湖南大学辅导员技能大赛题库（2011版）答案
一、 不定项选择题 大学生思政及党建工作
1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望是哪三点？（ ABD ）
A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（ C ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以（ A ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ D ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ B ）为目标，深入进行素质教育。
A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范
3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部
B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者
5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（ C ）”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部
D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部
6.科学发展观，第一要义是( B )，核心是( C )，基本要求是( D )，根本方法是( A )。
A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续
7.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（ B ），实施（ D ）教育，提高教育现代化水平。
A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质
1 认真组织，扎实推进，全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务，具体来说
1）学生党支部努力做到“五个好”，即（ ACDEG ）
A领导班子好 B模范作用好 C工作机制好 D工作业绩好 E群众基础好 F服务同学好 G党员队伍好 2）学生党支部努力做到“三个佳”，即（ ACE ）
A党员培育佳 B服务同学佳 C活动组织佳 D遵纪守法佳 E作用发挥佳 F模范作用佳 3）学生党员努力做到“五带头”，即（ BCDFG ）
A 带头实践创新 B 带头学习提高 C 带头争创佳绩 D 带头服务同学
E 带头组织活动 F带头遵纪守法 G带头弘扬正气 4）学生党员努力做到“五争当”，即（ ABDEG ）
A争当努力学习的模范 B 争当实践创新的模范 C 争当组织活动的模范 D争当尊师友生的模范 E争当自立自强的模范 F 争当服务同学的模范 G争当遵纪守法的模范
2 坚持开展创先争优活动的基本原则是（ BDEF）
A坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合 B坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制 D坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合 E坚持继承传统与探索创新相结合
F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合 3 在学生党组织和党员中深入开展创优争先活动的第一阶段，创新实践活动形式有（ ABE ）
A鼓励学生党员走出校园，走进社区和企业进行实践，向实践学习，向群众学习 B借助辅导员博客、党支部QQ群、主题网站等网络媒体平台，线上线下结合，广泛开展社会实践活动
C在党员中广泛开展争做“模范党员”活动，用学生身边的人和事树立榜样，充分发挥党员先锋模范作用
D结合班集体建设推进“永远的堡垒”活动，结合建党90周年开展主题党日、“走访红色基地”等学习、实践活动
E依托毛泽东故居、刘少奇故居等爱国主义教育基地进行学习体验活动
4.创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到（ ABCD ）
A创新党的基层组织设置 B创新活动形式 C创新活动载体
D创新活动机制 E创新管理制度 F创新党员队伍
5 为深入贯彻落实中央16号文件精神，充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，切实加强和改进我校大学生思想政治教育工作，全面服务大学生健康成长成才，制定的我校学生党建工作的主要任务是（ BCEF ） A加强组织领导，建立健全学生党建工作机制
B建设马克思主义学习型党组织，着力提高学生党员的思想政治理论水平 C加强学生党组织建设，充分发挥党支部的政治优势和组织优势 D积极推行入党答辩制，扎实推进党员示范岗位
E加强学生党员先进性教育，充分发挥党员的先锋模范作用
F完善入党积极分子培训机制，充分发挥入党积极分子创先争优作用
6 充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力
推进学生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指（ ACDFG ）
