（3） -，G，H -
? ?
A是a的原因（或结果）
如：农业生产中发现，种植大豆、豌豆、蚕豆等豆类植物时，不仅不需要给土壤施氮肥，而且这些豆类植物还可以使土壤中的含氮量增加。但在种植小麦、玉米、水稻等非豆类植物时却没有这种现象。经研究发现，这些豆类植物的根部都长有根瘤，而其他植物则没有。所以，豆类植物的根瘤能使土壤的含氮量增加。 4、共变法：
在被研究现象发生变化的各个场合中，发现只有一个情况是变化着的，其他情况保持不变，那么这个唯一变化着的情况，就是被研究现象的原因（或结果）。 公式：场合 先行（或后行）情况 被研究现象 （1） A1，B，C a1
（2） A2，B，C a2 （3） A3，B，C a3
? ? A是a的原因（或结果）
如：某个生产手表的企业，如果资金利用率为50%，则利润增加80%；资金利用率为60%，则利润增加100%；资金利用率为90%，则利润增加120%，其他情况都没有改变，那么资金利用率的提高就是利润增加的原因。 5、剩余法：
已知一复合情况是一复合现象的原因（或结果），并且还知道复合情况的某一部分是复合现象中的某一部分的原因（或结果），那么复合情况的剩余部分，就是复合现象的剩余部分的原因（或结果）。
公式：复合情况（A，B，C，D）是复合现象（a，b，c，d）的原因（或结果） A是a的原因（或结果） B是b的原因（或结果） C是c的原因（或结果） D是d的原因（或结果）
如：每一种化学元素都有特定的光谱，科学家研究太阳光谱时发现，太阳光谱中有红线、青绿线、蓝线和黄线，红线、青绿线、蓝线是氢的光谱，而黄线表明什么呢？当时已知的元素中，没有一种元素的光谱里有这样的线，于是他们猜测这条黄线是某种未知的天体物质的光谱，他们把这种物质叫氦。
练习：下列结论是否能借助完全归纳推理得出？
1、天下乌鸦一般黑。 2、在24和28之间没有质数。 3、春夏秋冬，周而复始。 4、龟背湿，阴雨兆。 5、我们班里的所有同学都是上海人。
下列研究活动应用了哪一种探求因果联系的逻辑方法？
1、20世纪初，法国科学家发现，虽然城里流行斑疹伤寒，可是医院里的工作人员没有一个得此病。医生、护士每天接触病人，而且医院很拥挤，可是这病没有在医院传播。科学家发现，病人入院后都洗了澡，换了带虱子的衣服。她断定体虱是传染斑疹伤寒的媒介。
2、可以把栽种的向日葵植株，分为四组来做试验。第一组不进行人工辅助授粉；第二组进行一次；第三组隔几天进行一次，共两次；第四组进行三次。根据调查，
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人工辅助授粉一次的增产13.5%，授粉两次的增产17.3%，授粉三次的增产25.1%。可以看出人工辅助授粉效果十分显著。
3、有一次贝克勒尔从居里那里拿了少量的镭试剂，把它封在玻璃管里，想在授课时拿给学生看，他把这个装着镭的小玻璃管放在背心的口袋里数小时。几天后，他发觉挨着背心口袋跟前的皮肤上发红，其形状和装镭样品的玻璃管一样。又过了几天，他感到发红的地方非常痛，皮肤开始破裂，成为溃疡。居里在自己身上也作了一系列的试验，用镭射线对手上的皮肤作用数小时，几天后就会引起同样的后果。
4、1885年，德国矿物学教授发现了一种新矿石。他首先请当时著名的化学家李希特对矿石作定性分析，发现其中含有银、硫和微量的汞等。后来，他又请温克勒作一次精确的定量分析，一方面证明李希特对矿物成分的分析是正确的；另一方面又发现，把各种化验出来的已知成分按百分比加起来，始终只能得到93%，还有7%的含量找不到下落。这剩余的7%的成分必定是由矿物中含有的某种未知元素所构成。于是，他对矿石进行分离和提纯，终于得到了新元素。
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