人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲
◆◆第一课 中学时代（P2）
★1、中学生活的新起点是什么样？
①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。 ②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲。 ②越来越坚强，会合作，能包容。 ③越来越有主见，敢于表达自我。
★5、梦想的内涵是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★6、少年为什么需要梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）
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①少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么？
①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。 ②努力是梦想与现实之间的桥梁。 ★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）
①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力，需要方法。
◆◆第二课 学习新天地（P14）
★1、为什么学习不仅仅局限在学校？
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
★2、我们对待学习的正确态度是什么？
学习需要自觉、主动的态度。
★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）
①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。
★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
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★1、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）
①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★2、怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 ★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？
学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。
◆◆第三课 发现自己（P25）
★1、为什么要认识自己？（重要性和作用）
①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
★2、怎样正确认识自己？
（从群体关系中） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。 ③我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ④认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。
★3、恰当的自我评价具有什么重要作用？
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 ★4、他人评价有什么重要作用？
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识。 ★5、怎样正确对待他人的评价？
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①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 ★6、怎样学会接纳自己？
（接纳自己的方法） 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ★7、怎样学会欣赏自己？
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 ★8、怎样做更好的自己？
①要扬长避短。 ②需要主动改正缺点。 ③需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实 现的。
◆◆第四课 友谊与成长同行（P38）
★1、随着年龄的增长，我们的交友有哪些变化？
①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
★2、为什么渴望拥有和维护友谊?(友谊的作用、友谊的力量)
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响； ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友； ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
★3、友谊有哪些特质？
①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一
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