故选：A．

14．下列验证实验不能成功的是（ ）

A． 验证质量守恒定律 B． 测定空气中氧气含量

C． 探究铁钉生锈的条件 D． 证明CO2与NaOH反应

【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；质量守恒定律及其应用．

【分析】A、根据盐酸和碳酸钠反应氯化钠、水和二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体逸出进行解答； B、根据红磷燃烧消耗氧气，且生成五氧化二磷固体进行解答； C、根据铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触进行解答；

D、根据二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水进行解答．

【解答】解：A、盐酸和碳酸钠反应氯化钠、水和二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体逸出，所以不能在烧杯中用盐酸和碳酸钠验证质量守恒定律，故A符合题意；

B、红磷燃烧消耗氧气，且生成五氧化二磷固体，所以可用红磷测定空气中氧气含量，故B不符合题意； C、 铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，通过三组对比实验可以探究铁钉生锈的条件，故C不符合题意；D、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，通过二者的对比实验，由塑料瓶变瘪的程度不同可以证明CO2与NaOH反应，故D不符合题意． 故选：A．

15．在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（ ） A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上 C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上 D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠

【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作． 【分析】A、根据过滤操作所需的仪器，进行分析判断． B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

C、根据将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上的方法，进行分析判断． D、根据实验结束后所得到的白色固体的成分，进行分析判断．

【解答】解：A、过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸，还需用漏斗，故选项说法错误． B、蒸发操作结束后，应将蒸发皿放在石棉网上，故选项说法正确．

C、应用玻璃棒将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上，故选项说法错误．

D、粗盐提纯，只是将泥沙等不溶性杂质除去，实验结束后所得到的白色固体中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，故选项说法错误． 故选：B．

二、多选题（本体共5小题，每小题2分，共10分．每小题有1-2个正确选项．多选、错选、不选不得分，漏选得1分）

16．下列知识归纳中，完全正确的是（ ）

A．化学常识 B．化学与生活

①活性炭除异味是利用它的吸附性 ①用pH试纸测定洗发水的酸碱度 ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ②用氢氧化钠改良酸性土壤 ③充入氮气食品防腐 ③碳酸氢钠是焙制糕点发酵粉成分之一

C．化学与健康 D．化学与安全

①人体缺维生素C易患坏血病 ①图书、档案着火，用水基型灭火器灭火 ②海鲜防腐可以用甲醛溶液浸泡 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③霉变的大米可高温加热后食用 ③为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟 A．A B．B C．C D．D

【考点】碳单质的物理性质及用途；溶液的酸碱度测定；常见气体的用途；金属锈蚀的条件及其防护；常见碱的特性和用途；中和反应及其应用；常用盐的用途；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法． 【分析】A．根据活性炭的性质、氮气的性质以及防锈措施来分析； B．根据物质的性质与用途来分析；

C．根据维生素与人体健康的关系以及有毒、有害物质来分析； D．根据化学知识来分析安全措施．

【解答】解：A．活性炭具有吸附性，可用来除异味；在钢铁表面刷上油漆可以将铁与氧气、水隔绝，达到防锈的目的；氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋内用于防腐，故正确；

B．pH试纸可用来测定溶液的pH﹣﹣即酸碱度；氢氧化钠的碱性很强，且具有很强的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤；碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳，是发酵粉的成分之一，故错误；

C．甲醛有毒，不能用来浸泡海产品；霉变的大米中含有霉菌毒素，高温加热也不能食用，故错误；

D．图书、档案失火不能用水基型灭火器，否则会遭成资料损坏；一氧化碳难溶于水，放一盆水不能避免煤气中毒，故错误． 故选A．

17．推理是研究和学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（ ） A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性

B．某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐 C．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度

D．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类

【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；盐的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．

【分析】A、浓硫酸不具有挥发性；

B、碳酸盐和活泼的金属均能与稀盐酸反应释放出气体； C、可燃性气体不纯时遇明火可能产生爆炸； D、根据盐溶液的酸碱性来分析．

【解答】解：A、浓硫酸不具有挥发性；错误；

B、碳酸盐和活泼的金属均能与稀盐酸反应释放出气体，故错误；

C、可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸，所以点燃前需要验纯，故正确；

D、碳酸钠是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，是一种盐，其水溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红色，故错误． 故选C．

18．下列实验目的对应实验方案正确的是（ ） 实验目的 实验方案 A 除去氯化钾溶液中的氯化铜 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 B 鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥 用氢氧化钡溶液 C 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 除去CO中少量H2O和CO2 D 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度 A．A B．B C．C D．D

【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；合金与合金的性质；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．

【分析】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

【解答】解：A、氯化铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项实验目的对应实验方案错误．

B、碳酸铵、硫酸铵均能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氨气、硫酸钡白色沉淀和氨气，不能鉴别，故选项实验目的对应实验方案错误．

C、先通过浓硫酸，能除去水蒸气，再通过氢氧化钠溶液，能除去二氧化碳，但又引入的水蒸气，故选项实验目的对应实验方案错误．

D、硬铝是铝的合金，将两者相互刻画，比较硬度，硬度大的是硬铝，可以鉴别，故选项实验目的对应实验方案正确． 故选：D．

19．下列图象反应的对应关系错误的是（ ）

A． 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

B． 氢氧化钠溶液加水稀释

C． 镁在氧气中燃烧

D． 加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物 【考点】一氧化碳还原氧化铁；催化剂的特点与催化作用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用．

【分析】A．根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳分析； B．根据碱的稀释来分析；

C．根据镁在氧气中燃烧的过程来分析； D．根据质量守恒定律来分析．

【解答】解：A．一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，固体质量会减少但不会减少为0，故坐标错误；

B．碱的溶液无论加水如何稀释，其pH都要大于7，故正确；

C．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁完全参与反应，质量最后为零，故错误； D．由质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不变，故正确． 故选AC．

20．下列说法错误的是（ ）

A．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性

B．2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质一定含有碳、氢两种元素 C．等质量的二氧化碳和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4

D．足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量相等

【考点】中和反应及其应用；金属的化学性质；化合物中某元素的质量计算；质量守恒定律及其应用． 【分析】A、根据等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等和化学方程式进行解答；

B、根据二氧化碳中C的质量分数和二氧化碳的质量，即可算出二氧化碳中含有碳的质量；同理根据水中H的质量分数和水的质量，即可计算出水中含有氢的质量；根据质量守恒定律，即可计算出该物质中含有氧的质量，据此判断、计算．

C、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数，进行解答． D、根据足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应，盐酸被消耗解答． 【解答】解：

A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液中，硫酸与氢氧化钠的质量相等．反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下：

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 98 80

可以看出98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量的硫酸与氢氧化钠混合后氢氧化钠有剩余，溶液显碱性，故正确．