A带思想 B带领导 C带组织 D带队伍 E带模范 F带工作 G带作风
7.建设学习型学生党组织的重要意义有哪些（ ACD ） A建设学习型学生党组织，是促进大学生党员全面成长成才的需要 B建设学习型学生党组织，是建立学生党员先锋模范作用的需要 C建设学习型学生党组织，是加强学生党组织的建设的需要 D建设学习型学生党组织，是推动学校科学发展的需要
E建设学习型学生党组织，是建立健全管用有效的学习制度，提升党员思想政治和业务素养的需要
8 建设学习型党组织的主要内容和具体举措（ ABCDE ）
A完善建设学习型学生党组织的内容体系 B完善建设学习型学生党组织的活动体系
C完善建设学习型学生党组织的辅导体系 D完善建设学习型学生党组织的保障体系
E完善建设学习型学生党组织的评估体系 日常管理工作
1.校优秀班集体评选比例不超过全校应参评班级总数的（ B ） A.5% B.10% C.15% D.20%
2.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出（ C ） A.1% B.2% C.3% D.4%
3.获评校三好学生标兵的人数比例不超过应参评学生总人数的（ B ） A.2% B.0.2% C.0.3% D.3%
4.校三好学生的综合测评应位于本你年级本专业全体学生总数的前（ B ） A.10% B.15% C.20% D.25%
5.哪一个是教职工子女办理不住校申请时需要提交的材料？（ D ）
A.湖南大学本科生不住校申请表； B.个人申请书、家长签字的安全承诺书
C.父母监护人身份证、工作证复印件 D. 以上都是 6.入住园区辅导员，每年可以享受电补（ C ）
A.200度 B.200元 C.400度 D.400元
7.凡入住辅导员因事请假（ A ）天及以上的，需向学生工作部出具由学院学生工作负责人签字的请假条。
A.3天 B.4天 C.5天 D.6天
8.在湖南大学违纪处分管理办法中违反学生住宿管理规定的，擅自调换学生宿舍（公寓）或床位，不听劝阻的，给予（ B ）
A.记过处分 B.警告处分 C.严重警告处分 D.留校察看 9.被处分者对处分决定有异议的，在接到处分决定书之日起（ C ）个工作日内，可向学校申诉处理委员会提出书面申诉。 A.3 B.4 C.5 D.6
10.在校外发生突发事件，事件处理方法不包括（ D ）
A. 拨打学工部值班电话 B. 拨打学校值班电话报告 C. 通知学院相关人员到场 D. 保卫处和学工部负责指挥
心理健康工作
1. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的(C )。
A．人身自由权 B．人格尊严权 C．身心健康权 D．隐私权
2. 出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于（C）
A.悲伤反应 B.急性反应 C.病理性居丧反应 D.幻觉反应 3. 理辅导或咨询工作要以__B____为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A. 综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C. 推广性辅导或咨询 D. 延伸性辅导或咨询 4.根据大学生的身心特点，切实加强大学生心理健康教育工作，不断提高大学生适应社会生活的能力，促进身心的全面和谐发展，对于提高高校德育工作的___A___，培养跨世纪高素质专门人才具有十分重要的作用。
A.针对性和实效性 B.时效性和全面性 C.全面性和实效性 D.针对性和时效性
5.通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务；通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、__A__、早干预、早控制”。
A.早研判 B.早研究 C.早治疗 D.早涉及
6.通过举办生动活泼、丰富多彩的活动，如“5.25”心理健康节、__C_心理健康知识宣传月、12月的年度感恩周等，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加强对心理健康知识的理解，达到自助与助人的目的。 A.八月 B.九月 C.十月 D.十一月
7.湖南大学大学生心理健康教育工作管理规定第九条建立健全大学生危机干预体系。“危机干预”体系分为__B__干预系统。 A.二级 B.三级 C.四级 D.五级
8.危机干预有3个关键:一是__B_,要确保自杀者的生命安全；二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。
A.做好保护 B.行为干预 C.积极应对 D.准备充分 9.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则、__C__。
A.鼓励原则 B.干预原则 C.尊重原则 D.全面原则
10.常见的认知偏见有:绝对化、_A_、槽糕透顶、以我为中心、以偏概全、完美情结、为自己贴上某种\标签\，等等。
A.绝对概括化 B.相对偏激化 C.绝对偏激化 D.相对概括化 11、按动机分类，自杀可以分为利他型自杀、 D 、自负型自杀。 A．模仿自杀 B. 企图自杀 C. 被动自杀 D.失意自杀 12、按照自杀结果分类，自杀可以分为 BEF 。
A．模仿自杀 B. 企图自杀 C. 被动自杀 D.失意自杀 E.未遂自杀 F.成功自杀