人教版六年级下册数学总复习教案新部编本

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分析 本题中的两道题考查的都是有关数位的知识。数位指一个数中每个数字所占的位置,同一个数字由于所占的位置不同,所表示的数值也不同。 (1)2在万位,表示2个万;7在千位,表示7个千;0在百位起占位作用;4在十位,表示4个十;6在个位,表示6个一。 (2)88008中的“8”从左往右,依次在万位,表示8个万;在千位,表示8个千;在个位,表示8个一。两个0都起到占位作用。 解答 (1)10000 1000 10 1 (2)从左往右,数字“8”依次是在万位,表示8个万;在千位,表示8个千;在个位,表示8个一。这个数中的两个0都起到占位作用。 2.课件出示例2。 地球距离太阳一亿四千九百六十万千米,横线上的数写作( );“四舍五入”到“亿”位约是( )。 分析 本题考查的是多位数的写法、改写及省略。写数时首先要给数分级,然后从高位到低位,一级一级地写,哪一位上是几就写几,哪一位上一个计数单位也没有就写“0”占位;写省略数时,因为亿位后面的尾数最高位比5小,所以先把亿位后面的尾数省略,再添上“亿”字,即1亿。 解答 149600000 1亿 ⊙合作探究绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 1.明确活动要求。 小组合作:用4个7和3个0按下列要求组成七位数。 (1)只读一个“零”。 (2)一个“零”也不读出来。 2.讨论写数方法。 4个7和3个0组成的七位数包括个级和万级,根据0在多位数中的读写原则: 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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(1)如果想要只读出一个“零”,读出的0就要写在万级或个级的中间。 (2)如果要一个“零”也不读出来,那么就应该把0放在万级或个级的末尾。 3.汇报写数结果。(课件展示) (1)(答案不唯一)7077700 7770700 7700770 (2)7007770 7707700 7777000 ⊙课堂总结 通过本节课的学习,你有哪些收获? ⊙布置作业 1.教材73页“做一做”。 2.教材74页1题。 板书设计 整数的认识 正整数(大于0)??读、写方法????自然数?整数?零 大小比较??负整数(小于0)?数的改写 意义教学反思: 第2课时 小数的认识 课前准备绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 教具准备 PPT课件教学过程 ⊙谈话揭题 上节课,我们从意义、读法、写法、大小比较、改写与省略尾数等几个方面复习了整数的相关知识,这节课我们按类似的思路来复习小数的相关知识。(板书课题:小数的认识) ⊙回顾与整理 1.小数的意义。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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过渡:你是不是遇到过这种情况,在分东西时常常得不到整数。例如:把一个苹果平均分给2个人,每个人只能得到半个苹果。 提问:半个怎样表示呢?谁来说说小数的意义? 预设 生1:半个可以用0.5表示。 生2:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。 2.小数的数位顺序表。 小数的数位顺序表是怎样的?谁能把整数、小数的数位顺序表补充完整? (课件出示数位顺序表,小数部分留白。指名回答,师填充) 整 数 部 分 … 亿级 千百十… 亿亿亿位 位 位 万级 千百十万万万位 位 位 个级 小数点 个十百千万分分分分位 位 位 位· 十百千万分分分分之之之之一 一 一 一小数部分 亿位 万千百十位 位 位 位 位 … 千百十亿 亿 亿 亿 千百十万 万 万 个 万 千 百 十 (一) 3.小数的读法和写法。 (1)怎样读小数?怎样写小数呢? 预设 生1:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分按从左到右的顺序顺次读出每一个数位上的数字。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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生2:写小数的时候,整数部分按照整数的写法写,小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 (2)写小数时需要注意什么? (空位用“0”补足) 4.小数的分类。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com (1)谁知道根据小数部分的位数是否有限,小数可以分成哪几类? 预设 生:根据小数部分的位数是否有限,小数可以分成“有限小数”和“无限小数”两类。 (2)谁能举例说明什么是有限小数?什么是无限小数? 预设 生1:小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。例如:21.7,35.3,0.13都是有限小数。 生2:小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。例如:8.33…,3.1415926…都是无限小数。 (3)无限小数还可以再细分吗?如果细分可以分成哪几类? 预设 生:无限小数可以分为无限不循环小数和循环小数。 (4)关于无限不循环小数和循环小数,你都了解哪些知识? 预设 生1:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。例如:π 生2:一个数的小数部分,有一个数字或者连续几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。例如:2.555…,0.0333…,17.109109…。 生3:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如:3.99…的循环节是“9”,0.5454…的循环节是“54”。 5.小数的性质。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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