职业素养 (B)
职业理想 (C)
职业道德 (D)
[分值：1.0]
18. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神，是对人们职业
工作态度的一种最普遍、最重要的要求。
诚实守信 (A)
爱岗敬业 (B)
服务群众 (C)
奉献社会 (D)
[分值：1.0]
19. 在教育过程中，教师对待自己的基本态度是（），它是教师职业道德的另一个重要方
面。
言传身教 (A)
以身作则 (B)
团结协作 (C)
热爱学生 (D)
[分值：1.0]
20. 合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调
整的核心是调整（）。
社会关系 (A)
利益关系 (B)
个人关系 (C)
经济利益关系 (D)
[分值：1.0]
21. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（）。
改革开放，发展创新 (A)
坚持走共产主义道路 (B)
廉洁奉公，执政为民 (C)
全心全意为人民服务 (D)
[分值：1.0]
22. “在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下（）要
回答的问题。
社会主义价值观 (A)
社会主义荣辱观 (B)
社会主义人生观 (C)
社会主义世界观 (D)
[分值：1.0]
23. 我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。
经济建设 (A)
精神文明建设 (B)
和谐社会建设 (C)
重在建设 (D)
[分值：1.0]
24. 有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。
有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道
(A) 德要求转化为集体的思想意识和道德品质的活动 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品 (B) 质的一个重要环节 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识 (C)
对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价 (D)
[分值：1.0]
25. 在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。
党政机关 (A)
政府部门 (B)
新闻媒体 (C)
舆论监督 (D)
[分值：1.0]
26. 做人的最高标准是（）。
道德认识 (A)
道德意志 (B)
道德信念 (C)
道德理想 (D)
[分值：1.0]
27. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着（）核心而展开的。
为人民服务 (A)
马克思主义 (B)
社会主义荣辱观 (C)
国家和人民利益 (D)
[分值：1.0]
28. 腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。
社会风气低下 (A)
职业道德沦丧 (B)
职业观念不强 (C)
个人道德缺失 (D)
[分值：1.0]
29. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上
一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（）。
个人主义 (A)
英雄主义 (B)
集体主义 (C)
社会主义 (D)
[分值：1.0]
30. 下列选项中，属于非道德行为的是（）。
神智不清的成年人的行为 (A)
损人利已 (B)
助人为乐 (C)
事不关己高高挂起 (D)
[分值：1.0]
(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 和谐文化的核心价值取向为构建和谐社会打下坚实的思想基础，主要体现在（）
重在倡导和谐精神，培育和谐理念 (A)
引导全社会树立建设中国特色社会主义的共同理想 (B)
有利于丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础 (C)
通过共同的理想和观念，把全国人民凝聚起来，形成万众一心、共创和谐
(D) 的强大力量
[分值：2.0]
2. 职业道德修养是职业活动的另一重要形式，与职业道德教育密切相关，它包含的意思是
（）。
从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值 (A)
人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、
(B) 自我锻炼和自我完善的主观努力 人们的职业道德所达到的境界 (C)
从业人员的职业责任感 (D)
[分值：2.0]
3. 道德作为一种社会意识形态，从本质上看，是社会物质生活条件的反映，是由一定的社
会经济基础所决定的。但是，它又具有相对独立性，有着自己独特的发展规律。这种相对独立性表现在（）。
道德的发展既同社会经济关系总的历史发展过程相一致 (A)