兴(1分)；“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长(1分)。示例②：人物描写：直接描写人物的神态、动作和语言(1分)，突出胖子因树卖了好价钱而高兴的心情(1分)。
23．这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同，为后文做铺垫。
24．示例①：你胖子没有为我的树抬高价格，相反却说得很低，太不应该了！示例②：你胖子太不识货了，这是多么好的一个盆景，难道只值“一百”？
25．胖子和瘦子两人生性好抬杠，各持己见，互不相让，所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培，后来两人都取得了成功。可以说，“两棵树”是他们的人生奋斗目标，是他们的精神寄托，而当“两棵树”离开他们之后，他们的精神寄托也就没有了，因此，“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。
26．示例：举行“分享青春”话题讲座 27．①⑤
28．示例①：诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。示例②：文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。 29．略