精选文档 课题名称 功、机械效率、功率授课教师 超银 孔莹 复习 授课时间 课型 复习课 教学目标 知识与技能 1、知识类：功、机械效率、功率 2、计算类：功的计算、机械效率的计算 过程与方法 1、通过知识的梳理，使学生掌握复习的方法。 2、体会物理究方法和分类学习方法。 教学重点 功、有用功、额外功和总功的概念区分 突破方法 利用课件演示，问题铺设，分步解决 教学难点 功、机械效率和功率的计算 突破方法 教学方法 引入新课 问题铺设，分步解决 整、分、合、补、测五步复习法、小循环多反馈 教学过程 教学内容 复习本节课的基础知识 整 教师活动 检查 学生活动 预习 将本堂课内容的考基要点按记忆类、计算类 进行整体规划，让学生明确本节课的复习任回顾本章节主回忆、思考 务，形成整体框架 要知识点 分 进行复习1、记忆类 概念类：功、有用功、额外功、总功、功率的概念 实验方法类：等价变换法、类比法、分类法 反馈练习一：见学案 2、计算类：①功的定义式计算 反馈练习二：升学指导P178T4 ②机械效率的定义式计算 反馈练习三：升学指导P179T4 ③功率的计算 反馈练习四：升学指导P180T3 建构知识体系 展示课件 提问 出示答案 回忆并回答 做题 得到正确答案 回忆并回答 、 合 精选文档
补 补方法 测 引导学生对照回顾、总结 板书回顾学习过程 展示课件 理解 出示答案 精选文档 完成学案检测题 布置作业 完成升学指导有关内容 功、功率和机率效率导学案
反馈练习一： 完成学案 1、在物理学中，把__________和____________________的乘积叫做功，功的计算公式是_____，单位是_____。以上公式还可以变形为_____和_____ 2、功率是指物体在__________做的功，它的计算公式是_____，单位有_____，换算关系是_______________。以上公式还可以变形为_____和_____。
3、机械效率公式是_____，因为有用功总是_____总功，所以机械效率总是_____
4、下列关于力是否做功的判断，说法正确的是( ) A．提着水桶站在地上不动，提力对水桶做了功
B．重10 N的木箱，用3 N的水平拉力拉它移动了2 m，拉力和重力都对木箱做了功 C．手提皮箱上楼，提力对皮箱做了功
D．拔河运动中，双方运动员相持不动时双方运动员对对方都做了功
5、甲、乙两同学分别把质量相等的两桶水从一楼提到三楼，甲用了3 min，乙用了2 min，则甲、乙两人对两桶水所做功和功率的关系为( )
A．W甲>W乙，P甲=P乙 B．W甲 A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高 C．有用功相同、总功越大的机械效率越高 D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高 反馈练习二：升学指导P178T4 反馈练习三：升学指导P179T4 反馈练习四：升学指导P180T3 达标检测 一、选择题 1、下列情况中做功最多的是( ) A．将重200 N的一袋大米竖直向上匀速提高10 m B．将重200 N的木箱用10 N的水平拉力使其在水平面上前进10 m C．人扛着重400 N的木箱在光滑的水平面上匀速前进10 m D．大力士用力举着重800 N的杠铃不动 2、关于某机器的机械效率，有如下四个数据，其中可能正确的是( ) 精选文档 精选文档 A．100％ B．120％ C．160％ D．80％ 3、关于功率，下列说法不正确的是 A．做功时间越短，功率越大 B．功率大说明在一段时间内做的功多 C．做功越快，功率越大 D．选购机器时，应根据实际需要，尽可能地选择功率合适的 4、下列说法中正确的是 A．使用省力机械可以省功 B．使用机械要想省功，应该选择省力、或省距离的机械 C．使用机械效率高的机械做功一定多 D．机械效率高的机械有用功占总功的百分比一定大 二、不定项选择 5．下列情况中力对物体做功的是（ ） A．用力将一袋水泥竖直向上提高20 m B．用300 N的力推写字台，没有推动 C．用100 N的水平推力，将木箱在水平面上匀速推行了10 m D．举重运动员高举质量为100 kg的杠铃3 s 6．如图1—15—10所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶端A处(不计摩擦)。已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功分别为W1、W2。则下列判断中正确的是（ ） A．F1 7．如图所示，如果把一个定滑轮改成动滑轮使用，以下说法正确的是 A．可以省功 B．可以省力且提高机械效率 C．机械效率不变 D．可以省力但降低机械效率 三、计算题 8、用如图所示的滑轮组提起90N的物体，所用的拉力为40N。（不计绳重、摩擦）如果用此滑轮组提起120N的物体，此时的拉力为多大？此时的机械效率是多少？ 9、在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力。如图所示，工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面，将重1200Ｎ的货物推到高为1.5ｍ的车上。 （１）工人师傅做的有用功是多少？ （２）工人师傅做的总功是多少？ （３）该斜面的机械效率是多少？ 10、2009年入夏以来，我省滇西地区出现了百年不遇的特大旱灾，某校为保障师生的生活用水，紧急调来一台功率为15kw的抽水机，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水机30分钟刚好将容积为18m3的蓄水池抽满，求： （1）抽水机对水做的功； 精选文档 精选文档 （2）抽水机的效率； 精选文档