二 年 级 体 育 下 册 导 学 案

年 级 设计时间 学习内容 七彩阳光 二 学科 2013.2 体 育 课型 总课时 新授 6 授课 教师 授课 时间 学习目标 基本掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作 学习重点 七彩阳光前两节的动作方法和要求。 学习难点 手脚间的协调配合，动作优美到位。 学习准备 垫子四个，田径场一片 集体备课 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生自由组合4----6人一组，在田径 导 学 过 程 场规定的范围内自由进行游戏活动。 组 织：4---6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。 二、合作探究、掌握技能 重 点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 难 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。 教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习 学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几 二度备课

个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。 2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。 学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。 2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。 3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意 三、创新延伸、展示技能 教师活动：以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。 学生活动：在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为自己组的胜利而努力奋斗。 组 织：四路纵队 板书设计 导学反思

二 年 级 体 育 下 册 导 学 案

年 级 设计时间 学习内容 七彩阳光 基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意学习目标 识。 二 学科 2013.2 体 育 课型 总课时 新授 7 授课 教师 授课 时间 学习重点 七彩阳光前三节的动作方法和要求。 学习难点 手脚间的协调配合，动作优美到位 学习准备 小红旗4-6个，田径场一片 集体备课 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生在田径场老师规定的范围内按游 导 学 过 程 戏规则欢快地进行游戏活动。 组 织：老师选出八名同学做鱼网（两人一组，手拉手），其他同学为小鱼。 二、合作探究、掌握技能 重 点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 难 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。 教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习 学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几 二度备课

个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。 2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。 学生活动： 1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。 2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。 3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意 三、创新延伸、展示技能 教师活动：以各小组为单位组织学生进行单脚跳接力活动。 学生活动：在练习中充分表现自己，展示自己的跳跃能力，并为自己所在组的荣誉而坚持不懈，刻苦拼搏。 组 织：四路纵队 板书设计 导学反思