人教版音乐（五线谱）四年级上册全册教案 人教版小学四年级教案上册第一单元 东海渔歌
第一课时
教学内容
学唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学准备
手风琴、磁带、录音机 教学目标
1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》 2.感受大海边的生活情趣 教学重点
通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。 教学难点
1. 第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。 2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。
3.最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来歌唱。 教 材分析
《赶海的小姑娘》 《赶海的小姑娘》由马金星作词，刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。
歌曲的音乐形象鲜明，旋律流畅，结构工整。歌曲为单二部曲式结构。第一乐段由四个乐句组成，第二乐段由三个乐句组成，最后以模仿螺号的长音结束。 教学过程
一、组织教学
二、学唱歌曲《赶海的小姑娘》 1.发声练习
2.听录音，感受音乐的情绪 3.学生学唱歌曲
（1）跟随老师学唱
(2 )在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方
（3）采用不同方式演唱（例如：领唱加合唱、分组唱、独唱等。） 三、小结
这节课我们通过演唱歌曲《赶海的小姑娘》体会了“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话，希望同学们能和自己的爸爸妈妈一起去看看美丽的大海。
四、课后反思
第二课时
教学内容
为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作 教学准备
录音机、磁带 教学目标
能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并让同学们表演。 教学设计
《赶海的小姑娘》舞蹈设计 1.第一段歌词
1-8小节：双手叉腰，右脚踏出一步，左脚向右前方脚后跟着地，同时右腿屈膝。然后再做反方向。共2个八拍。
9-12小节：往左前方轻轻跑几步，做捡东西的动作。 1个八拍。
13-16小节：身体转向右边屈膝，双手扣在一起，头轻轻摇。1个八拍。
17-20小节：双手做捂篓动作，屈膝，小碎步，身体先向左转，后向右，头随身体转动。1个八拍。
21-24小节：屈膝，先抬左脚双手在左边打开，后做相反的动作。1个八拍。 25-30小节：双臂在头两侧，掌心相对左右摇摆。1个半八拍。 2.第二段歌词
31-38小节：动作同1-8小节。
39-46小节：双脚分开，双臂在身体两侧，左右摇摆。2个八拍。 47-54小节：两位同学面对面拉手转圈跳。2个八拍。
56-61小节：做提篓动作，双臂在身体两侧前后摆动，双脚跳跃动作。1个半八拍。 3.结束句
身体向左前方，右脚尖点地，双手呈喇叭状放在嘴前，1个八拍。然后向反方向做一个八拍。 教学过程
1.先教分解动作
2.然后跟随录音跳舞 3.可选优秀者做表演 4.课后反思：
三课时
教学内容
欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 教学目标
1.感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。。 2.描述音乐表现的不同情境。 教学准备
录音机、磁带 教学要求
能为《丰收欢乐而归》的几段音乐填上适当的速度记号。 教材分析
《丰收欢乐而归》