16.（ ）认为心理是生物进化赋予人适应环境的一种机制，并与外部世界同步发展和相互作用。 B
A 弗洛伊德 B詹姆斯 C哈特曼 D罗杰斯
17.( )认为个体具有在心理模型中进行多重镶嵌的能力。A A莱尔德 B弗拉维尔 C邓纳特 D弗洛伊德
18.美国的心理学家邓纳特提出了自我( )理论，认为在自我意识的过程中存在三种信息获取方式。 A
A 认识理论 B加工理论 C认识加工理论 D实现理论 19.美国心理学家（ ）提出了自我的元认知结构理论。 C A 邓纳特 B 詹姆斯 C 弗拉维尔 D莱尔德 20.自我评价过高的原因（ ）C
A高估了理想中的自我 B 高估了现实中的自我 C 混淆了理想中的自我和现实中的自我 D过于自信
三、多项选择题
1.自我发展有几个层面？（ ）ACD
A 物质自我 B理想自我 C 社会自我 D心理自我
2.从知、情、意三个方面的关系来看，自我意识是由几个子系统构成的。（ ）ABD A自我认知 B自我调节 C自我反馈 D自我体验 3.如何正确的认识自我与自我实现（ ）ABCD A要客观地认识自己 B 努力地悦纳自己
C 积极地改造和完善自己 D实现自我
四、论述题
试述大学生自我意识的特点、常见的偏差以及如何调适？ 教材P116-118
第七章 一、单选题
1. （ ）是人类社会的基本属性。D
A．物质属性 B.精神属性 c.意识属性 D.人际关系 2. （ ）是形成人际吸引和人际冲突的关键因素。B A.心理 B.行为成分 c.语言 D.情感成分 3. 态度与认知因素主要包括（）D
A.自己的认知 B.对他人的认知 c.对人际交往的态度与认知 D.以上都是 4. 亲密距离是指相互间的距离在（ ）之间B
A.10~40厘米 B.15~44厘米 c.46~122厘米 D.120~370厘米 5.( )是人际交往的前提。A
A.动机 B.认知 C.情感 D.态度 6. ( )是人际交往的第一原则。B
A.平等原则 B.尊重原则 C.诚信原则 D.互利原则
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7. 认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。 这是( )B
A.第一印象效应 B.刻板效应 C.角色固着 D.投射效应
8. 在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。这是( )A
A. 情绪情感反应过于冷漠 B.情绪情感反应过于强烈 C.自卑 D. 嫉妒
9. 人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的( )B
A.态度相似性 B.空间临近性 C.需要的互补性 D.情感的相悦性
10.两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等做出一个初步的评价，形成某种印象。这是( )A
A.第一印象效应 B.刻板效应 C.晕轮效应 D.投射效应
11. 在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是( )B A. 情绪情感反应过于冷漠 B.情绪情感反应过于强烈 C.自卑 D. 嫉妒
12. ( )是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格 特征的心理倾向。C
A.第一印象效应 B.刻板效应 C.角色固着 D