江苏省苏州市实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)

13.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。(3分)

14.简要谈谈你对文章最后一段的理解,并结合实际谈谈对你的启示。(4分) 对文章最后一段的理解: 对你的启示:

第三部分 写作(50分)

题目: _____的我

要求:1、在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……

2、通过一件具体的事介绍自己的特点。 3、字迹工整,书写美观。 4、字数500字

1、略

2.比喻 拟人 拟人 拟人 夸张 比喻、夸张 3、 健康 震撼 缓缓 惊叹 4、① c ② a ③ a 5 D 6 B 7 D

8、略

9莫愁前路无知己 不破楼兰终不还 (一)10、(1)进入中学,成为大人。(2)能够承担责任

11、本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过;突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心。

12、面对被撞的老太太,我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜,送她回家,并决定常常去看她。从中反映出我的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质。13、(1)当“我”对“长大”的含义有曲解时,父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。(2)当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时,父母赞赏和鼓励“我”。 是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。

14、这句话告诉我们,真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。启示略。

六年级小升初测试语文模拟试题

一、用正楷字书写语句,要求端正、整洁、行款整齐,力求美观(4分)

书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容.

二、判断词语中带点字的读音是否正确,对的画“√” ,错的画“X”(4分) 卓(zhuó)越( ) 挪(luó)移( ) 机械(jiè)( ) 玫瑰(gui)( )

寺(shì)院( ) 摩(mā)平( ) 尖锐(ruì)( ) 闲逛(guàn)( )

三、找出每组词语中的一个错别字,更正在括号里(6分)

1. 实事求是 欲擒故纵 革故顶新 天经地义 ( ) 2. 举一返三 对酒当歌 茅塞顿开 炉火纯青 ( ) 3. 举世瞩目 言传身教 敬老怜贫 独出心栽 ( ) 4. 曲高和寡 目不瑕接 古道热肠 肃然起敬 ( ) 四、下列各题选项中只有一项符合题意,将正确答案的序号写在括号里。 1.“故”字在成语“故弄玄虚”中的正确解释是( )

A.意外的事情 B.故意、存心 C缘故、原因 D本来,原来的 2.下列语句中使用标点符号有误的是( ) A.她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。 B.作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师” ? C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

D.“为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上做的深情的演讲。 3.歇后语的上半句是“十五个吊桶打水——,下半句是( ) A.七零八落 B.七手八脚 C.七上八下 D.横七竖八

4.“阅读一篇文章,我们( )要把握主要内容,体会作者感情,( )要领悟文章的叙述顺序、表达特点。”用在这句话中最恰当的关联词是( )

A.因为……所以 B.虽然……但是 C.即使……也 D.不但……而且

5.宋词“水是眼波横,山是眉峰聚”使用的修辞手法是( ) A.比喻 B.反问 C.排比 D.夸张 6.下面哪一位不是唐代著名书法家 ( )

A.欧阳询 B.颜真卿 C.苏轼 D.柳公权 五、判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“X”。

1.文言文《学弈》通过写弈秋教两个学习态度不同的人下棋的事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。 ( )

2.《北京的春节》从腊八写到正月十九,有的内容详细描述,有的一笔带过,详略得当,很好的突出了民俗特点。 ( ) 3.最初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲上刻字,我们把最早的文字称为“篆书”。 ( )

4.十二生肖属于中华传统文化,2006年出生的小敏属“狗”,小民比小敏大一岁,小民应该属“鸡”。 ( )

5.美国作家马克?吐温创作的《汤姆?索亚历险记》是一部短篇小说。( )

六、按要求改写句子(4分)

1.将陈述句改为反问句和感叹句,使表达的语气与情感更强烈。 我们不能忘记革命先烈的感人事迹。

反问句 : 感叹句 : 2.修改病句,在原句上改。

中国明代的官员万户,是世界历史上第一个首个试验乘火箭上天 七、请古诗文补充完整(12分)

1.千门万户瞳瞳日, 。 2. ,老大徒伤悲。 3.洛阳亲友如相问, 。 4. ,白银盘里一青螺。 5操千曲而后晓声, 。

6.子曰:学而 ,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠, 。

八,我们经常被文学作品中个性鲜明的人物所吸引,阅读下面几个语段,找出与段中画横线的代词,并照样子填写所指代的人物。(4分) 作品 语段 人物 《水浒传》 洪教头怪这柴进说“休小觑他,”便跳起身 来道:“我不信他。他:林冲 他敢和我使一棒看,我便道 他是真教头。” 《西游记》 这流沙河的妖怪,因为在天有罪,忘形作怪, 他曾被菩萨劝化,他: 愿归师父往西天去的。 《三国演义》 (曹)丕曰:“吾与汝情虽兄弟,义属君臣, 汝安敢恃才蔑汝: 礼?……吾今限汝行七步吟诗一首。若果能,则免一死;若不能,则从重治罪, 决不能姑恕!” 《一面》 我很惊异地望着他,黄里带白的脸,瘦得教 人担心;头上直竖他: 着寸把长的头发;牙黄羽纱的 长衫;隶体“一”字似的胡须……正是他!增恶黑 暗有如增恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们, 越老越顽强的战士! 《鲁滨孙漂流我说的话,他几乎都能听懂,我把自己的身 世告诉了他,特别他: 记》 是我怎样流落到这小岛上来, 怎样在这儿生活,在这儿己多少 年了等等。我又把火药和子弹的秘密告诉了他,并教会了他开枪。 九、阅读短文,完成文后作业(20分) 白桦林的低语(作者:刘心武)

从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。

那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放? 我的思念越过蜿蜒曲折的小溪,升到高高的冈峦上,在塔亭般的瞭望楼里,我要同你一起倚窗外望……

窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠著瞭望楼是一片白桦林,银白的树干,灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……

看林人啊,我的兄长,我们在那了瞭望楼上只相聚了几个小时,但林业工人那颗纯洁的心,却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。

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