第一部分：现代汉语普通话与方言
一什么是现代汉语？现代汉语是怎样形成的？
现代汉语有两种含义：一是统指现代汉民族共同语和方言，这是广义用法；一是只指现代汉民族共同语――普通话，即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，这是狭义用法。
现代汉语是古代汉语的发展，是在近代汉语的基础上形成的。早在先秦，我国汉民族就有一种统一的书面语，叫做“文言”或“文言文”。古代汉语就是以“文言”或“文言文”为研究对象的。它的基本语汇和基本语法是近代汉语演讲和发展的源头。唐宋以后，有两种倾向促进了民族共同语的发展：一种是“白话”，一是“官话”。“白话”和“官话”的基本语汇和基本语法是现代汉语形成的基础。元明清三代都在北京建都，以北京话为代表的官话便成为各级官府的交际语言，并流传各地，促进了现代汉语的发展。“五四”运动时期，掀起了“国语运动”和“白话文运动”，这两种运动汇合为一，加速了现代汉语的发展迫切需要一种统一的规范的民族共同语。我们的党和国家在这方面做了大量的行之有效的工作，推进了现代汉民族共同语的发展，提高了现代汉语的交际功能。这样，我们就有了一个统一的规范的民族共同语，即现代汉语。 二现代汉语与印欧语系语言比较，有哪些主要特点？
与印欧语系语言比，现代汉语在语音、语汇和语法方面有许多明显的特点。1、语音方面的特点：没有复辅音；元音占优势；有声调。这三个方面的特点，综合构成了它独有的声音悦耳，音调柔和，节奏明朗，韵律协调的音乐特色。2、语汇方面的特点：双音节词占优势；构词方式灵活多样。3、语法方面的特点：语序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构方式基本一致；词类和句子没有对应关系；量词十分丰富，有大量的语气词。
三什么是方言？现代汉语有哪些方言区？北方方言可以划分出哪些官话？ 方言是一种语言的地域分支或地方变体。
《中国语言地图集》将我国汉语方言作了比较细致的划分，计有十大方言区：1、北方方言；2、晋语；3.吴语；4、徽语；5、赣语；6、湘语；7、闽语；8、粤语；9、平话；10、客家话。
四现代汉语语音、语汇和语法三者的关系怎样？
语言是由语音、语汇和语法三要素构成的完整体系。这三要素相对在独立自成系统，各有自己的规律。以语音为例，一种语言的语音，它有多少音素，音素怎样组成音节，音节又怎样组成词，都有自己的规律。但是，这三者又是互相联系，互相依存的。语音是为体现语汇、语法而存在的，离开了语汇、语法，也就无所谓语音了，所以通常说，语
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音是语言的物质外壳。语汇一方面要凭借语音这一物质材料，另一方面又要接受语法的支配，以此才能表达意义，使语言成为交际工具，所以说语汇是语言的建筑材料。语法是从语言材料的运用实践中抽象概括出来的语言规律，离开了语音和语汇，也就没有语法。但是，语法又是组织语音、支配语汇的法则，所以说语法是语言的组织规律。可见，语音、语汇和语法三要素，既各自独立，又互相联系，和谐相处，共同组成一个完整的语言体系。
五简述现代汉语的地位。
现代汉语是世界是最成熟、最精密、最发达的语言之一，它无论是在国内还是在国外都产生了广泛而深远的影响，具有重要地位。在国内，由于政治、经济、文化等原因，各民族语言很自然地接受汉语影响，促进本民族语言的发展。如今，现代汉语已成为各民族相互交往的族际语。此外，汉语对周边国家，特别是对日本、朝鲜和越南等国家产生了巨大影响。如日本语已成为联合国的6种工作语言之一。目前，世界上出现了汉语热，学习使用汉语的人越来越多，设置汉语专业的高校也不断增加，有关专家预言，21世纪，将是世界学习汉语热的世纪。
六“国家推广全国通用的普通话”，这是否意味着要人为地消灭方言？
为了适应社会主义建设事业的需要和民族间的交往，提高全民族的科学文化素质，充分发挥语言在社会生活中的作用，必须大力推广全国通用的普通话。推广普通话，并不意味着要人为地消灭方言，而是要扩大普通话使用范围，最终实现全民及普通话的目标。 七怎样正确认识“普通话以北方话为基础方言”这句话？能不能把“普通话以北方话为基础方言”改为“以北京话为基础方言”呢？为什么？
普通话以北方方言变基础方言主，这是由北方方言的影响和地位所决定的：1、北方方言分布广，使用人口多；2.宋完以来一些著名的文学作品大都是用北方方言写的，这些文学作品不仅对汉族，而且对其他民族也有广泛的影响；3.北方的代表城市――北京，几百年来是我国政治、经济和文化的中心，其语言影响最大。综上所述，把北方方言作为普通许愿 基础方言，是北方方言取得了现代汉民族共同语基础方言的资格，是历史发展的必然结果。也正因为如此，是不能把“普通话以北方方言为基础方言”改为“以北京话为基础方言”的
八观察周围群众的语言运用状况。分析以下问题：单一地推广普通话；实行普通话——方言的“双语制”、“普通话——少数民族语言”，哪种方式更为有效？为什么？ 一、《现代汉语普通话与方言》部分习题答案
1AA1语言是作为社会交际的一种符号系统，是人类社会最重要的交际工具。 语言具有使用上的轻便性、负载语义信息的无限性和表意传情的精确性等特点，而其他交际手段不具有这些特点，或只是有很微小的一部分，如手势、眼神、旗语、图画、
