新版人教版 小学三年级数学下册导学案全册

展示提升 分小组展示自己的学习收获,其他小组倾听,及时补充,提出自己的见解。 1、做一做 反馈测评 2、竖式计算: 156÷3 434÷8 605÷6 1、全课总结:这节课你学会了什么? ;拓展延伸 2、在□42÷3中,如果商是三位数,□最小可以填( )如果商是两位数,□最大可以填( )。 学生自我评价

《统计》学案(一)

年级: 三年级 学生姓名:

简单的数据分课 析(1) 题 学习教材第38页例1及相应的练习。 内容 学1、认识条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。 习 2、学会制作横向的条形统计图。 目 标 学 案 自主预习 1.以前学习过什么样的统计图? 2.使用统计图有什么好处? 3、自学教材第38页例1 型 课 新授课 序 课时 案 第3单元第 1 时间 1、根据课本38页统计表绘制纵向条形统计图(发给学生空白的纵向条形统计图),并把38页统计图填涂完整。(提示:在统计图上标明数据。) 2、统计图上的横轴表示什么?纵轴表示什么?每一小格表示多少? 3、通过绘图,你有什么发现,有什么问题? 交流合作 说一说在填涂的过程中存在什么问题。 4、完成的统计图,说一说统计图上的横轴表示什么?纵轴表示什么?每一小格表示多少? 5、比较两种统计图有什么不一样,分辨横向条形统计图和纵向条形统计图。 (1)说一说,条形统计图有什么作用。 (2)拿出第二张空白统计图,根据表中的数据画出条形,标出数据再分析 。 6、你认为应该多进哪种矿泉水?为什么? 展示提 分小组展示自己的学习收获,其他小组倾听,及时补充,提出自己的见解。 升

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