条件下的某类数值∕另条件下的同类数值 (4)动态相对指标=报告期水平∕基期水平

(5)强度相对指标=某一指标数值∕另一有联系但性质不同的指标数值 (6)计划完成相对指标=实际完成数∕计划任务数

3.(1)调和平均数:当变量值是绝对数时,变量值可以相加,已知的是分子的资料,缺少的是分母的资料;当变量值是相对数或平均数时,变量值之间既不能相乘也不能相加,已知的是分子的资料,缺少的是分母的资料; (2)几何平均数:变量值是相对数,而且变量值之间有连乘的关系。 4.作用:(1)反映数列的变异程度; (2)衡量平均数的代表性。

类型:(1)绝对数形式:全距、平均差、标准差;

(2)相对数形式:标准差(全距、平均差)系数。

适用条件:(1)绝对数形式:在两个或多个数列的平均水平相等时,对比其变异程度及平均数的代表性;

(2)相对数形式:在两个或多个数列的平均水平不相等时,对比其变

异程度及平均数的代表性。

5.优缺点:(1)算术平均数:是根据所有的变量值计算的,是平均指标中最常用、最基本、应用最广泛的一种形式。但容易受极端值的影响,同时,当数列是用文字表示时,无法计算;

(2)中位数:是根据变量值的位置确定的,不受极端值个数的影响;当数列是用文字表示时,可以计算。但是,由于不是根据所有的变量值计算的,进一步应用受到限制;

(3)众数:是根据变量值的位置确定的,不受极端值的影响;当数列是用文字表示时,可以计算。但是,由于不是根据所有的变量值计算的,进一步应用受到限制;

关系:对称分布时,三者相等;左偏分布时,算术平均数<中位数<众数;右偏分布时,算术平均数>中位数>众数。

6.(1)涵义不同:平均指标是总体标志总量与总体单位总量之比,反映现象的代表水平;强度相对指标是两个有一定联系但性质不同的指标之比,反映现象的强度、密度或普遍程度、经济效益的。

(2)分子与分母的依存关系不同:平均指标的分子与分母之间有直接的依存关系;强度相对指标的分子与分母之间没有直接的依存关系。

7.相同:作用相同,都可以反映数列的变异程度、衡量平均数的代表性;适用条

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