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铃声、号角、烽火、红绿灯、电报代码等，它们只能是人类社会的辅助性交际工具，而且在使用范围上受到一定的限制，交际时必须以语言为基础。只有语言才能交流最复杂、最精密的思想，才能表达最丰富、最细致的思想感情，才能在无限广阔的社会领域里实施服务。因此说，语言是人类社会最重要的交际工具。
6AA12语言是一种特殊的社会现象，因为它既不是经济基础，也不是上层建筑。语言与经济基础、上层建筑这类社会现象有本质的区别。语言之所以与经济基础不同，是因为它不能产生物质财富，不能在经济上为社会服务，这种区别是非常明显的。语言与上层建筑也不同：它具有全民性，没有阶级性，而上层建筑的阶级性特别鲜明；语言的产生不与经济基础直接发生关系，而上层建筑则总是在一定经济基础上产生的；语言是社会历史长期发展的产物，而上层建筑则是一定历史时期的产物等。因此，我们说，语言是一种特殊的社会现象。
6AA13 符号就是一种信号、记号。它只能简单地用来代表事物，而不是事物本身的属性。
语言不是一份简单地排列各种符号的清单，而是一个由符号构成的既互相对立、互相区别，又互相联系、互相制约的系统。按传统说法，语言这个大系统是由语音、语汇系统，语法系统。在这个系统中，每个符号都跟别的符号组合，也可以被别的符号所替换，还可以把组合进行分解，但组合、替换和分解都必须遵循语言内部的结构规则，即语法。由此可见，语言符号不是彼此孤立的，而是彼此相关联的，它是由语音、语汇和语法组成的符号系统，亦即是声音和意义结合的符号系统，它是人类社会长期发展的产物，是最高级、最复杂、使用起来最简便、容量最大、效果最好的符号系统，是其他任何符号不能比拟的。
6AA14现代科学把分为三大基本类型，一是技术思维，二是形象思维，三是抽象思维。三种思维中，抽象思维是最重要的思维，其他两种思维中也或多或少带有抽象思维成分。
语言和思维的关系极为密切。首先，语言是思维赖以进行的最重要的工具。思维，尤其是抽象思维，是大脑进行判断、推理的活动过程，离开了语言，就很难进行判断和推理。其次，语言是固定思维成果的最重要的材料。思维活动的结果就是思想，要把思想固定下来，显现出来，必须借助于语言，语言便成了固定思维结果的工具。再次，语言是思维连续进行的最重要的手段。总之，语言作为思维的最重要工具，同思维有着极密切的关系，要提高语言运用能力，必须提高思维能力；而要提高思维能力，重要的方式之一是通过语言运用的实践活动。
6AA15 语言结构的共同性是语言结构分类的依据。结构分类不管语言的历时关系，只从共时角度根据语言本身的结构特点给语言分类。因为结构变化是形态学研究的范畴，
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所以又叫形态学分类法。
语言之间的“亲属关系”是语言的谱系分类，又叫亲属关系分类或发生学分类。这种分类认为语言之间是有“亲属关系”，有共同来源。 第二部分：语音
一、语音
1、什么是语音？语音有哪些属性？为什么说“社会性”是语音的本质属性？
语音是人类的发音器发出的有一定意义的声音。语音的传播交际功能是语音社会属性的体现。人类的发音器官发出的音不都是语音，只有那些表示一定意义，能够用来与人进行交际的声音才是语音。语音的物理属性、生理属性、心理属性都属于自然属性范畴，而社会属性才是语音的本质特征。这是指：1社会赋予某种声音成为表示某种意义的语音。2某种声音表达一定的意义也是社会决定的。3语音的民族性、地方性反映的是语音系统的差异，而语音系统的差异，也是由社会决定的。
2、有人说“语音的四要素是指音高、音长、音强、音色”，这种说法正确吗？ 3、什么是音质？不同的音质主要决定于哪些条件？
音质也称音色，它是声音的个性和特色。音质的不同，取决于音波振动的形式，而音波形式决定于发音体、发音方法和共鸣器（形状、大小）的差异。发音体、发音方法和共鸣器三者中，有一项有同，音色就会发生变化。
4、画一个人体发音器官图，指出发音器官包括哪几个部分，并说出口腔的构造。 5、联系实际谈谈正确认识语音心理属性在语音和语言学习中的重要性。 6、什么是音位？普通话有哪些音位？
7、什么是音素？有人说“音素是从功能角度连续划分得出的最小语音单位”，这种说法对吗？
8、音素与元音、辅音的关系是怎样的？ 9、怎样认识元音和韵母、辅音的关系是怎样的？
10、什么是《汉语拼音方案》？它和国际音标的主要区别是什么？
国际音标的主要特点是：1国际通用；2一个符号表示一个音素。而《汉语拼音方案》中的“i”可以表示[i] [][] 三个音素，“e”可以表示[] [] [] []等多个音素。《汉语拼音方案》只能作为汉语普通话的注音符号。
11、有的人用《汉语拼音方案》给方言标音，这样做行得通吗？为什么？
12、仔细查看《韵母与国际音标的对照表》，指出普通话的“爷、月、饿、的”这些音节的韵母，国际音标要用哪些元音来表示？“知、资、壹”的韵母呢？ 13、按普通话读音，用和国际音标分别出下列字韵母中的元音。
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