精品文档 你我共享
8．论述我国幼儿园管理的基本原则。
《幼儿园组织与管理》练习测试题库参考答案
一、单项选择题
CABCC AABAB DCADD BADDA CACBD AADBB CABAD ACA
二、多项选择题
A B B C ACD ABCD
BD ABCD ABCD ABCD BC ABCD ABCD AB ACD ABCD ABCD ABCD ABCD AD
三、填空题 1、幼儿 2、发展型管理
AAAAAA
精品文档 你我共享
3、《科学管理原理》 4、韦伯 5、威廉·大内 6、学校 7、教育部
8、《幼儿园管理条例》；《幼儿园工作规程》 9、《奏定学堂章程》或者癸卯学制 10、4
11、孩子；家长 12、管理效能 13、德鲁克 14、自我控制 15、戴明 16、实行 17、戴明环 18、计划 19、保教工作 20、园长 21、工作；人 22、非权力性影响力 23、协作型 24、调动人的积极性 25、马斯洛 26、积极性 27、赫茨伯格 28、弗鲁姆 29、定期检查 30、总务工作 31、勤俭节约
AAAAAA
精品文档 你我共享
32、严加管理；争取支持
四、名词解释题 1、学前教育行政
指国家的中央政府及其组成部门，对学前教育事业的立法、组织督导、评估，通过多种行政管理行为，引导和宏观调控国家学前教育事业的发展，既为人才素质的培养打下基础，又为广大家长、家庭、社区提供良好的社会公益服务，实现学前教育的教育性和福利性双重任务。
2、教育制度
教育制度是指建立并维持教育机构正常运转的种种规范，它们规定着教育机构的职责、权限和机构内的人员与岗位责任等，一般以教育方针、政策及具体的法规、章程、准则等体现出来。
3、学前教育法规
学前教育法规是学前教育法律与规章的合称，它是学前教育行政机关为该系统的组织运作需要而制定的各项规定。
4、学前教育管理的社会化
学前教育管理的社会化，主要是指对学前教育的认识、投入、管理支持由主要依靠国家政府和教育机关，而拓展及更广泛的社会行业和人士，在保持学前教育原有的教育功能基础上，充分发挥出其含有的社会服务职能。
5、幼儿园组织机构
幼儿园组织机构是按幼儿教育目的和程序而组成的相互合作的层次、部门和个人所构成的系统。幼儿园组织机构的设置是为集体幼儿的全面发展教育而做的，工作人员有系统的安排。
6、幼儿园规章制度
AAAAAA
精品文档 你我共享
幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
7、幼儿园管理方法
幼儿园管理方法是实现幼儿园管理目标，开展管理活动所采用的各种手段、措施和途径等的总和。幼儿园管理方法受一定的管理思想和管理原则的指导，并于园所各项管理工作的内容相适应。
8、幼儿园的教育目标
幼儿园的教育目标是指要把教育对象即儿童培养成什么样子，反映的是人才培养的质量规格要求。
9、目标管理
所谓目标管理就是指：组织中的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要，制定出一定时期内组织工作所要达到的总目标，然后层层分解各部门主管人员以及每个组织成员形成一套目标体系、各部门各层成员均根据适应于自己层次的目标去采取措施、保证落实，并且把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。
10、管理过程
管理过程是指管理者指挥本组织内的成员，为达到预定目标，进行有计划、有步骤的共同活动的客观程序。
11、戴明环
美国管理学家戴明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的。这四个词的英文字头分别为P、D、C、A，因此管理过程被认为是由PDCA构成的整体、连续循环的过程。这种认识获得了广泛的认同，被称之为“戴明环”管理过程。
AAAAAA