些拙作，记录了学霸们的学习心得，欢迎大家翻阅选购。这里还有热饮相赠，快来买呦！ ①______改为______②______改为______ ③______改为______ ④______改为______
六、作文（本大题共1小题，共60分）
21、阅读下面的材料，根据要求写作。
百度、头条“信息战你来我往”，枓音、快手小视频你争我夺，都抢什么呢？抢“流量”。流量是关注度，是用户，是金钱。而对于使用者呢？流量是你我的时间，碎片化的时间。这是一个内容无限的时代，有限的只是我们的时间。
赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心：“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海，他们不愿读书，甘愿享受光斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”
无处不在的娱乐，让人们再也没有时间去仰望星空，去安心读书。
专家说：娱乐主要让人们获得感官上的享受，并让人们沉迷其中，丧失意志，全民娱乐的国家，是不会有未来的，尤其是中国这样的大国。
以上材料，引发了你的哪些认识和思考呢？请发表自己的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
答案和解析
【解析】1、C 。A．“商朝、周朝、秦朝分别把11月、12月、10月算作每年的第一个月”不正确。由原文第二段“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月”可知，商朝是12月，周朝是11月。B．扩大范围，原文第三段为“汉武帝时改用‘太初历’，以建寅之月为岁首，以后约两千年间，除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外，大多沿用夏正”。D．“最早提及‘除夕’这一名称的是《吕氏春秋?季冬纪》”，不正确。《吕氏春秋?季冬纪》只是记载了有关“除夕”的活动，但并没有说这本书是最早提及“除夕”这一名称的。
2、B．。“是为了论证夏历、殷历和周历所定的正月的时间各不一样”不正确。引用《诗经》的记载是为了论证“正月名谓的出现甚早”。
3、B．。“‘三正论’揭示了夏历、殷历和周历三者的区别”不正确，由原文第二段“认为夏正建寅，殷正建丑，周正建子是夏商周三代轮流更改正朔”可知，“三正论”并没有揭示三者的区别，只是三者正月的月份次序各有更改的情况。
4、C
“这种无知的山民”错误，由原文“长则四五天，短则两三天收够一车，他便打电话 让大哥半夜带车上山。这一车，若顺利过得林业局设的道道关卡，送到木料场，便能赚到十倍的利润。”可知，他们并不是“无知”，知道犯法还去干。故选C。
5、①阿生从13岁起跟着“大哥”一干5年，虽担惊受怕，但“吃好的穿好的，还有 零花钱可拿”，可见大哥对他“不错”。出狱后大哥让他加入“万亩造林”工程，阿生买房、结婚、生子，应该说都有大哥的“情义”。②阿生本性是条仗义的汉子，当年他独自揽罪可见他对大哥的忠义。③但阿生心存良知，服刑后明白了环保的道理，不愿再破坏山水；可与十四年一路相伴却不顾环保的“大哥”分手，还是让他心痛。
6、①“山”是小说人物生存的依靠，活动的主要场景；②“荒秃”表现出人们对山林的破坏；③全句强调了人物的觉醒与转变，使主题更突出；④“为何要买荒山？”暗藏玄机，可激发好奇心，引起阅读兴趣。
7、B．“本科生与高职生的满意内容没有交集”错，忽视了文本中的“此外”之前讲的是二者相同的满意内容。
8、B．“但大学生对学校提供创业支持、培养创新能力等期盼过高，会适得其反”错，于文无据。C．“如此就能满意社会对优秀人才的需要”错，从材料三结尾看，解决了大学生
的心理健康问题，不一定就能满足社会对优秀人才的需要，因为优秀的人才还需有良好的文化素质和身体素质。D．“以致大学生群体心理问题严重”错，归论不当，并不能由此直接得出“大学生群体心理问题严重”的结论。
（3）题干要求回答的是“学校和社会”的“应对措施”，而针对的是“大学生群体思想方面存在的问题”，那么首先就要知道大学生群体在思想上存在哪些问题。阅读三则材料可以发现，材料一是对大学生教育满意度的调查，只是一种思想现状，不是“存在的问题”，而材料二和材料三则讨论的是大学生思想上的问题：大学生群体存在一定的享乐主义倾向，思想认识模糊，道德意愿受社会不良风气影响较大；大学生群体心理压力较大，出现了心理问题。针对这些现象，可从材料中筛选相关信息，并结合自身认知归纳出答案。
9、①学校应加强思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观；②学校应加强自身建设，为学生的学习和就业提供有力支持；③学校应重视学生的心理健康，设置心理辅导课程等；④社会应加强宣传，壮大主流思想舆论，营造正能量思想氛围；⑤社会可从政策上为大学生创新创业提供支持，减轻大学生心理压力。 10、 D 11、D 12、D
13、①况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。 ②他兴利除害，不遗余力，铲除豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。 14、C
“突显了不能相见的痛苦”错误，“相思意，何时足？”意思是说尽管来信中满纸是相思的文字，却也解除不了读信人相思的煎熬，并不是说来信人的相思之意难以表达。
15、①以景衬情。翠竹青青，千山碧绿，芳草萋萋，杨柳依依，一片大好春光，而有情人天各一方，只留得闺中人独守空楼，本是美好的春色却让相思者徒增怨恨。②以事写情。倚楼独立，远眺千山，反复读信，翘首月下，这些行为细节无不表现出女主人公极度的相思。③以典寓情。风摇翠竹，吹箫声断，芳草离恨，都在典故的化用中寄寓着相思的离愁。④直抒胸臆。“相思字，空盈幅；相思意，何时足？”直接抒发内心深情和苦楚。 16、名句填空（略） 17、C。
靡然成风：指群起效尤而成风气。蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。幼儿园“小学化”不能说是“良好风气”，该用“靡然成风”，排除BD；层见迭出：指接连
不断地多次出现。司空见惯：指某事常见，不足为奇。语境强调的是“小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，学拼音、英语”等现象很常见，所以用“司空见惯”，排除A；沸沸扬扬：形容人声喧扰，议论纷纷。沸反盈天：声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。趋之若鹜：本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。 18、B 。
明显：指清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。显然：容易看出或感觉到，非常明显，公开显露貌。“剥夺”与“想象力”不搭配；“禁锢”和“快乐童年”不搭配。 19、A。
前面“加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求”的主语“政府”被省略，后面句子应该与前面保持一致。
20、 ①“宝号”改为“小店”或“摊位”； ②“墨宝”改为“书法”； ③“惠赠”改为“赠与”； ④“拙作”改为“笔记” 21、作文。 参见高考标准。