反复结构的童话故事

反复结构的童话故事阅读

西苑小学 闫洁

教学目标:

1. 借助结构图,发现童话故事中的反复结构。 2. 学习比较性阅读,了解反复结构的基本特点。

3. 运用结构图,合作创编反复结构的童话故事, 激发阅读兴趣。 教学准备:《小猪慢慢》、《爱心树》、《犟龟》、《田鼠太太的项链》、《城里最漂亮的巨人》。

第一份材料,它们分别是:《小猪慢慢》、《爱心树》讲述的是一棵苹

果树和一个男孩之间的温馨,又略带哀伤的动人故事。故事的文字纯朴直白,简洁明了。它讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理,非常的感人!

第二份材料:《犟龟》犟龟,一个意志坚定,不达目标决不言弃的小龟。在陶

陶追寻理想的过程中,有讥讽,有热情的挽留,有不屑一顾的眼神……但陶陶都一直坚信自己会成功。凭借它短小却结实的腿,凭借它坚韧的意志。”陶陶就是凭着这股自信和韧劲,克服了多少障碍,经受了多少的考验,面对了多少的冷嘲热讽,才最终实现了自己的理想——参加了狮王的婚礼。它是坚守者的胜利。告诉我们:生活就像一杯奶茶,成功是牛奶,失败是苦涩的茶,生活中都少不了。只要努力,相信自己,就一定会成功!《田鼠太太的项链》(懂得做任何事情的时候都要事先想清楚,什么才是自己最需要的。)《城里最漂亮的巨人》首先巨人来到城里发现喷水池旁穿长筒靴的猫会洗手、小美人鱼的父亲对自己的一脸不屑、小矮人因买不到衣服而吹胡子瞪眼。这一切都加深了乔治摆脱邋遢的决心。接着乔治为了帮助动物而脱下美丽的衣服——在每一件东西改变功用后,乔治都有了新的发现,直到他找回自己——从扉页到故事的最后一页,乔治的嘴角弯成了一道弯弯的月亮。要让孩子明白,这里“最漂亮的巨人”实际上指的是心底最善良的人,因为善良,乔治才最漂亮。让孩子懂得帮助别人也是一件快乐的事。

教学过程: 一、游戏导入。

导入:上课之前,我们先来玩一个游戏。我来出示图片,大家来

猜猜图片是哪个童话故事?(《丑小鸭》《白雪公主》《木偶奇遇记》《卖火柴的小

女孩》《莴苣姑娘》《青蛙王子》)

通过这个游戏,我发现大家对童话故事特别感兴趣。今天这节课我也给大家带来了几篇童话故事。我们一起来看看吧!板书:童话故事

二、阅读材料,师引导学生共同完成结构图,借助结构图,发现规律。

现在,我们来看第一份阅读材料,默读《小猪慢慢》。 阅读提示:

① 小猪需要做哪些事情?小猪的是怎么做的?用横线画出小猪慢慢需要做的事情,用曲线画出小猪慢慢的回答。 故事中,小猪慢慢需要做几件事情? 生:3件事情

那你能给大家读读小猪要做的第一件事情吗?

那我们在梳理情节的时候,需要提炼关键词。妈妈让慢慢到姥姥家去送草莓,这句里的关键词是?送草莓(你抓的非常准)小猪回答的句子哪里是关键?明天再说吧!出示第一次的结构图。生边回答,老师边出示在大屏幕上。

让生说第二次情节找关键词,出示第二次的图 第三次,出示第三次图。

那么,刚才我们用概况课文主要内容,把长句子读短,抓关键词的方法,梳理出来了这个故事的情节结构图。

概括文章内容,提炼关键词是一种很重要的阅读能力。那根据这

个情节结构图,故事的内容就一目了然了。

那请同学们看这个结构图,你发现作者写的小猪这三次事情,在写法上有什么共同的特点?

这三次都是先说小猪要做的事情,后写小猪的回答,明天再说吧。像这样我们叫它反复。反复的情节多次出现,写法相同,结构相近,我们就叫它反复结构。很多童话故事都是用反复结构的方式来写的。板书:反复结构。

文章结构的反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果。因此,它被运用于各种文体中。

这样反复的写小猪慢慢对待事情的态度,你体会到什么? 第二篇故事《爱心树》

快速浏览故事,找找反复的情节有几次? 对比一下,这几次是怎么写的?

现在,我们一起来梳理《爱心树》这个故事情节,找关键词。 第一次, 钱——苹果 第二次, 房子——树枝 第三次, 船——树干 第四次, 休息——树墩

通过这个故事的反复情节,你体会到什么?

大树深沉的爱,是无私的给予和奉献

《小猪慢慢》相似的情节反复了几次?3次《爱心树》相似的情节反复了几次?4次

那请同学们猜一猜,反复结构的故事相似的情节最少反复几次? 3次.为什么?

老子曰:“一生二,二生三,三生万物。”数字三就表示多。很多事物都与“三”有关,比如:“三思而行、三顾茅庐、三人行必有我师、三个臭皮匠赛过诸葛亮。”

那我们再大胆猜测一下,最多可以反复几次? 最多5次.为什么? 有不同看法吗?

一般反复5次。我写十次八次可以吗?没意思了,太啰嗦了。(大多作家在写故事的时候都是非常注重情节的设计,希望能用精彩的情节来吸引读者阅读的兴趣。但是反复结构也有一个限度,不能一直反复下去,还需要有一个耐人寻味的结尾让大家去思考。)

那我们再来看这两个故事,故事的情节可以前后调换位置?为什么呢?

小猪慢慢可以调换位置(做成可以调换的位置的课件)我们把它调换一下顺序也可以,可以任意调换位置,反复的情节互不影响的,我们叫它并列结构。 板书:并列结构

为什么《爱心树》不能调换位置?

像这样,故事反复情节里写到的事物有变化,里面表达感情和意思更进一层的,我们叫它递进结构。板书:递进结构。 请问同学们,老师画的并列结构的图,像什么?糖葫芦

在画情节结构图的时候,并列结构的,除了可以化成糖葫芦形,花朵的,蝴蝶,樱桃。还可以画成什么形状?

那递进结构的老师画了一棵圣诞树,还可以画成高楼、楼梯、泡泡形

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