gets(a); gets(b);
for(i=0;a[i]!='\\0';i++)
{ for(j=0;b[j]!='\\0';j++) if(a[i+j]!=b[j]) break; if(b[j]=='\\0') break; }
if (a[i]!='\\0') printf(\else printf(\}
实验9 函数的基本应用
一、实验目的
1）掌握定义函数的方法。
2）掌握函数实参与 参的对应关系，以及“值传递”的方式。 3）掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。
4 ）掌握全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。
二、实验内容
[题目1059：函数定义]
下面是使用辗转相除法，求最大公约数的程序，请补充完整程序中函数的定义与调用。
#include \
int f(int m, int n) {
int r;
while ((r=m%n)!=0) { m=n; n=r; }
return n; }
main() {
int a, b, n;
scanf(\printf(\ f(a, b) );
}
[题目1083：编写函数计算阶乘]
下面程序实现由键盘读入整数n，计算并输出n ！，请补充完整计算阶乘的函数。
long fanc(int a) { long i,n=1;
for(i=1;i<=a;i++) n=n*i; return n; }
void main() { int n;
scanf(\
printf(\}
[题目1124：函数中的变量] 写出下面程序的运行结果： int f1(int x)
{ static int z=3,y=0; y++; z++;
return(x+y+z); }
main()
{ int a=1,k;
for(k=0;k<3;k++) printf(\}
程序运行结果为： 6 8 10
＊[题目1084：编写递归调用函数，实现十进制数转二进制数]
下面程序，实现由键盘输入一个正整数(不大于100000000)，输出其对应的二进制数 原码表示）。
请填空：
#include \void fun( int i ) { if (i>1) fun(i/2) ;
printf(\}
main() { int n;
scanf(\fun(n) ; }
实验10 指针与结构体
一、实验目的
1）通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。 2）能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。 3）能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量。 4 ）掌握结构体类型变量的定义和使用。
二、实验内容
[题目1091：交换两数，由大到小输出]
下面程序，交换两数，使两数由大到小输出，请填空 #include \
void swap( int *p1, int *p2 ) { int temp; temp=*p1; *p1=*p2; *p2=temp; }
int main()
{ int a,b; int *pa,*pb; scanf(\pa=&a; pb=&b;
if(a [题目1065：数组中的指针] 设有如下数组定义： int a[3][4]={{1,3,5,7},{9,11,13,15},{17,19,21,23}}; 计算下面各项的值 设数组a 的首地址为2000，一个int 类型数占四个字节）。注意：地址则输出地址， 变量则输出变量值；要求一行一个答案，不允许多余空行及空格。 1）a[2][1] 2）a[1] 3）a 4 ）a+1 5）*a+1 6）*(a+1) 7）a[2]+1 8）*(a+1)+1 9）*(*(a+2)+2 ） 参考程序： #include \main() { printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\} [题目1092：函数实现求字符串长度] 下面程序以指针方式传递参数，由函数实现求字符串长度，请填空完成 #include \#include \int f(char *p) { return strlen(p); } int main() { char s[80]; int i; scanf(\i=f(s); printf(\} [题目1125：定义结构体类型] 要求定义一个名为student 的结构体类型，其包含如下成员： 1）字符数组name，最多可存放10 个字符； 2）字符变量sex，用于记录性别； 3）整数类型变量num，用于记录学号； 4 ）float 类型变量score，用于记录成绩； 并使下列代码完整。 /*定义结构体类型*/ struct student { char name[20]; char sex; int num;