A． 读取液体体积 B． 液体的倾倒 C． 液体的加热 D． 稀释浓硫酸

【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释． 【分析】A、视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平；

B、往试管内倾倒液体时，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口；

C、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一； D、运用稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中解答．

【解答】解：A、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，故错误；

B、往试管内倾倒液体时，瓶塞倒放桌面，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故错误；

C、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，故错误；

D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中，要将浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故正确； 故选D．

4．下列食品中富含蛋白质的是（ ） A．鲤鱼 B．黄瓜 C．米饭 D．苹果

【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．

【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

【解答】解：A、鲤鱼中富含蛋白质，故选项正确． B、黄瓜中富含维生素，故选项错误．

C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误． D、苹果中富含维生素，故选项错误． 故选A．

5．切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，葱分子性质的角度解释，这是利用（ ）

A．分子很小 B．分子在不断的运动

C．分子之间有间隔 D．分子可以再分

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的

分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：切洋葱时人会流眼泪，是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇中含有的分子是在不断

的运动的，向四周扩散，使人会流眼泪．

A、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子的大小无关，故选项错误． B、由于分子是在不断的运动的，这是造成切洋葱时人会流眼泪的主要原因，故选项正确． C、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误． D、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子可分无关，故选项错误． 故选：B．

6．观察实验室是学习化学的重要方式．下列实验现象描述错误的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．木炭在氧气中燃烧发出白光

C．敞口放置的一瓶石灰水，表面形成一层白膜

D．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质． 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据氢氧化钙的性质进行分析判断．

D、根据棉线在空气中燃烧时的现象进行分析判断．

【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故选项说法正确． B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确． C、敞口放置的一瓶石灰水，表面形成一层白膜，故选项说法正确． D、棉线在空气中燃烧时，产生烧烧纸的气味，故选项说法错误． 故选：D．

7．氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，下列化肥中属于氮肥的是（ ） A．CO（NH2）2B．K2CO3C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2 【考点】常见化肥的种类和作用．

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥． 【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥． B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥．

C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥． D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥． 故选：A．

8．下列有关说法错误的是（ ） A．农业上用氯化钠溶液来选种

B．高锰酸钾和碘两种物质分别加入汽油中都能形成溶液 C．用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理

D．根据溶液的稳定性来推理，温度不变、水分蒸发，蔗糖和水不分离

【考点】溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；氯化钠与粗盐提纯．

【分析】A、根据氯化钠的用途考虑；B、根据高锰酸钾不溶于汽油考虑；C、根据洗洁精除去餐具上的油污的原理考虑；D、根据溶液的稳定性考虑．

【解答】解：A、农业上用氯化钠溶液来选种，故A正确； B、高锰酸钾不溶于汽油，加入汽油中不能形成溶液，故B错； C、洗洁精除去餐具上的油污利用了乳化原理，故C正确；

D、溶液的稳定性：温度不变、水分不蒸发，蔗糖和水不分离，故D错． 故选BD．

9．下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ） A．不锈钢菜刀 B．桑蚕丝围巾 C．橡胶手套 D．玻璃水杯 【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响． 【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可． 【解答】解：A、不锈钢属于金属材料； B、蚕丝属于天然材料； C、橡胶属于有机合成材料； D、玻璃属于无机非金属材料； 故选C．

10．元素周期表是学习化学的重要依据．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是

（ ） A．碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素

B．不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同 C．氧原子的核内中子数是8

D．氮原子的相对原子质量是14.01

【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的概念；元素的简单分类．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．

【解答】解：A、根据元素周期表一部分中获取的信息，磷和硫都带有“石”旁，属于非金属元素，故说法正确；

B、根据元素周期表一部分中获取的信息，可知不同种元素之间最本质的区别是质子数不同，故说法错误； C、根据元素周期表一部分中获取的信息，可知氧元素的中子数为=16﹣8，故说法正确．

D、根据元素周期表一部分中获取的信息，可知，氮原子的相对原子质量是14.01，故说法正确； 故选B．

11．“保护环境，人人有责”．下列说法不利于保护环境的是（ ） A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成 B．分类放置垃圾，便于回收

C．高炉炼铁的废弃直接排到大气中

D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源 【考点】防治空气污染的措施．

【分析】A．根据天然气燃烧的产物来分析； B．根据垃圾放错位置的资源来分析； C．根据炼铁的废气成分来分析；

D．根据乙醇是一种比较清洁的能源解答．

【解答】解：A．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，用天然气代替煤可以减少酸雨的形成，故正确；

B．垃圾是放错位置的资源，分类放置垃圾，回收利用，既保护了环境，又节约了资源，故正确； C．高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳，直接排放到空气中会造成空气的污染，故错误；

D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源，因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水，对环境的污染较小．故正确． 故选C．

12．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；碳元素组成的单质．

【分析】A．根据金刚石和石墨的性质考虑．B．根据还原剂来分析．C．根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红进行分析．D．根据性质来分析．

【解答】解：A．金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故错．

B．二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故错．

C．二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，因此二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故错误．

D．二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧．二氧化碳用于灭火，着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故正确． 故选D．

13．科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（ ）

A．N2B．NO C．NO2D．N2O 【考点】质量守恒定律及其应用．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+3O22X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、

氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子，则每个X分子由2个原子构成，则物质X的化学式为N2．