二 年 级 体 育 下 册 导 学 案

年 级 设计时间 二 学科 2013.2 体 育 课型 总课时 新授 4 授课 教师 授课 时间 学习内容 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 学习目标 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 学习重点 对游戏好处的理解和认识。 学习难点 学习准备 集体备课 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、教室讲解语言要清晰。 导 学 过 程 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 二、游戏：（抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 结束部分 一、总结本次课的情况。 二度备课

二、下课 板书设计 导学反思

二 年 级 体 育 下 册 导 学 案

年 级 设计时间 二 学科 2013.2 体 育 课型 总课时 新授 5 授课 教师 授课 时间 学习内容 队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学习目标 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 学习重点 动作自然，协凋准确。 学习难点 重心前后稳定，节奏一致。 学习准备 集体备课 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 导 学 过 程 1、小游戏；“抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 基本部分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 6、 教师讲动作方法和要领。 7、 教师做正确的示范。 8、 教师个别指导。 二度备课

9、 找好学生做表演。 10、学生认真听动作方法和要领。 11、学生练习。 12、分组练习。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课。 板书设计 导学反思