来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为我们将军胆小怕事。
赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多。又请李牧出山。李牧到任，按照原来的规章（办事），匈奴好几年一无所得。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。李牧大量布下奇特的战阵，，大败匈奴十几万人马。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。
七、（2019·江苏连云港） 阅读下面的文言文，完成9～12 题。(15 分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣．于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主．曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信．．大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改）
9.解释下面加点的词。( 4 分）
（1）躬耕于南阳______________ （2）先主器之_______________ ．．（3）先主遂诣亮______________ （4）孤不度德量力_____________ ．．
【答案】(1) 亲身 亲自 (2) 器重 看重 (3) 往 到 拜访 访问 (4) 衡量 估计 推测 考虑 【解析】本题考查对文言实词意义的理解。（1）中的“躬”在古汉语中有如下义项：①<名>身体。②<代>自身；自己。③<副>亲自。结合语境，应为义项③。（2）中的“器”需结合后面的宾语“之”解释为动词。（3）中的“诣”应结合后面的宾语“亮（诸葛亮）”解释为对应的动词。（4）中的“度”，根据“量力”可知是动词（“度德”也是动宾结构），应解释为对应的动词。 10. 用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之 【答案】此人可就见／ 不可屈致也／ 将军宜枉驾顾之
【解析】本题考查断句。从“此人”和“将军”这两个名词可看出是两个分句的主语，因此“将军”前可断开；根据“可”和“不可”可判断出正、反两层意思来，可知“不可”前应断开。 11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。( 6 分） （1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
_______________________________________________________________________________ （2）然志犹未已，君谓计将安出？
_______________________________________________________________________________
【答案】(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋（而看轻我），亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。(“卑鄙”“枉屈”“顾” ，各 1 分 ）(2 )但是我的志向还没有罢休（停止），您认为该采取怎样的计策呢？ （“已”1分 ；宾语前置句1 分；句意通顺1分）
【解析】本题考查翻译语句。第（1）句中，如下重点词要准确译出：卑鄙：地位、身份低微，见识短浅。卑：身份低微；鄙：地处偏远，与今义不同。猥（wěi）：辱，这里有降低身份的意思；枉屈：枉驾屈就。顾：探望。同时，句子的“三顾臣于草庐之中”是状语后置句，要调整为“三于草庐之中顾臣”后在翻译。第（2）句中，如下重点词要准确译出：谓：认为。计：计策。安：疑问代词，怎么。出：产生。自：从。同时，后半句是宾语前置句，应为“出安”，应调整语序后再翻译。
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备? (3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
【答案】①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动（猥自枉屈）；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
【解析】本题考查文言文内容的理解和探究能力。要探究诸葛亮在“三顾”“三往”后才见刘备的原因，就必须结合诸葛亮的为人、性格及刘备请诸葛亮出山的态度、诚心的角度分析。乙文中“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之”是答题时可参考的依据。 【乙文参考译文】
诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。只有博陵的崔州平，颍川（河南禹州）的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。
适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是人
间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能你去他那里拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访他”。
因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？” 八、（2019·江苏盐城）阅读下面文言文，完成9～13题。(16分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(选自《孟子)三用》)
【乙】同敞有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州，大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜端坐府中。适同敞自灵川至，见式耜。式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸?”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
《明史?张居正传》
【注】①同敞:张居正的曾孙。②式耜(s1):即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣
8. 解释下列加点的字
⑴往之女家 ⑵或败奔 ．．⑶同敞危坐不去 ⑷适同敞自灵川至 ．．
【答案】（1）同“汝”，你，你的 （2）有时 （3）离开 （4）恰逢
【解析】本题考查文言实词的释义。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。第（1）题“往之女家 ”就是“到了你的家”，“女 ”是通假字，同“汝”，你，你的。此为课内学过的知识比较简单；第（2）题“或败奔”的“或”是古今异义词，联系我们学习的《马说》中“或尽粟一石”中的“或”，可知其在这里表示“有时”。第（3）题“同敞危坐不去”中“去”联系《岳阳楼记》:
“便有去国怀乡,忧谗畏讥”可知在这里的意思是“离开”。第（4）题“适同敞自灵川至”中的“适”联系成语“适逢其会”可知“适”是“恰逢”的意思。
9. 用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处，(2分) 虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和 10.虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和
【解析】本题考查文言句子断句。阅读句子，判断其大意，本句可以大致理解意思为“虽然处在不同的房间内，但是可以听到对方的声息，两人每天都能以诗词相酬答”。据此可以正确断句。 10. 下列句子中加点的字意义相同或用法相同的一组是(2分) A. 行天下之大道 录毕，走送之(《送东阳马生序》 ．．B. 是焉得为大丈夫乎？ 夫大国，难测也、惧有伏焉(《曹列论战》) ．．C.乃幽之民舍。 乃不知有汉(《桃花源记》) ．．
D.岂不诚大丈夫哉？ 臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) ．．
D 【解析】本题考查文言虚词的意义及用法。A.助词，的/代词，指所借书籍；B.疑问代词。相当于“怎么”、“哪里”（多用于反问句）。/语气词。用于句尾，补足某种语气；C.连词，于是/乃:副词,解释为竟然,居然；D.<副>实在；确实/<副>实在；确实。 12.将文中画线句子翻译成汉语。(5分) ⑴军中以是服同敞。(2分)
【答案】(1)军中的将士因此都很敬服同敞。
【解析】本题考查翻译句子的能力。本句中的关键词“以是”是“因此”之意，“服”是“敬服佩服”之意，抓住重点词的解释，连词成句即可。
⑵阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。(3分)
【答案】(2)经过了四十几天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。【解析】本题考查翻译句子的能力。根据上下文语境，抓住重点词语：“阅”的意思是“经过、经历”；“就刃”的意思是“靠近刀刃”引申为“就义”；“颜色”的意思是“脸色”，最后连词成句即可。
13.【乙】中的事例能否作为【甲】文中“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由(3分) 【答案】13能，因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，与他人吟诗作赋，临刑时脸色一点也没变，正是“威武不能屈”的精神体现。
【解析】此题考查对文章内容的理解。在翻译全文的基础上，我们知道同敞被捕后，不投降、不偷生，囚禁时坦然自处，就义时面不改色，这就是威武不能屈的表现。当然可以作为论据了。