教育研究方法题目&答案(1)

D. 问卷题目越多越好

15. 对于使用问卷法的好处,下面表述不正确的是 【 】 A. 样本大,效度增加

B. 不受访员的影响,又可以避免找不到人 C. 不会受其它因素的影响 D. 问卷回收率最高

16.下列说法不正确的是 【 】

A. 对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位; B. 遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。

C. 访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差。

D. 访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。

17.下列说法中属于访问前准备工作内容的是 【 】

A. 一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等 B. 知识和心理方面的准备 C. 交通工具 D. 被访问者的合作

18.下列说法中正确的是 【 】

A. 创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好。 B. 访谈时,要详细的说明访问的目的。

C. 访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录。 D. 进行访谈时,要首先介绍自己的身份。

19.下列说法正确的是 【 】

A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。 B. 访谈法不需要做准备工作。

C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。 D. 访谈法具有较好的灵活性

20.下列说法不正确的是 【 】

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A. 问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。 B. 问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。

C. 选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。

D. 只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目 21.下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是 【 】

A. 清单法 B. 时间取样法 C. 实况详录法 D. 事件取样法 22.下列说法中不正确的是 【 】

A. 按随机方式建立两个被试组 (例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的

B. 样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性 C. 恒定法主要采用对比组方法和循环法

D. 在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决

23.调查设计包括 【 】

A. 确定调查对象 B. 选定调查方法 C. 制定调查计划 D. 做好物资和组织准备

24.问卷法的特点包括 【 】

A. 标准性 B. 科学性 C. 匿名性 D. 间接性 25.下列属于访谈的步骤的是 【 】

A. 确定访谈目的 B. 确定访谈者 C. 拟定访谈问题

D. 正式实施访谈整理并分析访谈数据

26.拟定访谈问题需要注意 【 】

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A. 访谈问题要围绕研究目标来设 B. 问题的表述要通俗易懂

C. 问题中不要有带倾向行或暗示性的词语 D. 要设计不同层次的问题

27.正式访谈时要注意到问题有 【 】

A. 确定访谈时间和问题 B. 访谈的引入 C. 访谈的展开 D. 如实记录访谈过程

1.教育调查研究 2.事实特征调查 3.征询意见调查 4.结构性调查 5.非结构性调查 6.开放式问题 7.样本容量 8.时间排序法 9.内容排序法 10.难度排序法 11.分层抽样法

五、简答

1.简述教育调查研究的一般步骤。 2.简述分层抽样法。

3.简述问卷编制的程序及其注意事项。 4、写出随机取样的方法。 5、简述调查研究的分类。

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四、名词解释

6.简述调查研究的作用。 7.简述调查研究的原则。 8.简述怎样设计一份调查问卷。

9、问题的设计技巧很重要,其中有些不可忽略的技巧,请简述之。 10.简述访谈法的实施步骤。

11.简述拟定访谈问题时应注意的问题。 12.简述正式访谈时要注意到的问题。

六、论述题

1.列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式,并各设一个完整的题目。

2.试比较五种基本随机取样方法的优点与不足。

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