（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量 （大于／等于／小于）整个生物群落排出的CO2量，营养结构逐渐复杂，生态系统 稳定性逐渐增强。
生 物 答 案（理）
一、选择(1-30，每题1分，31-39每题2分）
1-5DDADB 6-10AADDD 11-15BCCCA 16-20ABCAB 21-25AACAA 26-30DBBDD 31-35DBAAD 36-39CCCA 二、非选择题（每空2分，共52分）
40.（1）小肠（小肠黏膜） 促胰液素 体液（血浆） 体液调节 （2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺 神经调节 （3）二者同时作用 协同
41.Ⅰ.(1)主动运输 （2）① 生长素 脱落酸 （3）生长素含量与棉花纤维的生长呈正相关 Ⅱ.（1）拮抗 （2）分裂间期 DNA复制
42.（1）轮虫，螺蛳，鲫鱼
（2）(大型挺水植物和藻类)竞争，(鱼)捕食(藻类) 次生演替 （3）t3 （4）500
43.（1）光合作用（2）C E （3）大于 抵抗力
2019-2020学年高二上生物期末模拟试卷含答案
1．图示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列有关
说法不正确的是 ．
A．①、②、③分别是内质、高尔基体和线粒体
B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系 C．b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D．图解中的b、c过程在原核细胞中也可以进行 2.下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是
A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，需保持细胞的活体状态 B．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成橘黄色的颗粒 C．番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料
D．提取光合色素时，加入少量二氧化硅是为防止研磨过程中叶绿素被破坏 3．做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，某同学有以下操作： ①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中，加入酒精后直接进行研磨
②将滤纸条一端剪去两角，在这端1cm处用圆珠笔画一条横线 ③为增强实验效果，将滤液线画粗些
④将滤纸条插入到层析液中，让滤液细线入层析液中 这位同学错误的操作步骤是
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 4.洋葱根尖分生区的细胞中，能合成ATP的细胞器是 A．叶绿体和线粒体 B．叶绿体和细胞质基质 C．线粒体 D．叶绿体、线粒体和细胞质基质
5.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2 的吸收量和CO2 的释放量之间的相互关系，其中线段Y=Y。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸 A．消耗的有机物相等 B．消耗的氧相等
C．释放的能量相等 D．释放的二氧化碳相等6.下列过程与生物膜的流动性关系最小的是
A．细胞分泌抗体（免疫球蛋白） B．空气中氧气进入线粒体 C．植物细胞的质壁分离复原 D．溶酶体的形成
7.右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述，正确的是
A．该图可表示根尖分生区细胞 B．①由两层单位膜构成的 C．②是细胞中的物质转运系统
D．③是细胞呼吸和能量代谢的中心
8.下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是 ．．
A．水是良好的溶剂 B．水不参与生物的化学反应 C．水参与体内物质运输 D．水能影响细胞的形态